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文档简介
工艺美术在中等技校教学中的重要性的论文 摘要:置身社会中不管你走到个国家、地区个城市、企业单位包括一些经济不错的家庭在他们的房间内随处都可发现一些样式古怪、色彩华贵的花瓶、刺绣、墨迹、画卷、木雕等之类的工艺品它们被主人们擦洗的干干净净摆放在适当的位置显得阔气急了因它们的存在那片地方都也大气神圣了起来就连从那儿经过的人都有了很高的生活品位 关键词:工艺美术;教学 工艺品在我国的存在已经上千年了因个个人的兴趣爱好不同具备手工艺的匠工通过他们精湛的技艺按照现实的需要将原材料或半成品改造、加工而成工艺品再按它们的价值用于不同的方面直到今天工艺品已是一组价值艺术的总称它包括的种类杂多而有庞大有漆器、陶器、瓷器、民间工艺、木雕工艺品等工艺品来源于生活却又创造了高于生活的价值它是广大劳动人民智慧的结晶能充分体现整个人类的创造性和艺术性是人类的无价之宝 工艺品是人们生活中不可缺少的朝气有许多人在现实残酷的逼迫下产生消极情绪偶尔看到一件尚心的工艺品就像看到了希望似的;它的存在适用于全面体的社会更适合于做教育事业的学校尤其是中等职业学校太需要它们了 小学的学生应年纪小不懂得工艺品的价值大学及大学以上学历的学者们心绪早就成熟也有过很多的社会实践经历和生活阅历那颗心可以说不会因外围因素有多大的改变了他们也懂得心灵工艺品的自我装饰;反倒是正处童年期末成熟期出并在两个界限中来回副摆的青年学生会因这些工艺品的出现改变很大而处在这个年龄界限上的大批青年就藏身在各个中等职业技校中急切又渴望的想学一技之长故而在中职技校教学中穿插工艺品是一种符合学生们年龄期限与心态的教学方式;另外工艺品在其教学中还有更为重要的作用了 首先在职中技校教学中穿插工艺品可以营造气氛装饰环境;在校园中一个耀眼的地方要是摆上一瓶花那这里的整片地方都会充满生机;在一家酒店的柜台上摆设几件名贵酒的木雕酒瓶整个店面都会显的富丽堂皇同样在中等技校生的课堂一旦出现实体性的工艺品急时就能让学生的兴趣高涨起来因为处在这个年界限上的技校生们情绪是最容易变化的也最容易对他们长期接触的外界事物产生逆反情绪工艺品的到来立马会给他一个崭新的色彩让他们从全理论中逐步进入到实践也可以通过亲自触摸、体会获得新的感受再让他们心绪平静下专心投入到学习中来如此长时间的转换方式将是很有效用的 其次在中职技校教学中穿插工艺品可以开拓师生们的眼界启发人们的思维;我们都知道人类之所以能发明水艇是因为看着水中游荡的鱼类受到了启发;人类之所以能发明飞机也是因为看着天空自由飞翔的鸟类受到的启示.这群十七八岁的中职技校生们此时正是他们一生中思想上最具开发潜力空间的时候要是在他们的教学中穿插一些与相关专业有关联的工艺品或者是以展览的活动方式让学生在课堂中对照着实物边亲自遐想边沉思再对着理论分析理解比如像艺术专业的中职技校生学素描的我们就可以带些西方和中国素描界的名画让学生们看着名人们的素描品体会他们的素描功底联想自己的实际水平与名人的差距这样更能让学生们清楚的认识自己在自叹不如中找到动力一步步奋发 再次在中职技校教学中穿插工艺品可以丰富学生们的生活;世界上的人都喜欢美向往美好的东西即就是再中心的人让他长时间看一件事物也会感到厌倦的;何况那些最易产生烦躁情绪的中职技能生了长年以来都要面对书本早就对着平淡的生活没有兴趣了现在突然间在那白纸黑字的色彩世界中出现了其他的色彩还有了替换书本的同等或是超出其价值的工艺品那可对他们而言是一种新鲜的生活故而中职技能生们就会以另一种心态对待有时还会出于他们的兴趣爱好会将自己所喜爱的工艺品带出教学中带出课堂带到宿舍在与人交往的过程中拿出来展示既给足了自己面子无声中提高了自己的技能还让自己的生活脱离了乏味变得快乐富有趣味 再者在中职技校教学中穿插工艺品还可以给中职技能生们带来勇气带来动力和信心;许多来到中等职业技能学校学技术的学生们大多都是在与朋友们的交流中得到信息在一时冲动下来到了这里可经过自己的亲身体验发现与自己当初想象的有差别就再没有了信心对专业也就没兴趣了抱着书本老是学不进去没有了一点精神;此时教学中穿插一些别具风味的工艺品在他们情绪刚有所改变的时候教学中陆续出现各中相关技术专业的工艺品可以是各个水准线上的在他们亲自观赏、体会之后学生们就能很明显的了解到自己的实力感觉到自己所学技能的巅峰样的成就比自己水准强的工艺品其心理定会产生一种不服输的想法期盼有一天要以自己的实力超越他们暗暗地就在心里下个狠劲当做动力对待然后不断的努力实力不断提升就会对未来越来越有干劲越来越有信心 最后在中职技校教学中穿插工艺品可以挖掘出中等技校生们的潜力找到真正适合自己并有这方面天赋的专业;在实际教学中时常出现各色工艺品会让那些因听信误传而盲目选错职业专业的学生在各类型工艺品的的展示中体会出自己的兴趣爱好随时间的推迟从中选择出自己擅长的方面瞄准所要发展的方向经深思后再重新抉择正确的技能专业对于自己真正感兴趣
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