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文档简介

可能性的大小 义务教育课程标准实验教科书三年级上册106页 一激趣猜测 二探究验证 三应用拓展 四总结延伸 请同学们想一想 小猴子去追小兔子 结果会是怎样呢 请同学们进行摸球试验 摸球20次 根据摸球的情况完成好摸球情况统计表和统计图 摸球时不能用眼晴看 摸球试验结束后不要打开盒子哟 1 摸到哪种颜色球的可能性大 2 摸到哪种颜色球的可能性小 数量多可能性大数量少可能性小 1 转转盘 你来选一种颜色格 如果你转到黄颜色格 老师就送你一张图片 谁想来试试 换个转盘 这次如果你还是转到黄色格的话 就送你一张更漂亮的图案 谁来转 商场为了吸引顾客购物 经常让顾客参与购物转奖的游戏 他们为什么把一等奖的部分这样设计呀 小猫扑蝴蝶扑到哪种蝴蝶的可能性大呢 为什么小猫又抓到黄蝴蝶呢 怎样才能抓到更多的黄蝴蝶 请你和爸爸 妈妈一起来做一做这个掷硬币的小试验 自定试验次数 建议次数多一点 这样试验结果才准确 并将硬币正 反面朝上的情况做好统计 掷硬币
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