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文档简介

专题五：生命活动的调节三维目标：知识要求1. 概述动物和人体神经调节的结构基础和调节过程。 2. 描述体温调节、水盐调节、血糖调节。3. 概述人体免疫系统在维持稳态中的作用。4. 概述植物生长素的发现和作用。5. 分析生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用。能力要求1. 运用建构模型的方法，建立血糖调节的模型。2. 尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。情感态度与价值观1. 关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术和社会三者之间复杂的互动关系。2. 初步形成生态学的观点，确立辩证唯物主义自然观和科学的世界观。教学重点和难点：1、教学重点1. 描述体温调节、水盐调节、血糖调节。2. 动物和人体神经调节的结构基础和调节过程。2、教学难点1. 描述体温调节、水盐调节、血糖调节。2. 动物和人体神经调节的结构基础和调节过程。教学过程:概念含量调节植物生长发育向性运动研发运动光、温度等因素植物激素生长素多种激素相互协调共同调节促进和抑制作用特征产生部位感光部位作用部位生长素细胞分裂素赤霉素乙烯脱落酸生长与分布生长与运输发育与实践微量性两重性敏感性作用特征种类作用实验探究适应影响胰岛素生长激素性激素甲状腺激素植物生命活动的调节重要的植物激素及生理作用向性运动激素调节人和高等动物生命活动的调节体液调节神经调节h、co2等的调节激素调节高等动物激素调节动物行为区别与联系条件反射非条件反射神经纤维上的传导细胞间的传递反射兴奋的传导高级神经中枢的调节生命活动和调节人体生命活动的调节和免疫人体的稳态内环境与稳态水和无机盐的平衡和调节血糖的调
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