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文档简介

高中生物实验教学现状学生调查问卷年级 班级 1、 你喜欢上生物实验课吗？( )A非常喜欢 B喜欢 C一般 D不喜欢2、生物实验课中，你更喜欢哪种类型的实验？（可多选）( )A探究实验 B验证实验 C演示实验 D课外实验3、你上实验课的主要动力是什么？( )A对实验内容感兴趣 B为了提高自身的科学素养C为了完成学习任务 D为了取得好的成绩4、在上实验课之前，你对实验内容、实验原理、实验方法等是怎样预习的？( )A看教科书 B看教科书与辅导资料相结合C上网看相关视频 D不预习5、你经常能认真独立的完成实验吗？( )A全部能 B大部分能 C少部分能 D不能6、通过实验课学习，你认为对相关知识的理解和掌握有帮助吗？( )A帮助很大 B有帮助 C一般 D没有帮助7、通过实验，你能掌握每节实验课的原理和方法吗？( )A全部掌握 B大部分掌握 C少部分掌握 D基本没掌握8、你觉得生物实验课堂的气氛如何？( )A课堂气氛活跃，能积极配合教师参与实验过程B课堂气氛一般，能配合教师完成实验操作C课堂气氛沉闷，不大愿意配合老师完成D课堂嘈杂，学生随意实验根本不配合老师9、实验结束后，你会自觉收拾实验台吗？( )A每次都会主动将实验台恢复原状 B有时会收拾C在老师的告诫下收拾 D从不收拾10、你每次实验的成功率高吗？( )A成功率很高 B成功率一般 C成功率很低 D每次都不成功11、对每次实验的现象和结果你会认真分析并得出结论吗？( )A每次都会，即使失败了，也会找出其中的原因B如果实验验成功了，才会分析并得出结论C只对自感兴趣的实验进行分析D不分析，操作完成就行了12、在小组实验中，你的合作情况是？( )A积极配合组员，融洽完成实验 B合作一般C有时各做各的 D不太合作13、你能独立完成实验报告吗？( )A能 B大部分能 C小部分能 D不能14、你认为书写实验报告的意义是什么？( )A提升能力和培养科学素质养 B对实验的总结、分析C掌握实验报告的书写格式 D没有意义，可以不写15、你认为实验对提高你的生物成绩有帮助吗？( )A有很大帮助 B有帮助 C帮助不大 D没有帮助16、你对现在实验课安排的看法是？( )A课时太少 B比较合适 C太多了，占用了大量时间 D没什么想法17、对你来说，目前教材中的生物实验的难易程度如何？( )A大部分很难 B一部分很难 C一般 D都有比较容易18、你所在的班级是否实行学生的实验技能的考核与评价？( )A平时实验的平均成绩 B期末考一次实验操作C期末考一次开放性的实验探究 D没专门考过19、你希望生物实验课的评价方式应该是？( )A动手操作，笔试和日常表现B动手操作和笔试C动手操作和日常课堂表现D日常课堂表现E、其他（请写出： ）20、你对生物实验课不感兴趣的原因可能有哪些？( )A生物实验内容枯燥，操作步骤繁琐，难度
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