红歌选择通讯.doc

一、 选材好，是合唱成功的一半儿合唱训练的初期，先要做好准备工作-选材，而后就是要选歌了，歌曲是这个整个活动的中心，因为，接下来的制定训练计划、排练等等一系列的活动，无一不是围绕着这个中心进行。 1、适合自己；2、难易适中；3、民美结合；4、观众评委均接受的四点原则；所以选材准确的优势凸显，给我们提供了榜样。 合唱训练的初期，先要做好准备工作-选材，而后就是要选歌了，歌曲是这个整个活动的中心，因为，接下来的制定训练计划、排练等等一系列的活动，无一不是围绕着这个中心进行。 二、歌曲选择内容的决定者-歌词众所周知，一首歌曲的产生一般先是有歌词后有曲调，我们称之为谱曲。最近热播的谷建芬老师的新作-新学堂乐歌中的鹅、春晓、游子吟等曲目，歌词太容易读懂了，因为歌词就是儿时或者是现在学生们学习的诗歌，诗词以4、8句为主，朗朗上口，无论是从思想角度上来看，还是从艺术角度上来说都可以称得上是精品中的极品。三、歌曲选择的难易分界-曲调唱一些歌曲我们一般学习过声乐的人都有这样的感觉：一首歌曲本来很好听，但是为了自己演唱的时候不出现高音唱不上去或者不完整度的问题，在我们一般不是特别重要的演出的时候会降调，可是我们会发现，最后高音倒是唱上去了但是歌曲的风格、味道早已遗失殆尽。 合唱队在选择歌曲演唱的时候尽量不要随意的降调或者升调，四、不是所有的经典都适合学生唱 格里拉就要比西北民族大学合唱团逊色些，当然华南理工大学艺术学院合所以，我说经典不是任何合唱队都能唱的好的，要有过硬的基本功才行。 再美丽的假声也比真声虚一些，非常不好听，从而失去了本首歌曲所要表现的意境，同时还会大煞风景。五、不是流行的-行，流行的-更好 一些合唱队的指导教师受到自己自身音乐修养的限制，不敢、不愿意、不同意合唱队唱流行歌曲改编的歌曲，这是不对的。 当今社会信息技术日新月异，不是流行的经典值得我们一次次的演绎我想说的是，不是流行的是可以唱的好的，而更想说的是，流行的歌曲能唱好会有更大更多的共鸣。 例如：本次我校就是凭着一首来自改编自流行歌手-张韶涵的隐形的翅膀一举夺魁，在演唱这首歌曲的时候，其他的队伍的小学生队友几乎是全体跟着哼唱，这样的情景，是其他学校教师阻止不了的，只能望而兴叹。 六、反差越大越好很多的合唱比赛选歌一般要求两首，现在来看应该是两首歌曲发差越大越好，这样的话既体现您这支队伍的实力-我们什么都能唱；又能给评委和观众一个听觉审美上的冲击。 七、找有正谱伴奏的合唱曲一般的合唱队是不需要很花哨的伴奏形势的，否则会适得其反，一架钢琴足矣，但是我个人认为，即兴伴奏不适合合唱，因为随意性太强的话会破坏音乐的肢体和元素，会分离观众的注意了，会让人觉得伴奏者哗众取宠，给人以谁是主次不分的感觉；正谱的规整性能有效地把整个合唱队提高一个台阶，同时补偿合唱队员在一些地方演唱的不足。 当然，最失败的是伴奏出现了错音，这是最要命的；另外。和声对位时候若是出现错位，从而引发的的刺耳-也是合唱队最大的忌讳。八、有些特定的曲目是不适合小学生演唱的 在青歌赛合唱比赛中的天津音乐学院青年合唱团演唱的拨弦波尔卡很是优美，但是我在一届区县的比赛中也曾经观看过，感受只有两个字-跑调，另外一些非标题音乐其实不好给孩子们讲解歌曲的时代和意境，最后处理起来很麻烦，当然这里是指的一般的队伍的孩子。 这里还要说一句关于无伴奏合唱，无伴奏合唱的要求首先是音准高度的准确，组建不久的合唱队最好不要尝试，要是有了一定基础的话不妨试着唱一下一首经典的曲目回声，这是首不错的合唱乐曲选择。最后，还需要说的是，一支队伍的成功有着很多的外因和内因，但是只有把合唱的最根本的东西-唱，表现的淋漓尽致才是成功最有利的保证，而歌曲的选材正是决定了这一保证的是否准确，选的好-事半功倍，反之就弄巧成拙了。 总之，在合唱工作中，对待选歌还要灵活处理。越是灵活多样的，越会有不断地闪光点。同时还需要我们音乐教师用改革创新