金识源八年级语文下册 19《陈涉世家》学案（学生版） 鲁教版五四制.doc

陈涉世家学习目标：1熟读课文，掌握文言实词、虚词的用法。2了解陈涉起义这一伟大的历史事件，认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。3理解课文内容，把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法；培养学生自学习惯和能力。4认识我国古代农民在第一次起义中所表现出来的智慧、勇敢和大无畏的革命精神。学习重点、难点：1熟读课文，掌握文言实词、虚词的用法。2理解课文内容，把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法；培养学生自学习惯和能力。学习方法：诵读法、自学讨论法。学习时间：3课时。学习过程： 第一课时（一）、了解作者及其作品。1史记简介史记是汉代司马迁编写的一部史书，它是我国第一部纪传体通史。记载了自黄帝至汉武3000多年的历史。全书包括十二“本纪”，十“表”，八“书”，三十“世家”，七十“列传”。史记不仅史料翔实，而且文笔流畅，具有很高的文学价值，因而鲁迅先生称它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。2.“本纪”简介叙述历代最高统治者帝王的政迹；“世家”主要叙述贵族侯王的历史；“表”是各个历史时期的简单大事记；“书”是个别事件的始末文献；“列传”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记。3司马迁简介司马迁自幼刻苦学习，20岁起曾多次各地游历，观察各地的风土人情，38岁时继任太史令，博览皇家藏书，掌握了丰富的史料，他继承父亲要写史书的遗志，42岁时开始写史记。后因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受宫刑。出狱后，继续发愤著书，公元前91年完成史记。（二）、初读文章1给下列括号前的字注音。辍（ ）耕 鸿鹄（ ） 嗟（ ）乎 適（ ）戍（ ）度（）已失期 以数（ ）谏故 当行（ ） 陈胜王（ ）所罾（） 间（）令 篝（ ）火 忿恚（ ） 笞（ ）广 宁（）有种 徇（ ） 铚（）酂（） 柘（） 谯门（） 车六七百乘（）骑（）千余 社稷（） 被（）坚执锐 会（ ）计事 长（ ）吏2朗读课文，注意文章中的停顿。划分句子中的停顿的时候，我们要注意两方面的问题。一是我们要注意不能把句中的同一成分分开；二是我们应注意照顾到我们的朗读习惯。（三）、学习课文第一段。（先借助课下注解，疏通文意，不懂的词句小组讨论；再完成练习；然后全班展示交流。）1.解释下列重点词语。（1）辍耕之垄上 （2）怅恨久之 （3）苟富贵，无相忘 2翻译下列句子。 (1)辍耕之垄上，怅恨久之。 (2)苟富贵，无相忘。 (3)燕雀安知鸿鹄之志哉！ 第二课时（一）、朗读课文。男生读第二段，女生读第三段，然后互相纠正错误。（二）、借助课下注解，学习课文第二段。（先借助课下注解，疏通文意，不懂的词句小组讨论；再完成练习；然后全班展示交流。）1.解释下列重点词语。（1）发闾左適戍渔阳九百人 （ ）（ ） （2）屯大泽乡（ ）（3）陈胜、吴广皆次当行 （ ） （4）为屯长（ ）（5）会天大雨 （ ） （6）法皆斩（ ） （7）今亡亦死，举大计亦死 （ ） （8）等死，死国可乎?（ ） （9）天下苦秦久矣（ ） （10）吾闻二世少子也，不当立（ ）（11）当立者乃公子扶苏 （ ） （12）扶苏以数谏故（ ）（ ）（ ）（13）今或闻无罪 （ ） （14）楚人怜之（ ）（15）今诚以吾众诈自称公子扶苏（ ） （16）为天下唱，宜多应者（ ）（17）吴广以为然 （ ） （18）念鬼（ ） （19）置人所罾鱼腹中（ ）（20）又间令吴广之次所旁丛祠中（ ）（ ）（ ） （21）夜篝火（ ）（22）狐鸣呼曰（ ） （23）大楚兴，陈胜王（ ）2翻译下列句子。 (1) 发闾左谪戍渔阳。(2)今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（3）扶苏以数谏故，上使外将兵。（4）诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。（5）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。（6）又间令吴广之次所旁丛祠中。（7）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。方法链接翻译句子有两种方法，一是直译，二是意译。我们在翻译的时候，应以直译为主，意译作为辅助手段。同时在译句的时候要注意关键词语的意思一定要在译文中出现。（三）借助课下注解，学习课文第三段。（先借助课下注解，疏通文意，不懂的词句小组讨论；再完成练习；然后全班展示交流。）1、解释下列重点词语。（1）广故数言欲亡（ ）（ ） （2）忿恚尉（ ）（3）以激怒其众（ ） （4）将尉醉 （ ） （5）陈胜佐之（ ） （6）并杀两尉（ ）（7）藉第令毋斩（ ） （8）而戍死者固十六七（ ）（9）从民欲也（ ） （10）袒右，称大楚（ ）（11）为坛而盟（ ） (12)收而攻蕲 （收兵）（ ） (13)且壮士不死即已（ ） (14)死即举大名耳（ ） (15)王侯将相宁有种乎！（ ） (16)敬受命（ ） (17)乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东（ ）（ ） (18)行收兵（ ） (19)比至陈 （ ） (20)车六七百乘（ ） (21)骑千余，卒数万人（ ）（ ） (22)号令召三老、豪杰与皆来会（ ） (23)将军身被坚执锐（ ） (24)伐无道，诛暴秦（ ） (25)复立楚国之社稷（ ） (26)皆刑其长吏（ ） (27)功宜为王（ ） (28)号令召三老、豪杰与皆来会计事（ ） (29)杀之以应陈涉（ ） (30)卜者知其指意（ ）2、翻译下面的句子。 (1)广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 (2)籍第令毋斩，而戍死者固十六七。 (3)且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！(4)将军身被坚执锐。第三课时（一）理解内容（先自己思考，再小组交流，最后分组展示）1第一段主要写什么？（要求用一句话作答）本段是从哪几个方面来写陈胜的？2陈涉虽出身农民，但与一般农民有很大的不同，想一想不同点。(1)“怅恨久之”，说明他(2)“苟富贵，毋相忘”，表达出他(3)“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的3农民起义的原因是什么？在段中画出句子。4陈胜、吴广谋划起义的主要策略是什么？5陈胜、吴广为谋划起义作了舆论准备，是怎样的？有何作用？6第3段写什么内容？（要求用一两句话作答）7哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？（二）分析人物形象在理解全文的基础上归纳分析陈胜的性格。（三）检测。1.解释下列多义词的含义。（1）故广故数言欲亡（ ）扶苏以数谏故（ ）（2）数卒数万人（ ） 广故数言欲亡（ ） 数有功（ ）（3）将将兵徇蕲以东（ ）将尉醉（ ） 王侯将相宁有种乎（ ）（4）之辍耕之垄上