英语抽考质量分析.doc

英语试卷分析一、 试卷命题的理解及分析1.试卷内容丰富，面广量大。全卷共由八道大体组成，满分120分，涵盖字母书写、语音辨析、单词的拼写及翻译、英汉互译、句型转换，以及阅读注释。2.试卷命题立足课本，注重基础知识和基本技能的考查，彻底地对学生的基础知识掌握情况，做了全面的摸底。做到了各种不同层次题目同时出现，既考察了学生的“双基”，又准确地査测出学生的学习水平，使学有余力的学生思维能力得到更充分的发挥。3.试卷侧重读写，注重阅读和语言交际能力培养。二、学生答卷情况分析:学生答题的情况如下表（抽样60份）得分比率人数（比例）分类分值分值80%-100%60%-80%60%以下一题、字母书写二题、语音三、四、五词汇六、七语言运用八、阅读现就各题答题情况分析如下：1.在四线三格中正确书写字母的大小写，大多数学生能正确书写，学生主要错误发生在K的小写k,Q的小写q以及J的小写j，不能正确工整的书写在四线三格中。2.语音部分，对（1,2,5小题）元音字母 i、u、a 在单词中的发音掌握较好，对（3、4题）字母组合中长短音的区分不够清楚，失分较多。3.词汇拼写与翻译中，对基础单词掌握不够好，失分较多，集中在cloud(形容词) know(同音词) what about(同义词组) what class的翻译等题目上，还有部分学生更是对单词的拼写一无所知，出现大片空白，两级分化严重。4.单项选择，涉及基本句型较多，对语用能力，句子认读能力考查较多，综合性高，学生对 10.Tell me something about your school,pleace. 13.I d like to have a try. 18.There are three peple in my family. 失分较多。 I d like to do. There be句型掌握不够熟练。 5.句型转换，失分主要在2、what s your favourite food ?（同义句）6.阅读理解中，阅读篇幅较短，但对阅读能力要求较高，有一部分学生不知道USA 代表什么，对阅读理解的判断造成影响，是失分的主要原因。通过考试答题情况来看，对五年级英语教材中出现的语法知识，有很多学生还未完全理解和掌握。缺乏综合运用语言的能力和技巧，对部分基础知识较差的学生我们必须常抓不懈，不管是智力因素，还是学习态度问题，不仅要重视学习成绩，还要从根本上缓解他们的学习压力，激发他们的学习兴趣，培养良好的行为学习习惯，提升他们的学习能力。三、对今后英语教学的几点建议：1.注重基础知识的积累和良好学习习惯的培养，从卷面上看，学生审题不够认真。书写模糊不规范，字母不清晰，句子不注意大小写和标点，这些都是长期不良学习习惯养成的后果，应当引起教师们的高度重视。平时培养学生养成良好的学习和书写英语的习惯，这是学生的一个基本的素质，它将使学生受益终生。2.应当多关心“贫困生”。此次考试有相当一部分学生的成绩很不理想，在日常的教育教学活动中，应引起英语老师的高度重视。应给于这些“学困生”多一些关注。加强对他们的辅导工作，及时 给予补缺查漏，确保有效地提高教学质量。3.应注重学生的个别差异，让学生有不同层次的提高，在抓好学生的“双基”的同时，确保中等学生的水平，努力转化后进生，也让学有余力的学生更大的投入到学习英语的热情当中去，使其思维能力得到更充分发挥。总之，随着课改的不断深入，不管是老师，还是教材的使用者，都要以新课程标准为指导，准确