小学生道德讲堂主持词.doc

小学生道德讲堂主持词 以下是厦门培训考试网为大家整理的关于小学生道德讲堂主持词的文章,希望大家能够喜欢!小学生道德讲堂主持词篇一：小学_班级道德讲堂主持词 道德讲堂流程主持词 A:亲爱的同学们：大家好！欢迎来到四年级二班道德讲堂。 B:道德讲堂，讲述身边的道德故事，我是小主持人*。 A:我是* B:弘扬中华民族的传统美德，引领小学生树立正确的人生观、价值观、道德观，道德讲堂围绕 经典养心、美德润心、沟通交心、美育净心、辅导护心、践行修心，通过身边的故事，培养小学生的爱心和孝心，将引导同学们学习、传承传统道德文化，养成看得见、学的到的“好习惯、好品质”，宣扬助人为乐、诚实守信、勤奋学习和孝老爱亲的道德品质。 A:道德讲堂有八个环节，问自己、唱歌曲、学模范、学礼仪、诵经典、谈感悟、发善心、送吉祥。今天，我们道德讲堂的主题是：“学习雷锋，争做美德少年”。 A:首先我们进入第一个环节问自己。道德讲堂，是学品质的地方，到这里就是学习惯的，做好人的，好人有好报。给自己、给家人带来平安、吉祥。做好人要真心实意，请大家“三问”自己：我做了几件好事？我认真听课了吗？课间游戏，你文明了吗？ B:下面我们进入第二个环节唱歌曲。大家一起来合唱学习雷锋好榜样，请大家起立，请老师放音乐。 ? 好，谢谢大家，请坐。大家唱得很好！但“知易行难”，唱得好，做得会更好。 A:下面我们进入第三个环节学模范。首先我们一起来观看一段电视短片雷锋（节选一部分）。 ? B：下面，我们讲一个道德故事。故事讲得是乡村女孩孟佩杰八岁开始照顾瘫痪养母的故事，请看短片 同学们，在这里我们也祝福好人一生平安。 A:下面，我们进入第四个环节学礼仪。文明礼仪，是同学们素质的集中体现，更是城市小主人良好形象的重要部分。讲文明懂礼仪是中华民族的传统美德。我们从小就要学礼，成为一个讲文明懂礼仪的好学生。 B:今天，我们一起学习校园的文明礼仪? 请欣赏由秦欣悦，朱文超、刘如玲、张艺洳同学带来的校园礼仪三句半。 A:下面我们进入第五个环节诵经典。请大家跟我一起诵读弟子规中的“凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿轻訾 ” 这句话出自弟子规 泛爱众， 好，让我们再一起来回顾一遍，? 好，谢谢大家。 B:唱了一首歌，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信同学们定有许多感想，接下来，我们进行第六个环节，听听大家此时内心的道德感悟，有哪位同学愿意跟我们分享一下内心的想法，请举手。主持人：*同学。 *同学：我们要学会互帮互助，团结友爱，尊老爱幼 主持人：谢谢！说的太好了。下面还有哪位同学愿意跟我们分享一下。 *同学：? 主持人：谢谢！我们的现场交流环节就到这里了，非常感谢大家的，同样，也非常感谢大家的倾听。 A:道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，真诚地希望我们每一位同学，能成为道德的传播者、践行者和受益者。 B:下面，我们进入第七个环节，发善心。道德讲堂希望今天的各位同学，从点滴做起，从身边小事做起，日行一善，“做一个勤劳的人，做一个善良的人”。 我们要感激的人太多太多，感恩无处不在。下面，请全体起立，让我们齐读“学习雷锋，做一个有道德的人”。请坐。 A:最后，我们一起进入本次道德讲堂最后一个环节，送吉祥。好人必有好报，道德讲堂衷心的祝愿老师和同学们，厚德善行，吉祥相伴。制作了千纸鹤，现在就发放给大家，请时刻提醒自己“行好事，做好人。”“好人一生平安。” B道德重如山，道德贵似金。下面，请各位同学以崇敬的心情依次向“德”字鞠躬，在心中承诺：崇尚明礼，做一名文明的学生，遵守道德规范的学生。依次来台前领取道德讲堂吉祥礼物。 A:本期道德讲堂到此结束了，衷心感谢大家的热情参与，再次祝愿大家(合)学习进步，吉祥如意，谢谢！小学生道德讲堂主持词篇二：小学道德讲堂主持稿 小学道德讲堂主持稿 女:尊敬的老师，亲爱的同学们： 男：大家好！ 女：欢迎大家来到一年一班道德讲堂的课堂 男：我们的道德讲堂，是发生在我们身边的好人好事， 女：用自己的切身感受讲一讲我们身边的道德故事 男：这些故事从生活中来，又到生活中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学， 女：从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升同学们的文化素质。 男：下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌曲。 女：今天，我们要唱的歌曲是 。 男：请大家起立。请老师放音乐。 女：（唱完后）请坐下。谢谢大家。 男：接下来，我们进入第二个环节，看一部短片 女：模范的感动了我们，其实在我们的生活中很多朋友的故事也让我们感动 男：同学们，下面掌声有请XXX同学为我们讲一讲她身边发生的故 事。 。 女：接下来，我们进入第三个环节，听一个故事。今天，我们要讲的是的故事 男: 请我们班的为我们讲述，大家欢迎！ 。女：接下来，我们进入第四个环节，诵一句经典。 男：现在让我们一起来读一读弟子规吧。 。女： 唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多收获。 男： 朋友们，道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持， 女：我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事，男：洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。女：下面，我们进入第六个环节，送一份吉祥。 男：请将祝福送给你身边的同学、父母、老师吧，让我们每一个人成为道德的传播者。 女：亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起： 男：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。女：做一件有益于学校、家庭、社会的善举、即“进行一次道德实践活动 男：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训， 女：有因必有果，好人必有好报 男(女)让我们共同祝福：全天下的青少年能够快乐的成长。 女：本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！ 男：谢谢大家，再见！小学生道德讲堂篇三：三年级小学道德讲堂_主持稿 小学道德讲堂主持稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： （合）大家好！欢迎大家来到道德讲堂。 （男1）责任是道德的核心，是一切美德的基础，是人类理想和良知的集中体现，更是社会进步发展的基石。 （女1）一个人想要跨进成功的大门，必须持有一张门票责任心。从小树立责任意识，具有责任行为，能使我们拥有积极的人生态度，使我们成为一个具有高尚品质、奋斗不止的人。 （男2）未来世界的竞争，是人口素质的竞争，在人的素质中，“责任感”极其重要。 （女2）道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤我们的心灵，使我们感悟道德、实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气。 （男1） 我们进入第一个环节，开场三问。结合今天“知礼明责”的主题，我先提三个问题，请大家闭目静思。 （女1）日常生活中，你是否能够明确自己的责任？ （男2）你在学校、在家庭、在社会中都有哪些责任？ （女2）知道了自己的责任，你会怎样做？中国有句古语“”，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，就要做到知礼明责。 （女1） 接下来，我们进行讲堂的第二个环节，学模范、讲故事。“知礼”、“明责”，是中华民族的传统美德和基本价值标准，是人们友善相处、和谐幸福的基础。下面我们一起听听子路借米孝敬父母的故事。（男1）这个故事告诉我们：明责，是为人之本。它以高尚的心为基础，以责任感为前提。同学们，我们听了故事，那我们有什么感悟呢？ （女1）观看小品我为人人，人人为我 （男2）下面，讲堂进入第三个环节，诵经典。中华少年家的快乐与责任 （男1）下面，我们进入道德讲堂的第四个环节，唱一首歌曲。今天，我们要唱的歌曲是让爱住我家。 （女2）唱了一首歌，看了一个小品，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多收获。 （男1）下面，我们进入第五个环节，送一句祝福。请将祝福的话说给你身边的同学、父母、老师听吧，让我们每一个人成为道德的传播者。 （女1）给童心播上责任的种子吧，让我们学会为国家负责，为社会负责，为他人负责，为亲人负责