大学生职业生涯规划大赛.ppt

规划精彩人生打造锦绣前程 我的未来我把握 职业生涯规划 姓名 年龄 家乡学校 专业 数学与应用数学兴趣 看书 打球座右铭 努力不一定成功 不努力一定不成功 前言 步入了大学生活 我们的生活空间自由大了 很可能会因无目标而迷失方向 给自己制定了目标 就像有了启航的方向 而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会 我们也要更好地规划我们的职业生涯 使自己能够有目标地学习 有目标地工作 有目标地生活 使自己每一天都过得那么有意义 那么实在 前言 目录 1 2 3 4 5 6 前言 自我分析 环境探索 目标计划 评估与调整 备选方案 一 自我评估 二 360度评估表 自我分析 三 认知小结 我眼中的自己 富有好奇心 想象力 创造力 上进心强 求知欲强 感情丰富 喜欢广交好友 喜欢和睦 但有时易冲动 感情用事 同时具有独立意识和合作意识 他人眼中的自己 友善 随和 具有独立意识 创新意识 适应能力强 工作刻苦 有时易冲动 但善于合作 自我认知 职业兴趣 职业能力 自我认知 职业价值观 能力优势 能力劣势 职业方向 教师 财务管理 会计 家庭环境 我出生在农村 父母是普通农民 家庭的经济条件只能维持生计 不存在为我安排好工作的可能 所以毕业后必须自己找工作 我的父母对于教育是十分重视的 他们认为只有通过教育才可以获得好的工作 父母希望我可以找份稳定的 待遇不错的工作 教师于他们而言实在是个不错的选择 但是母亲只支持读到本科毕业 如果自费读研是负担不起了 所以 我选择了玉林师范学院 成为了一名师范生 玉林师范玉林学院注重学生四种能力的培养 立足 以赛促学 以赛互学 营造良好的学习氛围 学生考研上线率逐年增加 而学生参加大学生数学建模竞赛 大学生数学竞赛 计算机应用大赛 电子商务大赛和教学技能比赛等获全国一 二等奖20多人次 获自治区级奖50多人次 努力搭建学生教学实践平台 建设了区内外教学实习实训基地30多个 开展丰富多彩的课外活动 培养学生良好的综合素质和社会竞争力 每年就业率达90 以上 为社会输送了一批高质量的优秀人才 赢得了良好的社会声誉 我所学习的是师范专业 其中主要课程有 数学分析 高等代数 几何 概率统计 数学模型 离散数学 微分方程 物理学 心理学 教育学 计算机科学基础 c c 语言等 这些正是数学教师所需的基本知识 虽说玉林师范学院是一个大院 其中不乏好的老师和浓厚的学术研究氛围 这就为我以后成为一名老师提供了得天独厚的条件 但由于我校在区内的竞争也相当大 因此需要不断完善提升自己 学 学校环境 21世纪国与国之间的竞争就是人才与人才之间的较量 虽然目前我国正处于社会政治稳定 经济迅速发展的上升阶段 但是要想国家继续大步稳定的往前走还是要依赖人才的培养 人才的培养必定离不开教育 所以近几年来 我国对教育事业的发展相当重视 关注力度不断加大 很多方面 比如理论探索 课程建设 教材建设 教学方法改进等方面 都处于积极完善中 这也为我们提供了一个良好的就业平台 社会环境分析 职业生涯条件环境分析小结 大学生增多 职业竞争大 利用优势弥补劣势抓住机遇迎接挑战 荣誉成果 院级教师技能大赛三等奖被评为校级优秀团员优秀团干院级年度优秀通讯员院级优秀见习生院级四业文化节之简历制作大赛二等奖 Swot分析 职业目标定位 职业目标定位 综合以上各分析 我的职业目标定位规划如下 职业生涯规划 短期计划 2012 2016 中期计划 2016 2021 长期计划 2021年以后 确定路径 准备阶段 制定计划 2012年 2016年 具体分两小阶段 2016年 2021年 适应阶段 熟悉备课 上课 辅导 批改作业 考试测验等教学常规工作 2021年以后 不断学习 实现活到老学到老 评估调整 评估调整 根本依据 是否实现了自己的预定目标 认真分析原因 及时调整路线 寻找补救措施 认真总结经验 下一步目标能否加快实现 调整方案 职业发展 改进计划 职业发展 工作业绩 收获感悟 备选职业规划方案 结束语 俗语有云 凡事预则立不预则废 对自己的职业做好提前规划 总是有备无患的