心理健康辅导员职业培训：个体辅导自测题一13.doc

心理健康辅导员职业培训：个体辅导 自测题一 试卷总分：100 测试时间：2013.1.25 20：27 试卷得分：97 单选题 多选题 判断题 一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。） 得分：19V 1. 以下哪些经历并不能导致自卑的形成？（ ）A. 惯常的惩罚、忽视或虐待 B. 来自社会对其有偏见的家庭或社会组织，比如家庭在社会中的地位低 C. 属于家庭中的同类分子 D. 持续的紧张或苦难。 正确答案：C 满分：1 分 得分：1 2. 青少年的思想和行为常常受环境因素的干扰，以下不属于环境因素干扰的一项是（）。A. 相互攀比 B. 盲目追星 C. 加入不良团伙，表现出违规行为 D. 有自己的处事原则。 正确答案：D 满分：1 分 得分：1 3. （ ）的原理是在原来发生恐怖的环境中，当一个人产生不安或恐惧反应时，若同时产生与恐惧反应相拮抗的反应，就可减轻其恐惧程度。A. 满灌法 B. 角色扮演法 C. 模仿学习法 D. 系统脱敏法 正确答案：D 满分：1 分 得分：1 4. （ ）指一个人的独立决策、主宰自己情绪和不依赖外界的帮助，在任何情况下都能努力成就自己目标的能力A. 自主 B. 自卑 C. 自信 D. 自责 正确答案：A 满分：1 分 得分：1 5. 学生自身的不良心理因素也是造成厌学主要原因，以下判断错误的一项是（ ）A. 学习目的不明确 B. 学习跟不上要求，丧失了应有的自信心 C. 人际关系不协调，逆反心理严重 D. 家长长期对孩子放任不管。 正确答案：D 满分：1 分 得分：1 6. 家长找一组小卡片，用很肯定的语气和孩子谈一谈他的奖励计划，然后列出一张赚到卡片可以换取的好处的清单。这种方法叫做（ ）。A. 厌恶法 B. 榜样示范法 C. 代币法 D. 行为契约法 正确答案：C 满分：1 分 得分：1 7. 以下不是厌学表现的是（ ）A. 对学习存在认识偏差 B. 以消极的态度、情感对待学习生活 C. 经常出现考试焦虑 D. 行为上表现出远离学习活动的倾向 正确答案：C 满分：1 分 得分：0 8. 辅导员在家庭辅导中避免使用的方法是（ ）A. 以寻求解决办法为中心 B. 从孩子做出自己选择的成功事件中寻找父母合适的行为方式 C. 鼓励父母更多地使用成功事件中所采用的行为方式 D. 找出父母教养行为的偏颇。 正确答案：D 满分：1 分 得分：1 9. 对于自主性差的青少年，辅导员基本的辅导态度应避免下列哪一项（ ）？A. 主动发现自主性问题 B. 尽可能少地要求他的朋友参加辅导 C. 根据导致问题的原因选择辅导对象 D. 避免辅导中出现强迫的方式和急躁的态度。 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 10. 对于持有“我每次考试都必须超过别人，否则就不是好成绩”这一不合理信念的学生，辅导员不能做这样的辩论（ ）A. 每个人能力的大小都不一样 B. 如果你没有尽最大努力，就不会得到好成绩 C. 大家考试时的发挥水平也可能不一样 D. 一个人有的方面可能要优于别人，有的方面却不如别人，这是很正常的。 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 11. 在进行归因训练时，正确的是（）。A. 每当辅导对象做出比较积极的归因时，辅导员应给予及时鼓励 B. 积极归因是指因为积极而使得归因正确 C. 消极归因指把因为消极而使得归因错误 D. 要和来访者保持很远的距离，以显示辅导者的权威性。 正确答案：A 满分：1 分 得分：1 12. 对于持有“要是考试过不了关，以后的前途就完了”这一步合理信念的学生，辅导员不能有这样的评论（ ）。A. 考试并不能决定人的一生 B. 应该把注意力和精力集中在当前的学习和复习上，做好考试前的准备 C. 有了一个充分的准备，考出好成绩是水到渠成的事情 D. 考试也是一门技能。 正确答案：D 满分：1 分 得分：1 13. 对于焦虑的辅导，辅导员可以通过下面三个步骤： 得出合理信念。 挑战不合理信念。 识别不合理信念。以下排列正确的是（ ）。A. B. C. D. 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 14. （ ）是一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态。A. 抑郁 B. 焦虑 C. 恐惧 D. 情绪不稳定 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 15. 对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段： .改变辅导对象不合理的想法。 帮助辅导对象了解自己的情绪。 控制情绪、模仿学习。A. B. C. D. 正确答案：D 满分：1 分 得分：1 16. 家庭辅导的主要对象是（ ）。A. 父母 B. 孩子 C. 爷爷奶奶 D. 外公外婆 正确答案：A 满分：1 分 得分：1 17. 自主性问题辅导的基本步骤有： 分析原因，选择辅导领域。 发现问题，提出辅导建议。 巩固训练成果，定期检查。 对青少年进行技能训练。A. B. C. D. 正确答案：C 满分：1 分 得分：1 18. （ ）是指辅导员与青少年信赖的人一起进行辅导，通过榜样示范和观察学习来增强成人对青少年的引导和控制，提高青少年对社会规则的认同，抵制同伴群体的压力，减少不良行为。A. 合作辅导 B. 家庭辅导 C. 个体辅导 D. 学校辅导 正确答案：A 满分：1 分 得分：1 19. 系统脱敏过程分为三个阶段，分别是 实施系统脱敏 渐进性放松训练 制定恐惧层次表A. B. C. D. 正确答案：D 满分：1 分 得分：1 20. 以下对情绪不稳定的描述不正确的是（ ）。A. 爱发火 B. 男孩更倾向于以生闷气的方式表达自己的不满和愤怒 C. 好生闷气 D. 情绪大起大落 正确答案：B 满分：1 分 得分：1二、多选题（共 30 道试题，共 60 分。） 得分：60V 1. 青少年自身的（）特点可能会影响别人和她的交往。A. 相貌不好 B. 言语能力差 C. 认知水平低 D. 智商不高 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 2. 对于有自卑倾向的人，辅导员持有的基本辅导态度为（ ）A. 不要急于辅导，了解具体情况十分重要 B. 真诚、尊重与同感 C. 要有足够的耐心 D. 要善于调动辅导对象的社会支持系统。 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 3. 面对说谎的青少年，辅导员应持有的态度是（）。A. 满怀爱心，持有一种宽容的态度 B. 切忌将说谎行为与其品质相联系 C. 保持冷静切忌过激行为 D. 认真对待任何一次说谎 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 4. 教师对辅导对象不良行为的负面反馈有（）。A. 忽略 B. 反应代价 C. 暂停隔离 D. 减少处罚的负面效应 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 5. 亲子关系问题在家庭中有（）样的表现。A. 回避 B. 逆反 C. 过分依赖 D. 对抗 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 6. 预防和处理师生冲突的原则性要求有（ ）。A. 尊重学生，树立师生平等意识 B. 树立教育法制观念，依法施教 C. 树立成才必先成人的思想 D. 形成高超的教育艺术和教育机智。 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 7. 就攻击性行为的动机与意图有（）。A. 取乐性 B. 迁怒型 C. 义气性 D. 报复性 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 8. 以下属于人的智能元素的是（）。A. 言语智能 B. 空间智能 C. 音乐智能 D. 人际智能 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 9. 有关学校恐惧与逃学的描述正确的是（ ）。A. 逃学者就是拒绝上学 B. 学校恐惧的孩子会直截了当的拒绝去学校 C. 逃学者一般是借助许多巧妙的诡计离开学校，其父母可能对此一无所知 D. 学校恐惧的孩子经常出现身体上的恐惧症状，尤其是饮食和睡眠障碍，腹痛，恶心和呕吐。 正确答案：BCD 满分：2 分 得分：2 10. 对于厌学的辅导对象，教师和家长实施奖赏要注意的原则是（）。A. 淡化奖赏的外部控制作用 B. 奖赏要与学生实际付出的努力相一致 C. 奖赏要以精神奖励为主，物质奖励为辅 D. 注意惩罚对学习动机的影响 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 11. 可以使人心情舒畅的环境有（）。A. 素雅整洁的房间 B. 光线明亮柔和的环境 C. 优美的田园风光 D. 大自然的美景 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 12. 对青春期的学生进行性教育辅导的态度是（）。A. 无条件的尊重和接纳 B. 对早恋现象不要过于敏感，不要粗暴对待 C. 理解但不姑息青春期早恋 D. 分清恋情和“友情” 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 13. 针对性生理发面的辅导方法有（）。A. 阅读法 B. 放松法 C. 厌恶法 D. 满灌法 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 14. 针对青少年吸烟现状，特点表现为（）。A. 低龄化 B. 有隐私走向公开 C. 追求高档 D. 吸烟女性化 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 15. 身体虐待包括（ ）。A. 殴打 B. 饿饭 C. 罚体力劳动 D. 剥夺睡眠 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 16. 挫折的含义是（）。A. 阻碍个人达到目的的外部情境 B. 阻碍目的行为的各类事物 C. 由于目的行为受到阻碍二激发的心理紧张状态 D. 人们摆脱挫折困扰 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 17. 引发青少年抑郁的原因有（ ）。A. 心理因素 B. 遗传因素 C. 环境因素 D. 家庭因素 正确答案：ABD 满分：2 分 得分：2 18. 严重的性心理障碍表现为（）。A. 恋物癖 B. 异装癖 C. 露阴癖 D. 窥阴症 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 19. 导致亲子关系问题可能有以下几个原因（ ）。A. 亲子矛盾的长期积累。 B. 青少年的独立意识与父母不愿意或者不善于让他们取得平等地位的矛盾 C. 青少年缺乏控制情绪解决冲突的能力 D. 现代社会日益明显的代际差异。 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 20. 青春期性心理的特点主要表现为（）。A. 性心理的朦胧性和神秘感 B. 性意识的强烈性和表现上的文饰性 C. 性心理的动荡性和压抑性 D. 男女性心理的差异性 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 21. 面对情绪问题，主要辅导方法有（）。A. 帮助辅导对象了解自己的情绪 B. 改变辅导对象不合理想法 C. 控制情绪 D. 模仿学习 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 22. 具有攻击性行为的青少年的特点是（）。A. 情绪不稳、脾气暴躁 B. 冲动，自控能力差 C. 言语较多，争强好胜 D. 心理异常 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 23. 生闷气常常会（ ）。A. 容易导致各种身体和心理的问题，如会使内脏活动和内分泌系统失常 B. 使人的注意力集中在狭小的范围内 C. 思考问题也局限于很小的圈子里 D. 记忆力减退。 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 24. 自卑的人从（）上可以发现蛛丝马迹。A. 社会功能 B. 行为 C. 情绪 D. 身体状况 正确答案：BCD 满分：2 分 得分：2 25. 面对吸烟的青少年，辅导员应持有的态度是（）。A. 尊重接纳，充满爱心 B. 对吸烟行为持明确的反对态度 C. 不要认为吸烟的青少年一定有品行问题 D. 知难而上，尽力而为 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 26. 青少年常见的情绪类问题有（ ）。A. 焦虑 B. 恐惧 C. 抑郁 D. 情绪不稳定 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 27. 升学与就业问题可能引发的不良心理或生理现象有（）。A. 焦虑 B. 恐惧 C. 自我认同缺 D. 失眠及食欲下降 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 28. 用行为矫正法消除恐惧的操作方法有（）。A. 系统脱敏法 B. 镜中微笑法 C. 晨醒瑜伽法 D. 满灌法 正确答案：AD 满分：2 分 得分：2 29. 异性恐惧症的主要症状是（）。A. 在异性面前赤面恐惧 B. 视线恐惧 C. 面部表情恐惧 D. 心理恐惧 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 30. 对于有自卑倾向的人，辅导员持有的基本辅导态度为（ ）A. 不要急于辅导，了解具体情况十分重要 B. 真诚、尊重与同感 C. 要有足够的耐心 D. 要善于调动辅导对象的社会支持系统。 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 三、判断题（共 20 道试题，共 20 分。） 得分：18V 1. 升学与就业问题是当前中学生比较普遍的心理问题。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 2. 新生容易产生“独在异乡为异客孤独感觉。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 3. 当这种紧张没有伴随其他的心理异常活动以及相应的身体变化时，属于正常的焦虑。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 4. 情感上的依赖是指孩子渴望父母对自己表示友好的情感，如果父母对自己非常友善，心情就会愉快，反之，就会沮丧到极点。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 5. 社交恐惧的主要表现是害怕再众人面前出现，特别是对于被人注意犹未敏感。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 6. 由最初的课堂学习的消极怠惰、课外作业的抄袭或不交，发展到逃避考试、旷课逃学，直至弃学在外，这是一条厌学者“发展”的基本轨迹。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 7. 对于面临同伴关系问题的儿童，应当先诊断其交往中的具体表现，具体问题具体分析。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 8. 职业价值观是指人们衡量社会上的各种职业有点、意义、重要性的内心尺度。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 9. 行为契约可以通过双方再次协商而做进一步的调整和修改，如延长和缩短契约执行的时间，改变强化和惩罚的措施，增加或减少要求出现的行为。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 10. 青少年自身的一些特点对别和他的交往没有影响。A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：1 分 得分：1 11. 朋友关系是感情为基础