玉山县下塘中学教学常规实施细则.doc

下塘中学教代会材料五玉山县下塘中学教学常规实施细则教学常规，是教学大纲（课程标准）精神和教学思想的体现，是学校教学工作的基本规律和教学各环节的基本要求，是建立正常教学秩序，确保完成教学计划，提高教学效率的必备条件。建立健全教学常规是学校实现教育目标管理的有效措施。根据县教委制定的玉山县中小学教学常规实施细则，特制定本细则。一、备课1、认真学习教学大纲（课程标准）。教师备课要以教学大纲（课程标准）为依据，深刻领会其精神，明确教学目的、任务和各年级的具体要求，以大纲指导整个教学工作。2、认真钻研教材。通读全书，了解教材体系结构；详备单元，明确单元训练要求；精备课时，突出重点和难点。从整体出发，全面考虑和科学安排全学期的教学内容。3、备课要充分考虑学生个别差异，要将学生个性发展纳入备课内容，因人施教，培养学生的创新、实践能力。4、制订学科教学计划。内容包括：（1）教学情况分析；（2）全册教材分析；（3）总的目的要求；（4）各单元训练的重点和难点；（5）完成教学任务的具体措施；（6）教学进度。5、写好教案。教案应按课时撰写，要有教学目的要求、教学重点、教学步骤方法、板书设计、课后小结、教具及课内外作业，要符合教材特点和学生实际，体现自己在教学上的特色和风格。6、根据教学需要，选择适当的教具，使用现代教学手段，加强直观教学。7、各种课型都要根据学科教学要求认真备课。如新授课、练习课、复习课、试卷分析课、作文指导课等。8、所有学科没有备课不能进入课堂上课，各课时应注明第几课时。二、上课1、课堂教学是教学工作的基本形式，也是教师能力和水平的体面，教师要树立向课堂要质量的观念，努力优化课堂教学结构，提高课堂教学效益，认真上好每一堂课。2、上课要有明确的教学目的（包括知识传授能力培养、思想教育等），遵循教学规律和教学原则。3、教师上课（含各类辅导课）必须做到：(1)每节课前都要进行点名， 及时反馈班主任。（2）按课表上课。不得擅自调课或代课，更不得随意缺课。如因故不能按时上课，必须履行请假手续。（3）做好课前准备。上课前应准备好教材、资料、备课本、收写工具、演示仪器、教具等。（4）严守作息时间。不迟到、不早退、不拖堂，按时上下课。上课时间不得任意离开教室（5）认真组织教学。课堂上不得做与教学无关的事，如使用手机等，维持好课堂秩序和纪律，组织学生认真听课，坚持正面教育，不准讽刺挖苦、训斥谩骂学生，不准体罚或变相体罚学生，不准把学生拒之门外。（6）注意教态仪表。教师上课衣着整洁大方，举止端庄。上课时不准吸烟，不准带着醉意上课，不准坐着讲课（特殊情况例外），不准穿背心、拖鞋进课堂。（7）语言板书规范。上课必须坚持用普通话，语言文明、生动、亲切自然，板书规范，设计合理，字迹整洁。三、实验1、重视实验教学和直观教学。实验教学中的演示实验要注意装置正确、整洁美观、实验结果正确。要求教师的操作应准确、规范、熟练、成功率高，超到示范作用，演示时要保证全体学生都能看得见。有条件的学校还要利用幻灯、投影仪和计算机等现代化教学设备来增强教学效果。如果实验中发生失误，应引导学生一同分析原因，并在适当的时候重做实验。2、对学生实验，教师应要求学生做好预习，要明确本次实验的目的、实验原理、实验步骤、注意事项等，知道观察什么，测量什么，会画记录表格，记录实验数据，在教师启发下能根据实验结果进行分析，初步了解误差产生的原因。实验过程中教师应不断巡视，对学生提出的问题及时答疑，对他们操作中的错误及时指正。3、教材中的演示实验和大纲中所规定的学生实验要认真完成，有条件的学校，可根据教学内容补充一些实验，帮助学生理解教材，培养能力。4、实验中还要注意对学生进行安全教育、环境教育和良好的实验习惯教育，注意培养学生实事求是的科学态度。四、作业1、按照大纲要求和教材内容，精心设计课内外练习题，要有典型性、针对性、思考性，要有利于巩固提高学习效果。注意对不同层次的学生提出不同的练习要求。2、每节课都应课堂练习，包括提问、演板、课堂讨论、实验操作、书面作业以及体育、音乐、美术、劳技课上的当堂训练等形式，教材上练习题，应尽量安排在课堂上完成，以便学生能当堂巩固所学知识。各科作业要求如下（部部颁标准）：（1）语文每篇课文上完后做一次综合训练，每个单元上完后，做一次综合训练，每个基训后做一篇作文。（2）数学、英语、物理、化学、美术每课时一次作业。（3）政治、历史、生物、地理每课一次作业。3、布置课外作业的份量和难度要适当，习题内容要认真筛选，避免机械重复，不得搞惩罚性作业。4、严格作业要求。解题步骤、书写格式等要进行规范训练，使学生养成良好的答题习惯；要求学生按时、整洁、独立完成作业，及时订正作业中的错误；各学科均要注重学生写字能力的训练。5、要及时检查和批改学生作业。教师批改作业要认真、规范，并要做好批改记录。6、作业要求形式多样，作业本、试卷、练习册都可算作业次数，但必须批改。全批全改一次试卷，可充当3节课时、4次作业。（必须有具体成绩记录）五、教研活动和听评课制度1、全体教师要积极参加县、校组织的教研活动，各教研组要做到“学期初出计划，学期中抓落实，学期末抓考核”。对应参加的教研活动而未参加的，校级每次扣2元，县级每次扣10元。2、公开教学：以优质课比赛形式由各教研组长组织全组人员参与。公开课后，应进行评课、教学反思。每次比赛后根据评分结果每组设立一、二、三等奖，按各组人数比例设定得奖人数。得奖老师追加考核分。一等奖0.8分，二等奖0.5分，三等奖0.3分。并作为推荐上一级赛课人选的依据。3、每学期校长、副校长，教导主任听课18节以上，教研组长听课12节以上，其它教师听课10节以上，听课后要认真进行评课。4、每月第四周，由教研组长组织一次集体备课，集体备课本由教研组长保管。5、教研组长名单：语文组：罗腮金；数学组：吴植茂；英语组：童美园；理化组：刘岳富；综合组：余登知。六、常规督查与奖惩1、成立教学常规督查小组组长：虞尚恩 副组长：谢传禄 、余仕荣 成员：张丽芳 、 教研组长2、教学常规采取普查，抽查方式相结合，检查人要如实做好记录并签名。常规检查时全体教师必须把作业本、试卷、练习册放在指定地点，随时接受检查。附普查人员名单：张丽芳、罗腮金、余登知、张卫燕余仕荣、吴植茂、刘岳富 抽查人员名单：谢传禄、余仕荣、张丽芳3、对检查中发现问题的处理：旷、漏课(含各类辅导课)1节扣币20元，考核分扣1分。辅导课第一次缺1扣10元，10元封顶。课、会迟到、早退每次扣币1元，扣考核分0.2分备课每缺1节，扣币1元，并扣考核分0.1分。作业每缺或未批改1次，扣币1元，扣考核分0.1分，其中作文每少1篇扣币2元，扣考核分0.2分。听课每少1节，扣币5元，并扣考核分0.2分。如被检查人无故不能及时上交有关检查内容的，每次扣币5元，并扣考核分0.2分。如发现检查人督查不力或检查结果与事