（新课标）高考生物大二轮专题复习 专题八 生物的变异、育种与进化（含解析）.doc

专题限时集训(八)专题八生物的变异、育种与进化(时间：40分钟)1下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是()a获得能产生人胰岛素的大肠杆菌的原理是基因突变b非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组c同源染色体上的基因也可能发生基因重组d发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代2人类疾病中有一种虽然数量较少但却颇有特色的阿帕特综合征，症状是尖头，指、趾呈蹼状。研究发现，引起阿帕特综合征的突变基因多存在于精子中，从而影响体内z受体蛋白的结构。下列关于该病的说法错误的是()a该病是一种遗传病 b患病基因突变多发生在有丝分裂cz受体蛋白基因突变的概率与年龄有一定的关系d患者z受体蛋白的氨基酸序列或空间结构与正常人不同3甲磺酸乙酯(ems)能使鸟嘌呤变成7乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。为获得更多的水稻变异类型，育种专家常用适宜浓度的ems溶液浸泡种子后再进行大田种植。下列叙述不正确的是()a使用ems浸泡种子可以提高基因突变的频率bems的处理可使dna序列中gc转换成at c获得的变异植株细胞核dna中的嘌呤含量高于嘧啶d经ems处理后，水稻体细胞中的染色体数目保持不变4一对夫妇，妻子是镰刀型细胞贫血症携带者，丈夫不带该致病基因，孩子出生后表现正常，但长到18岁时，患了镰刀型细胞贫血症。这个孩子得病最可能的原因是()a孩子的造血干细胞发生了基因突变b孩子的致病基因一定来自母亲，属于交叉遗传c孩子体内的核糖体发生了变异合成了异常的蛋白质d孩子的mrna发生变异造成的5在临床研究中发现，x三体综合征患者发育良好、智力正常，具备生育能力。已知某x三体综合征患者与正常男性婚配，下列相关说法不正确的是()ax三体综合征属于染色体数目变异b该患者的三条x染色体有可能互不相同c这对夫妇生的后代可能含有二条性染色体d如果这对夫妇生男孩可以降低后代的患病率6图381所示是利用某植物(基因型为aabb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断不正确的是 ()图381a过程通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂前期b通过过程得到的植株a基因型为aabb的可能性为1/4c过程属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素d与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限7科学家发现一类蜣螂，不仅取食粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫。下列有关说法错误的是()a该类蜣螂的出现是自然选择的结果b该类蜣螂与千足虫相互选择共同进化c如果该类蜣螂能与普通蜣螂交配，说明它们之间没有生殖隔离d该类蜣螂出现的实质是种群基因频率定向改变的结果8动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n1)，多出一条染色体的个体叫三体(2n1)，黑腹果蝇(2n8)中，点状染色体(号染色体)缺失一条或多一条均能存活，且能繁殖后代。某果蝇体细胞染色体组成如图382所示，下列分析错误的是()图382a该果蝇的性别是雄性b该果蝇次级性母细胞中含x染色体的数目是1或2c号染色体单体果蝇产生的配子中的染色体数目为3或4d基因型为aaa的号染色体三体果蝇的体细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为aaa9研究发现，将同种果蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代，果蝇仍倾向与在同类培养基上生活的个体交配。对该实验的分析不正确的是()a两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境b这种交配偏好可视为一种选择作用c长期选择性交配可能使种群的基因频率产生差异d出现了选择性交配说明果蝇间已产生了生殖隔离10图383为利用纯合高秆(d)抗病(e)水稻和纯合矮秆(d)易染病(e)水稻快速培育优良品种纯合矮秆抗病水稻(ddee)的示意图，下列有关此图叙述正确的是()图383a过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起b过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂前期c过程获得的植株为单倍体，单倍体就是指体细胞中含有一个染色体组的个体d获得无子番茄所用原理与过程相同11利用基因型为mmnn的番茄进行长期培育可得到一些新类型。下列有关番茄变异与进化的说法，正确的是()a只有自然环境的选择作用才能决定番茄的进化方向b若番茄种群中基因型为mm个体的百分比增加，则m基因频率也增加c该番茄通过花药离体培养技术获得的单倍体是纯合子d该番茄通过多倍体育种获得的四倍体与之相比，某些蛋白质会表达得更多12下列关于生物变异和进化的叙述，错误的是()a某植物经x射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生b自然选择使种群基因频率发生定向改变，并决定进化的方向c外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向d捕食者和被捕食者之间相互选择，共同进化13请回答下列与基因突变有关的问题：(1)基因突变在没有外来因素影响时，也可在细胞分裂的间期由于_发生错误而自发产生。(2)基因突变不一定导致性状发生改变，原因之一是密码具有_现象。(3)若基因突变导致蛋白质分子结构改变，但氨基酸数目不变，则引起该突变的原因最可能是dna分子中发生了_。(4)为探究突变基因结构发生改变的原因，某科研小组利用dna分子杂交技术(如图384所示)进行了以下实验：图384步骤：用放射性同位素标记原基因，突变后的基因不做标记；加热上述两种基因的dna片段使之成为单链，然后进行dna分子杂交；制片、染色，用电镜观察由一条标记链和一条未标记链组成的杂交dna分子。请预测结果及结论：预测一：_；预测二：_；预测三：_。14某种xy型性别决定的二倍体植物。已知宽叶(a)对窄叶(a)完全显性，抗病(r)对不抗病(r)完全显性，红茎(d)对白茎(b)完全显性。育种工作者应用x射线对一批窄叶不抗病植株的种子进行处理，对长成的植株进行选育，成功获得宽叶抗病的优良个体。(1)基因a与基因d的本质区别是_。(2)上述育种过程所依据的原理是_，该过程中要进行“选育”的原因是_。(3)将宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交，得到的子代如下表：表现型宽叶雌株宽叶雄株窄叶雌株窄叶雄株个体数1029497108上述亲本中，宽叶植株为_(填“纯合子”或“杂合子”)。依据上述实验结果，有人认为基因a、a位于常染色体上。你认为基因a、a可以位于x染色体上吗？请用遗传图解说明。图385(4)已知基因d、d所在染色体会发生部分缺失(如图385所示)，缺失区段不包括d或d基因，也不影响减数分裂过程，但可导致含缺失染色体的花粉不育。若d和d表示该基因所在染色体发生部分缺失。现以基因型为dd个体作母本，dd个体作父本，则子代的表现型及其比例为_。15回答下列有关生物遗传和进化的问题：(1)现代生物进化理论强调：_是物种形成的必要条件。(2)在我国由东北虎和华南虎组成的两个种群之间存在_隔离，这两个种群的基因库_(填“完全相同”“完全不同”或“不完全相同”)。(3)图386表示乙醇进入人体后的代谢途径，能将乙醇转化为乙酸的人号称“千杯不醉”，而转化为乙醛的人俗称“红脸人”，不能转化的人俗称“白脸人”。图386乙醇在人体的代谢途径“红脸人”的基因型有_种，“白脸人”的基因型是_。假如一对俗称“红脸人”的夫妇所生子女中，有1个“千杯不醉”和1个“白脸人”，则该夫妇再生一个号称“千杯不醉”女儿的概率是_。根据乙醇进入人体后的代谢途径，可说明基因_，进而控制生物性状。专题限时集训(八)1c解析 能产生人胰岛素的大肠杆菌是利用基因重组的原理通过基因工程创造的，a项错误；非同源染色体间的局部交换导致染色体变异，b项错误；同源染色体上的基因可在减数第一次分裂的前期进行基因重组，c项正确；根尖属于体细胞，一般不发生基因重组，且不容易传给下一代，d项错误。2b解析 引起阿帕特综合征的突变基因多存在于精子中，容易传给后代，因此该病是一种遗传病；精子的形成是减数分裂，因此该患病基因突变多发生在减数分裂中；基因突变的概率与年龄有关，年龄越大，越易突变；题干已强调“从而影响体内z受体蛋白的结构”，因此患者z受体蛋白的氨基酸序列或空间结构与正常人不同。3c解析 自然状态下，基因突变具有低频性，人工使用ems浸泡种子能使鸟嘌呤变成7乙基鸟嘌呤，dna序列中的gc转换成at，能提高基因突变的频率，a、b项正确；水稻种子中的dna分子是双螺旋结构，严格遵循碱基互补配对原则，嘌呤碱基与嘧啶碱基配对，二者含量相等，c项错误；使用ems浸泡种子只是使鸟嘌呤变成7乙基鸟嘌呤，即碱基对的替换，属于基因突变，没有改变染色体数，d项正确。4a解析 镰刀型细胞贫血症是常染色体隐性遗传病，用a表示患病基因。由题意可知，妻子的基因型是aa，丈夫的基因型是aa，所生孩子的基因型是aa或aa。孩子长到18岁患镰刀型细胞贫血症，可能是造血干细胞发生了基因突变，a项正确；孩子的致病基因一定来自母亲，常染色体遗传病不表现为交叉遗传，b项错误；蛋白质异常不是因为核糖体的问题，c项错误；患病是因为孩子的基因异常，导致mrna异常，导致蛋白质异常，导致性状异常，根本原因是基因异常，d项错误。5d解析 x三体患者体细胞中多了一条x染色体，属于染色体数目变异，a项正确；患者体内的x染色体可能一条来自父亲，两条来自母亲，母亲体内的x染色体一条来自患者外祖父，一条来自患者外祖母，b项正确；患者产生的配子中染色体组成为x和xx两种，和正常男性结婚，后代染色体组成可能为xxy、xy、xxx、xx四种，c项正确；这对夫妇生男孩和生女孩患病的概率相同，d项错误。6b解析 秋水仙素的作用是抑制细胞分裂前期纺锤体的形成，使染色体加倍；aabb基因型植株减数分裂产生ab、ab、 ab、 ab四种比例相等的配子，经花药离体培养得到的是ab、ab、 ab、 ab四种单倍体植株；花药离体培养是利用植物细胞的全能性，将离体花药培养成植物的过程，属于植物组织培养，需要生长素、细胞分裂素等植物激素；由于单倍体植株经秋水仙素诱导染色体加倍后得到的全为纯合植株，自交后代不发生性状分离，和杂交育种相比，就明显缩短了育种年限。7c解析 凡是能生存下来的生物都是对环境的适应，是自然选择的结果；蜣螂与千足虫通过捕食关系淘汰对方的弱者实现共同进化；判断生殖隔离与否的标准是通过交配能否产生可育的后代；蜣螂的出现是生物进化的结果，生物进化的实质是种群基因频率定向改变。8b解析 据图可知该果蝇的性染色体为xy，为雄性，其一个次级精母细胞中含x染色体的数目是0、1或2；号染色体单体的果蝇在减数分裂第一次分裂时，将形成染色体数目为3或4的两个次级精母细胞；有丝分裂的本质是保持遗传稳定性，基因型不变。9d解析 由“果蝇仍倾向与在同类培养基上生活的个体交配”说明两个不同培养基的果蝇还没有产生生殖隔离，故选d。10a解析 过程通过让两个纯合亲本杂交，可使子一代具有两个亲本的优良性状，a项正确；减数分裂过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂的后期，b项错误；单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数的生物个体，不一定只含一个染色体组，c项错误；无子番茄的操作是在未受精的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素，而过程是通过抑制纺锤体的形成，致使染色体不能向两极移动，分别进入两个子细胞中去，从而增加染色体的数目，二者原理不相同，d项错误。11d解析 自然环境能决定生物进化的方向，但是人的选择作用也可以使番茄种群的基因频率发生定向改变；基因型频率的变化不一定使基因频率改变；花药离体培养技术只能获得单倍体，需经过染色体加倍后才是纯合体；多倍体细胞内dna含量加倍，细胞内控制合成的蛋白质、糖类等物质增加，使得多倍体植株果实大，蛋白质、糖类等营养更丰富。 12a解析 如果突变为隐性突变，未出现新性状的情况下，也可能有新基因产生，a项错误；自然选择决定生物进化的方向，具有定向选择性，b项正确；外来物种也属于自然选择的因素之一，能影响该生态系统中物种的数量和种类，c项正确；捕食者和被捕食者之间具有相互选择的作用，这一作用有利于生物的进化，d项正确。13(1)dna分子复制 (2)简并(3)碱基对的替换(4)预测一：若杂交dna分子在标记链和未标记链中均出现游离的单链区，则该基因结构的改变是由碱基对的替换引起的预测二：若杂交dna分子只在标记链中出现游离的单链区，则该基因结构的改变是由碱基对的缺失引起的预测三：若杂交dna分子只在未标记链中出现游离的单链区，则该基因结构的改变是由碱基对的增添引起的解析 (1)在没有外来因素影响，基因突变是在dna分子复制时发生，随着复制的进行，子链碱基不断插入，可能会有错误的碱基(不配对的碱基)插入，那么子代dna分子就产生了基因突变。(2)性状是由蛋白质决定的，一种氨基酸具有两个或更多个密码子的现象称为密码子的简并性。(3)氨基酸数目不变说明碱基数目不变，而蛋白质空间结构发生改变，很可能是因为碱基对的替换。(4)用dna分子杂交技术检测，用放射性同位素标记的原基因与待测基因杂交，观察出现游离单链区的情况，若单链区出现在原基因说明原基因片段更长，即待测基因片段有所缺失(或碱基对缺失)，若单链区出现在待测基因说明待测基因片段更长，即待测基因片段有所增添(或碱基对增添)，若待测基因和原基因都有游离单链区出现，说明杂交dna分子中有部分片段不能相互配对，故为碱基对替换引起的。14(1)碱基或者脱氧核苷酸序列的排列顺序不同(2)基因突变基因突变