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文档简介

学校环保节水教案 环保节水教学的开展是为了促使学生们认识到环保的重要性，下面学校环保节水教案是想跟大家分享的，欢迎大家浏览。 活动目标： 1.通过观看图片，倾听讲解，使学生感受到水的来之不易，从而在内心自发地生成节约用水的愿望。 2.通过课前实践调查，提高学生的生活观察及记录信息的能力。通过提出节水的建议及倡议，提高学生解决生活问题的能力。 3.通过本节课的学习，使学生知道水从哪里来，了解我国是水资源缺乏的国家，懂得生活中我们必须节约用水。 活动准备： 自来水厂生产自来水过程的图片、浪费水现象的图片 活动过程： 一、活动导入 1.谁知道3月22日是什么日子?(世界水日)3月22日到3月28日呢?(中国水周) 2.揭题 记得这么清楚，看来同学们跟世界人民一样都在关注重视水资源。今天我们来就节水这个大问题做一些小研究。 出示活动题目：节约用水(教师板书) 二、活动过程 1.同学们，你们知道我们每天使用的自来水是从哪里来的?老师上几天到了自来水厂参观了自来水生产的过程，拍下了图片，我们一起去看看。 (播放有关自来水生产过程的图片) 2.观看图片，谈自己的想法。 三、合作交流 1.同学们说得对，其实每一滴干净的自来水都是来之不易的，而且在我们生活中离不开这些水。课前老师布置了同学们去调查自己家里面的生活用水情况，现在我们在小组内先交流一下你的课前调查。 2.小组交流、汇报展示。 3.从调查中有何发现。 4.学生汇报谈感受。 5.是呀，当人们的生活水平提高了，用水量也迅速增长，但是这些水有很大一 部分是人们浪费掉的，请你说说你观察到的生活中浪费水的现象。 6.是呀，当人们的生活水平提高了，用水量也迅速增长，但是这些水有很大一 部分是人们浪费掉的，请你说说你观察到的生活中浪费水的现象。 7.生出示所搜集的资料。 8.这么宝贵的水资源还这样随意的浪费，真不应该!那我们该怎么办呢? 9.补充完整课题：从我做起(教师板书) 10.那我们该怎么合理用水呢?小组讨论一下，看看你和你的组员有什么好的建议去合理用水? 11.小组讨论，代表汇报 12.大家的方法可真是落到实处!那我们就回去告诉家人，按照小组里面你们制 订家庭节水方案，试行一周，然后把每天的用水情况记录下来，填好课本34页的表格，看看我们大家制定出来的方法能行不。好吗? 四、活动延伸： 1.可是就我们个人的力量是微不足道的，拿起你的笔来，写一份节约用水的倡议书，让更多的人加入到我们的节水队伍来!可以个人写，可以小组合作写。
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