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班级 姓名 考号 / / / / / / O/ / / / / / O/ / / / / / O密 O 封 O 装 O 订 O 线 O / / / / / / O/ / / / / / O/ / / / / /密云区高三年级阶段测试 物理试卷 2017年9月 考试时间: 100分钟 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利!第卷一、单项选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。把你认为正确选项前的字母填写在答题纸上)图丁 探究加速度与力、质量的关系图甲 比较平抛运动和自由落体运动图乙 观察桌面微小形变图丙 测定万有引力常量1学习物理不仅要掌握物理知识,还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法。在图所示 的几个实验中,研究物理问题的思想方法相同的是 A乙、丙 B甲、乙 C甲、丙 D丙、丁 2、我国“蛟龙号”深潜器在某次实验时,内部显示屏上显示了从水面开始下潜到 返回水面过程中的速度图象,如图所示。以下判断正确的是A6 min8 min内,深潜器的加速度最大B4 min6 min内,深潜器停在深度为60 m处C3 min4 min内,潜水员处于超重状态D6 min10 min内,深潜器的加速度不变3一个物体静止在光滑水平面上,在0t0时间内给物体施加一个水平向右的拉力F,t0Ft0该力随时间的变化规律如图所示。下列说法正确的是 A在0t0内物体的速度先增大后减小 B在0t0内物体的加速度先增大后减小C在0t0内物体的运动方向发生变化D在t0之后物体处于静止状态4一辆汽车从甲地开往乙地,由静止开始先做匀加速直线运动,然后做匀速直线运动,最后做匀减速直线运动,当速度减为零时刚好到达乙地。从汽车启动开始计时,下表给出了某些时刻汽车的瞬时速度。下列说法正确的是时刻(s)1.02.03.05.07.09.510.5速度(m/s)3.06.09.012.012.09.03.0A汽车匀加速直线运动经历的时间为3.0sB汽车匀加速直线运动经历的时间为5.0s C汽车匀减速直线运动经历的时间为4.0sD汽车匀减速直线运动经历的时间为2.0s5 有A、B两小球,B的质量为A的两倍。现将它们以相同速率沿同一方向抛出,不计空气阻力。图中为A的运动轨迹,则B的运动轨迹是 A B C D 6在静止的小车内,用细绳a和b系住一个小球,绳a处于斜向 上的方向,拉力为Fa,绳b处于水平方向,拉力为Fb,如图所 示现让小车从静止开始向右做匀加速运动,此时小球相对于 车厢的位置仍保持不变,则两根细绳的拉力变化情况是 AFa变大,Fb不变 BFa变大,Fb变小 CFa变大,Fb变大 DFa不变,Fb变小班级 姓名 考号 / / / / / / O/ / / / / / O/ / / / / / O密 O 封 O 装 O 订 O 线 O / / / / / / O/ / / / / / O/ / / / / /7已知地球半径为R,月球半径为r,地球与月球之间的距离(两球中心之间的距离) 为L。月球绕地球公转的周期为T1 ,地球自转的周期为T2 ,地球绕太阳公转周期 为T3 ,假设公转运动都视为圆周运动,万有引力常量为G,由以上条件可知 A月球运动的加速度为a= B.月球的质量为m月= C.地球的密度为= D. 地球的质量为m地= 8如图所示,杆BC的B端用铰链固定在竖直墙上,另一端C为一滑轮重物G上 系一绳经过滑轮固定于墙上A点处,杆恰好平衡。若将绳的A端沿墙缓慢向下移 (BC杆、滑轮、绳的质量及摩擦均不计),则 A绳的拉力增大,BC杆受绳的压力增大 B绳的拉力不变,BC杆受绳的压力增大 C绳的拉力不变,BC杆受绳的压力减小 D绳的拉力不变,BC杆受绳的压力不变 9对物理问题进行研究时需要一定的方法。人们对平抛运动研究时采用建立一个直 角坐标系xOy的方法。图中是三位同学在研究平抛运动时建立的直角坐标系,其 中v0是小球做平抛运动时的初速度,mg是小球所受的重力。下列说法中正确的是v0mgxyOv0mgxyOv0mgxyO a b c Aa是错误的 Bb是错误的C a、b、c都不是错误的 D只有c是正确的10.如图所示,质量为M的斜劈形物体放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初 速度沿斜劈的粗糙面向上滑,至速度为零后又加速返回,而物体M始终保持静止, 则在物块m上、下滑动的整个过程中( )A地面对物体M的摩擦力先向左后向右 B地面对物体M的摩擦力大小不变 C地面对物体M的摩擦力方向不变 D地面对物体M的支持力总等于(Mm)g11.如图所示,物体A叠放在物体B上,B置于光滑水平面上,A、B质量分别为mA6 kg,mB2 kg,A、B之间的动摩擦因数0.2,开始时F10 N,此后逐渐增加,在 增大到45 N的过程中,则( )A当拉力F12 N时,物体均保持静止状态B两物体开始没有相对运动,当拉力超过12 N时,开始相对运动C两物体从受力开始就有相对运动D两物体始终没有相对运动12如图甲所示,轻杆一端与质量为1 kg、可视为质点的小球相连,另一端可绕光滑固 定轴在竖直平面内自由转动。现使小球在竖直平面内做圆周运动,经最高点开始计 时,取水平向右为正方向,小球的水平分速度v随时间t的变化关系如图乙所示, A、B、C三点分别是图线与纵轴、横轴的交点,图线上第一周期内的最低点,这三 点的纵坐标分别是1、0、5.g取10 m/s2,不计空气阻力。下列说法中正确的是图322班级 姓名 考号 / / / / / / O/ / / / / / O/ / / / / / O密 O 封 O 装 O 订 O 线 O / / / / / / O/ / / / / / O/ / / / / / A轻杆的长度为0.8m B小球经最高点时,杆对它的作用力方向竖直向上CB点对应时刻小球的速度为3 m/sD曲线AB段与坐标轴所围图形的面积为0.5 m二、不定项选择题(本题共3小题,每小题4分,共12分。每小题至少有一个选项正确,全部选对得4分,漏选得2分,错选或不选不得分。把你认为正确选项前的字母填写在答题纸上)ABFQ 13. 右图是某小组同学为研究滑动摩擦因数所设计的实验装 置。其中A为一质量为M的长直木板,B为木板上放置 的质量为m的木块,Q为木块右端连接的一弹簧测力计。 实验时用力将A从B的下方抽出,通过Q的读数即可测出动摩擦因数。若实验条 件较为理想,则A. 只有将木板A匀速抽出才能从Q上读取稳定读数B. 将木板A加速、减速或匀速抽出均能从Q上读取稳定读数C. 通过该方法可测得A与B之间的动摩擦因数D. 通过该方法可测得A与地面之间的动摩擦因数ABSH 14. 右图为研究平抛运动时使用的装置,初始时电路闭合,小球B 被电磁铁吸引处于静止状态。将小球A从轨道顶端释放,离开轨道末端 (末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落,轨 道末端出口与小球B处于同一高度。可看到A、B两球同时落地。A. 该实验可证明平抛运动的竖直分运动为自由落体运动B. 该实验可证明平抛运动的水平分运动为匀速直线运动C. 将小球A在轨道上更低的位置释放,可使两球在空中相撞D. 增加装置距离地面的高度H,可使两球在空中相撞 15. 如图所示甲、乙、丙、丁是游乐场中比较常见的过山车,甲、乙两图的轨道车在轨 道的外侧做圆周运动,丙、丁两图的轨道车在轨道的内侧做圆周运动,两种过山车都有安全锁(由上、下、侧三个轮子组成)把轨道车套在了轨道上,四个图中轨道的半径都为R,下列说法正确的是() A甲图中,当轨道车以一定的速度通过轨道最高点时,座椅一定给人向上的力 B乙图中,当轨道车以一定的速度通过轨道最低点时,安全带一定给人向上的力 C丙图中,当轨道车以一定的速度通过轨道最低点时,座椅一定给人向上的力 D丁图中,轨道车过最高点的最小速度为第卷班级 姓名 考号 / / / / / / O/ / / / / / O/ / / / / / O密 O 封 O 装 O 订 O 线 O / / / / / / O/ / / / / / O/ / / / / /三计算题:本题共6小题,共52分。解答应有必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的,答案中必须写出数值和单位。16 (9分)质量m=1.5kg的物体,在水平恒力F=15N的作用下,从静止开始运动0.5s后撤去该力,物体继续滑行一段时间后停下来。已知物体与水平面的动摩擦因数为=0.2,g取10m/s2,求: (1)恒力作用于物体时的加速度大小; (2)撤去恒力后物体继续滑行的时间; (3)物体从开始运动到停下来的总位移大小。17(9分)如图所示,一长为L的细绳一端固定在天花板上,另一端与一质量为m的小球相连接。现使小球在一水平面上做匀速圆周运动,此时细绳与竖直方向的夹角为。不计空气阻力。 (1)求维持小球做圆周运动的向心力的大小; (2)求小球做圆周运动线速度的大小; (3)某同学判断,若小球的线速度增大,细绳与竖直方向的夹角也将增大, 但角不能等于90,试证明角趋近90时,细绳对小球的拉力将趋近无穷大。18(9分)已知地球质量为M,自转周期为T,万有引力常量为G。将地球视为半径为R、质量分布均匀的球体,不考虑空气的影响。若把一质量为m的物体放在地球表面的不同位置,由于地球自转,它对地面的压力会有所不同。(1)若把物体放在北极的地表,求该物体对地表的压力F1的大小; (2)若把物体放在赤道的地表,求该物体对地表的压力F2的大小; (3)若把物体放在赤道的地表,请你展开想象的翅膀,假想地球的自转不断加快,当该物刚好“飘起来”时,求此时地球的“一天”T的表达式。19(7分)王兵同学利用数码相机连拍功能(此相机每秒连拍10张),记录下北京奥运会跳水比赛中小将陈若琳和王鑫在10 m跳台跳水的全过程。所拍摄的第一张恰为她们起跳的瞬间,第四张如图甲所示,王兵同学认为这是她们在最高点;第十九张如图乙所示,她们正好身体竖直双手触及水面。设起跳时她们的重心离台面的距离和触水时她们的重心离水面的距离相等。由以上材料(g取10 m/s2):(1)估算陈若琳的起跳速度;(2)分析第四张照片是在最高点吗?如果不是,此时重心是处于上升还是下降阶段?20(9分)如图所示,质量m2.0 kg的物体在水平外力的作用下在水平面上运动,已知物体运动过程中的坐标与时间的关系为,g10 m/s2.根据以上条件,求:(1)t10 s时刻物体的位置坐标;(2)t10 s时刻物体的加速度的大小与方向。(3)t10 s时刻物体的速度的大小与方向。 21(9分)如图所示,物体A放在足够长的木板B上,木板B静止于水平面上。已知A的质量mA和B的质量mB均为2.0 kg,A、B之间的动摩擦因数10.2,B与水平面之间的动摩擦因数20.1, 最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等,重力加速度g取10 m
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