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小学三年级美术-团包手工说课稿编辑推荐根据广大考生的需求，中国教师范文吧（）小学频道现整理了小学三年级：团包手工说课稿，大家进行!小学三年级美术：团包手工说课稿课题：团包手工课时：1课时课堂类型：设计应用造型表现目标：1、通过欣赏利用皱纸团包的各种造型的作品，引导学生对立体造型艺术有一些基本的了解。2、学生根据想象，创造，将皱纸团包成各种简单的外形，并尝试将制作完成的皱纸团粘接组合成不同造型的小艺术品。3.引导学生欣赏艺术家的雕塑作品，提高学生进行立体造型。4、激发学生的环保意识。教学重难点：1、熟练的运用 团 包 的方法，制作一件立体的纸作品。2、艺术设计制作的兴趣，培养学生对造型艺术的理解能力。教具学具：皱纸，彩色手工纸的边角料，废料，剪刀，胶水，小镊子等。教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况二、讲授新课：1、引导阶段通过欣赏艺术家创作的各种立体雕塑的图片或照片，引导学生学会欣赏立体造型艺术，了解立体造型艺术基本的构建原理。2、发展阶段学生大胆想象，创造，用皱纸团包各种简单的造型，选择几个造型进行粘贴组合，采用 团 ， 包 ，的方法，每人制作一个纸立体造型或小组创作一组纸立体作品。(1)组织小组讨论，尝试，将皱纸揉，团，包各种造型的方法。游戏：比一比，赛一赛，哪组团包的造型最多。(2)利用皱纸团包各种造型时，引导注重抓住各种物体的外形特征，要求学生所选择的造型的外形应以简洁，形象为主。新-课-标-第-一-网(3)利用制作好的各种皱纸团造型组合立体造型时，着重讲解粘贴：各个皱纸团包造型间的大小变化。粘贴接触面的大小，整个立体造型的重心位置以及细部的刻画。三、学生作业，教师辅导：四、教学拓展1、集体采用皱纸团包的方法与彩泥设计组合成一组立体造型的作品，展示在自己的或专用教室内。2、学生用旧报纸制作的团包的纸立体作品，再根据学生的喜好，用水粉色或丙烯颜料，将其涂上不同的颜色。以上就是小学三年级美术：团包手工说课稿全部内容供学生参考，请认真阅读!同类热门：艺术教材三年级美术说课稿葫芦娃小学三年级美术说课稿剪贴图形人教版三
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