陕西高等学校科学技术奖励暂行办法.doc

陕西高等学校科学技术奖励暂行办法第一章 总则 第一条 为了表彰奖励在推动科学技术进步中做出贡献的陕西高等学校及广大教师和科技工作者，充分调动我省高等学校广大教师和科技人员进行科技创新的积极性，加速我省教育和科学技术事业的发展，促进科技与经济建设、社会发展的结合，加速科技成果转化和产业化，根据国家和陕西省科学技术奖励有关规定，结合陕西高等学校实际，特制定本奖励办法。 第二条 设立陕西高等学校科学技术奖励委员会（以下简称奖励委员会）。奖励委员会由学术专家和管理专家17人至21人组成，其中高级技术职称人员不得少于四分之三。奖励委员会设主任1人，副主任23人，秘书长1人，下设若干个学科评审组。奖励委员会的日常工作由省教育厅科研与产业处负责。 第三条 奖励委员会负责对授奖范围内初审合格的推荐项目进行评审、审定，报省教育厅批准。 第四条 陕西高等学校科学技术奖分设一等奖、二等奖、三等奖三个等级，每年评审奖励一次。 第五条 陕西高等学校科学技术奖励贯彻尊重知识、尊重人才的方针，其推荐、评审和授奖实行公开、公平、公正、科学的原则。 第二章 奖励的范围、标准和推荐条件 第六条 奖励的范围 一、凡陕西高等学校的教师、科技人员和管理工作者独立或主持完成的科学技术研究成果，均可申报本奖励。 二、本奖励的成果，主要包括： 1、有较高理论价值、学术水平和应用前景的基础理论和应用基础理论成果； 2、应用于经济建设与社会进步的科学技术成果； 3、软科学研究成果； 4、在组织或实施技术成果推广、转让、应用和引进、消化、吸收国内外先进科技成果中，做出创造性贡献，并取得显著经济、社会效益的成果； 5、科技信息、计量、标准、档案等方面的重要研究成果； 6、在科技改革与管理研究中，做出创造性贡献并取得显著效果的研究成果。 第七条 奖励的条件 一、理论研究成果，主要包括科学专著、编著、译著、论文等。应当具备以下条件： 1、在阐明自然现象、特性、规律等方面有重要发现和发展，有独特创见与新突破，学术水平达到国内领先水平以上； 2、有较大的理论意义和学术价值，对推动经济建设、社会发展、科技进步、学科建设和人才培养有重要指导作用； 3、必须由国内、外正式出版社或公开发行的学术期刊出版或发表一年以上； 4、应当具有应用、引用评价、转载等证明材料。 二、应用于社会主义经济建设和社会进步的科学技术成果，主要包括新产品、新材料、新技术、新工艺、新方法、新设计和生物新品种等。应当具备以下条件： 1、有重要的创造、发明或新的发展、突破，达到国内先进水平以上； 2、技术成熟、实用，具有较大的推广应用价值，经济效益和社会效益显著； 3、经过技术认定。 三、软科学研究成果，主要包括为促进科技、教育、经济、社会进步而进行的有关战略、方针政策、规划、评价、预测、调查等方面的研究成果。应当具备以下条件： 1、运用现代科学技术的理论、方法和手段，有较大的创新与发展，达到国内先进水平以上； 2、对推动科技、教育、社会进步和经济发展着重要作用和效果； 四、组织实施科技成果推广、转让、应用和引进、消化、吸收国内外外先进技术的成果。应具备：技术先进，组织或实施工程规模难度大或范围广，有创造性贡献，并取得显著经济、社会效益，经过验收或技术认定并具有经济效益证明材料。 五、科技信息、计量、标准、档案等研究成果。应具备： 1、应用现代科学理论和方法，做出创造性贡献，研究水平高； 2、对推进科技进步、社会发展和经济增长有重要意义与作用，应用效果显著； 六、科技改革与管理工作研究成果。应当具备以下条件： 1、结合我国和高校实际，运用现代管理理论和新的方法、技术，具有较高的学术水平； 2、对推动技术进步、科技体制改革、建立新的运行机制和管理体制做出重要贡献，并取得显著效果。 第八条 奖励标准 陕西高等学校科学技术奖三个等级按下列条件综合评定： 1、科学技术水平和技术难易程度及研究工作系统性； 2、经济效益、社会效益及被同行专家认可和引用、应用程度； 3、推动科学技术进步和社会发展的作用。 其中具体评定获奖项目的等级标准如下： 一等奖：在科学技术上有重大创新或理论上有重大突破，综合技术经济指标或学术理论上达到国际先进水平，技术难度很大，研究工作完整，系统性很强；对推动科学技术进步具有很显著的作用，能够推动本学科领域的发展；推广应用程度占可推广范围的比例很高；取得了突出的经济效益或社会效益，被同行专家广泛认可和引用。 二等奖：在科学技术上有创新或理论上有新观点，技术或学术上接近国际先进水平，技术难度大，研究工作系统性较强；对推动科学技术进步及社会发展有显著的作用；推广程度占可推广范围比例较高，取得显著的经济效益或社会效益，被同行专家认可，引用及应用较广泛。 三等奖：在科学技术上属国内首创或国内先进水平，技术难度较大，研究工作有一定的系统性；对推动科学技术进步及社会发展有较显著的作用，对本学科领域的发展有一定的促进作用；推广程度占可推广范围有一定比例；取得较大的经济效益或社会效益，被同行专家认可并有一定的引用及应用。第三章 奖励的推荐、评审与授奖 第九条 奖励的推荐办法与要求 一、凡推荐成果应填写陕西高等学校科学技术奖励推荐书，并附送有关附件材料。 二、申请本奖励的成果项目，经所在学校组织初审筛选，签署具体推荐意见和建议奖励等级，向奖励委员会推荐。 三、几个单位合作完成的成果，由主持学校组织申请，但须征得合作单位同意，对形成完整成果的子课题也可单获推荐。 第十条 申请奖励成果的材料要求： 1、推荐书一式7份； 2、附件材料各一式7份，其中一份为原件，包括： 成果技术认定书； 理论成果出版的样书，发表论文、报告的刊物、文集样品以及其他技术资料；技术成果的技术资料； 应用证明材料，包括对理论成果的评论、评价、引用、翻译、转载、检索、采用的材料和技术成果应用后产生的经济、社会效益证明材料。 第十一条 凡有下列情况之一者，不得申请本奖励； 1、不属于本奖励范围的成果； 2、已获过国家级、省（部）级和厅局（地市）级奖励的成果； 3、已向同级部门申报奖励的成果； 4、理论成果出版、发表后在学术界引起重大争议的成果； 5、成果归属权、主要完成单位和主要完成人排序有争议，或未经合作单位同意申请本奖励的成果； 6、申请材料不齐全、申请程序与手续不完备的成果。 第十二条 凡申报本奖励的成果，应按规定交纳评审费。 第十三条 奖励的评审： 一、教育厅科研与产业处负责对推荐材料进行形式审查，审查的主要内容为推荐奖励范围、推荐时间、推荐书等是否符合要求，推荐应用类的项目还需审查经济效益、社会效益、推广应用情况等。 二、根据推荐材料分设若干个学科评审组，每个学科评审组由5-7名同行专家组成。 三、将形式审查合格的项目送同行专家进行通信评审，通讯评审实行打分制。 四、根据通信评审的结果，由教育厅科研与产业处拟定建议奖励数量、等级、奖励人员和单位并报奖励委员会审定。 五、审定结果由奖励委员会予以公布，征求异议，接受监督。异议期为一个月，逾期未提出异议的或在期限内提出异议，经复议仍维持原评审结果的成果，即为奖励项目。 六、陕西省高等学校科学技术奖实行回避制度，推荐项目的主要完成人不能作为当年的评审专家。 第十四条 授奖 一、陕西高等学校科学技术奖由省教育厅为完成单位（陕西高校）颁发奖状，为完成人颁发证书和奖金。一等奖奖金3000元，二等奖奖金2000元，三等奖奖金1000元。 二、陕西高等学校科学技术奖授奖人数实行限额制。一等奖的人数不超过11人，二等奖的人数不超过9人，三等奖的人数不超过7人。完成人员应对项目创新有实质性贡献，主要从事管理和辅助工作的人员不得作为完成人。 三、获奖项目的奖金分配不得搞平均主义，应按个人贡献大小分配，对作出贡献的管理人员也可予以奖励。 四、获奖成果的奖金，不得重复发放，只发给超过已获奖金的差额部分。第四章 奖励的罚则、异议及处理 第十五条 罚则 一、剽窃、侵夺他人的发现、发明或者其它科学技术成果者，或者以其他不正当手段骗取陕西高等学校科学技术奖者，由授奖单位撤销其奖励，追回一切获奖待遇，并由陕西省教育厅通报批评。 二、推荐单位和个人提供虚假数据、材料，协助他人骗取陕西高等学校科学技术奖的，由陕西省教育厅通报批评或者取消其推荐资格。 三、参与陕西高等学校科学技术奖评审活动的有关人员在评审活动中弄虚作假、循私舞弊，依据有关规定给予处分。 第十六条 异议及处理 一、对拟授奖项目如有异议，自文件下发之日起一个月内可向省教育厅科研与产业处提出，过期一概不予受理。提出异议者，必须以书面形式写明项目名称、获奖等级及自己的真实姓名、工作单位、联系地址。对所提出的异议，应提供有关证明材料。 二、异议分为实质性异议和非实质性异议。凡对涉及获奖候选人所完成成果的创新性、先进性、实用性和推荐书填写不实所提的异议为实质性异议；对主要完成人、主要完成单位及其排序的异议为非实质性异议。推荐单位，完成人和完成单位对评审等级的意见，不属于异议范围。 三、实质性异议由省