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学校:_ 班级:_ 姓名:_ 密封线小学语文第八册三月知识检测基础知识阅读作文总分 基础知识(40分)一、读拼音写词语。(8分) yu tng jio lu tuo q fng lu li( ) ( ) ( ) ( ) hu ji zn shng chu bi p bi b kn( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。(8分) 庭( ) 谙( ) 螺( ) 攀( ) 挺( ) 暗( ) 累( ) 樊( ) 梢( ) 拨( ) 尊( ) 瘦( ) 捎( ) 拔( ) 遵( ) 搜( )三、根据要求填空。(12分)1、查字典填空。(3分)(1)“蜒”用音序查字法,应查字母 ,是 结构,第十二画的名称是 。(2)“屯”在字典里有两种解释:集聚;储存。驻扎。在词语“屯兵”中,应选第 种解释。加上部首重新组成两个新字是 、 。2、不下列词语补充完整。(3分) ( )寐( )求 ( )山( )岭 ( )( )不断 色彩( )( ) 峰( )雄( ) 狼( )虎( )3、将句子和作者用线连起来。(3分) 相看两不厌 , 只有敬亭山 。 颜 渊 遥看洞庭山水翠 ,白银盘里一青螺。 李 白 己所不欲,勿施于人 。 刘禹锡4、选词填空。(3分) 宁静 平静 安静1、孩子们总算( )下来了。2、一个( )的夜晚,我在山村的小路上散步。3、比赛结束了,可是我的心总难以( )下来。 充分 充满 充实4、你拒绝我的理由不( )。5、这个假期,我读了很多书,感到很( )。6、听了母亲的话,我的心里( )了温暖与幸福。四、句型练习。(12分)1、照样子仿写句子。(2分) 例:在轻柔荡漾着的溪流两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么徇烂。 春雨沙沙地下着,像 ,像 ,像 。2、按要求完成下面的句子。(10分)(1)取水的人走过。(扩句) (2)西湖的空气中似乎弥漫浸透了雨的栀子花的甜香。(缩句) (3)雨水冲毁了父亲还没有来得及整理的菜地。(改被字句) (4)今天参加扫墓的有全校师生和四年级全体同学。(改病句) (5)一个人只要活得诚实,有信用。 一个人等于有了一大笔财富。 (合并成一句话) 阅 读(30分)五、回忆填空。(16空每空0.5分,其余1分,共9分) 1、桂林山水一文向我们介绍了桂林山的 、 、 和漓江水的 、 、 ;记金华的双龙洞一文向我们介绍了 的奇特美景;尊严描写了宁可挨饿也不愿接受施舍的年轻人 。 2、 ,带雨云埋一半山。言必信, 。 3、日出江花红胜火, 。与朋友交, 。七、阅读短文。(21分) (一) 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵活,能转来转去,哪怕是极小的声音也能及时分辨出来。猫有对明亮的眼睛,在伸手不见五指的黑夜里也能看清,狡猾的老鼠逃不过他的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚趾上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。他的脚上有一块软而厚的肉垫,走起路来没有一点儿声音,可以出其不意地逮住老鼠。1、短文是围绕那句话来写的?用“”画出来。(1分)2、这段话可以分为基层?用“”在文中标出来。(2分)3、猫有 的耳朵, 的眼睛, 的胡须, 的爪子,脚上有 的肉垫,这些都有利于 。(3分) (二) 船底鱼(15分) 在(辽阔、宽阔)的海洋中,生活着一种小型的鱼鱼印。鱼印的体形长(zhng chng)得苗条匀称。因为它行动敏捷,善于游泳,性格活(波、泼),并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以人们称它为船底鱼。 鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食,就悄悄地离开了自己的“船”,去吃上一顿可口的美食。然后再寻找一条新“船”,(陆续、继续)前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。这时,它的细长(zhng chng)的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引(诱、透)鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且借着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!( 1)划去括号中不恰当的音节、字词。(3分)(2)写出下列各词的反义词。(2分) 前进 短暂 附近 敏捷 (3)联系上下文理解词语、句子。(6分) 良机: 周游: “鱼印在海中乘船周游,一举两得”。“一举两得”指的是 : 鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐。这个“美餐”是指 : (4)用“ ”划出文中的比喻句。(2分)(5)为什么把鱼印称为船底鱼?请用“”在文中找出答案。(2分)
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