论公平在中国特色社会主义社会建设中的重要.docx

试论公正在中国特色社会主义和谐社会建设中的重要性H15班 陈萌 201628011315008 169号摘要：和谐社会的构建是党和国家的一项重要战略目标，是人们的美好蓝图。公正即公平正义，是和谐社会的基本特征，公正才能和谐，社会主义和谐社会经济、政治、文化、环境建设都做到公平正义，将为社会公正奠定坚实的基础，促进和谐社会目标的达成。关键词：经济公正；政治公正；文化公正；环境公正；和谐社会建设前言建设社会主义和谐社会，关系到最广大人民的根本利益，关系到党执政社会基础的巩固和党执政历史任务的实现，关系到党的事业兴旺发达和国家长治久安，关系到“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现【全国干部培训教材编审指导委员会组织编写社会主义和谐社会建设来源：人民出版社、党建读物出版社】。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央致力于中国梦的实现，即社会和谐、发展、稳定。和谐发展需要社会公平和正义，今天我们讲公平正义，就是要妥善处理和协调好社会各方面的利益关系，正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾。应该强调，对“社会公正”不能作狭隘的理解，它不仅仅表现为收入分配的公平，而且表现为人们在社会经济生活中地位的公平、合理地行使政治权利、文化教育机会的平等以及整个社会规则和机制的公平，是一个公平发展的体系。但是处于社会主义初级阶段的中国，只能是相对的公平，不能离开生产力发展水平提出过分的要求。关键是政府和公众都要摆脱、超越既得利益者的束缚，从维护和实现社会公平和正义的高度来处理各类社会问题。本文将通过经济、政治、文化、环境四个方面阐述公正在和谐社会构建过程中的重要性。经济公正 经济公正是指社会经济生活领域或社会经济活动中的公正，它包括公平分配社会资源和财富，根本上是要保证社会成员在公正的制度框架中进行经济活动，建立起社会成员之间的利益平衡机制（田晓慧.我国现阶段的经济公正问题探析以结果公正为视角J.和田师范专科学校学报,2011年第30卷第二期：19-20.）。中国特色社会主义制度下实行的是市场经济，是一种以市场配置社会资源的经济形态（杨晨.论经济公正在和谐社会建设中的意义J.理论界,2009:36-37.）。要实现共同富裕，公正则是我们构建和谐社会的首选。首先，维护经济公正有利于为和谐社会的实现奠定物质基础。社会主义市场经济的正常运行必须符合公正原则，才能避免经济活动的无序化，拓展经济增长的空间，促进经济向着增进人类福利的方向健康高效地发展。如果经济的不平等程度高，那么在经济政策和社会制度安排上，就倾向于偏向经济地位较高者的利益，公共服务的分配也会偏向富人，使穷人的才能和发展机会受到抑制，造成社会整体效率的降低。其次，实现经济公正有利于改善民生，协调利益关系，形成和谐的社会秩序。面对经济的高速增长和社会贫富分化的日益明显，人民群众分享改革成果，实现经济公正的呼声越来越高。保持经济公正的社会才能正确反映和兼顾社会各阶层的利益，得到其成员的广泛认同，消除社会群体之间的隔阂，提高社会整合程度。再次，经济公正要求把伦理道德的公正观与经济发展结合起来，关系着经济活动和市场主体的价值取向，影响经济发展战略的抉择。经济公正以其内在的伦理、道德因素，匡正市场主体的功利倾向和狂热追求财富的欲望，防止市体的人格在物质利益驱使下发生异化，从而实现经济主体对其行为承担责任的价值承诺，确保经济活动在合法合理的秩序内运行。（蔡金玉.从市场经济看社会主义和谐社会建设J.湖北财经高等专科学校学报,2006年第18卷第4期：17-19）政治公正 政治公正是市场经济的必然要求，政治是经济的集中表现和反映, 它建立在经济基础之上,受制于经济基础。一个政治公正的社会应该是一个社会、国家、政府关系处理得很好的社会(李建华.社会发展中的公正问题研究.博士学位论文.2005.)。政治过程的公正意味着尊重每个社会成员的权利与权益，同时公正地使每个成员履行其责任与义务；它赋予每个成员参与政治、社会生活和生产的平等权利以及通过自己诚实的劳动追求和实现自身利益的均等机会；使人们追求和实现利益的活动都能遵循公正的条件，以平等的方式进行。政治过程的公正意味着政治系统的整体效益是促进所有人的公共利益的最大化，同时鼓励和保护效率优先，并以政治的权威来进行利益的合理的分配与协调，尽可能使人们获取利益的愿望和能力在得到最有效发挥的同时促进公共利益的增长和社会和谐政治过程公正化，健全民主制度,丰富民主形式,完善法制体系和司法体制,保障人民广泛的民主权利，加强政治行为文明建设，提高党的执政能力，推进人民群众有序的政治参与，促进社会主义和谐社会的早日实现。政府是各种制度安排的最重要主体，在制度中贯彻政治公正才能真正促进社会资源的有效利用，提高社会主体的积极性和创造性，增加社会福利。（段志超.政治公正的系统分析与和谐社会建设J.学习与探索.2009年第4期:64-68）文化公正(教育公正)在谈论公正涉及的领域时所指的文化公正是狭义的文化概念，即人们对精神领域的产品和成果的共享，具体说来即教育（张辉.改善农村教育公正，推动和谐社会建设J.广西农学报,2011年第26卷第一期:62-64）。首先，教育公正是社会公正、和谐社会一个重要内容和组成部分。从国家的角度来看，教育公正会影响未来的国民素质，进而影响国家的发展和前途；从个人的角度看来，教育公正会影响个人的一生，进而影响个人在社会阶层中所处的地位。因此教育公正问题关系到人民群众的切身利益，关系到社会的安全稳定，是当前人民群众最关心的民生问题之一。其次，教育公正是和谐社会的实现路径。只有实现了教育公正，社会弱势群体才有可能通过接受同等条件下的教育，弥补自身与其他社会阶层的不足，与其他社会阶层站在迈向未来发展进步的同一条起跑线上；才能通过教育公正，用知识改变命运，实现自身的价值，为社会创造更大的财富，才能真正实现最终的社会和谐。在社会层面上分析,教育公正属于社会公正的范畴,也是和谐社会的重要内容。没有教育公正的社会, 谈不上是一个正常的社会,更谈不上是一个和谐社会。再次, 教育公正也是和谐社会的重要基础。和谐社会的建设以包括教育公正在内的公平正义为重要基础和前提,缺少这一基础,和谐社会就缺少立足之地, 无法建成或者即使建成也是不会持久。 由此可见,如果社会能够提供一种事实上比较公正的教育制度体系与行为规则,那么,无论对于这个社会成员的身心自由发展,还是对于教育自身的发展, 益处均显而易见。故实现教育公正直接关系到社会公正的实现,关系到和谐社会的建设。（张厚军, 朱宏军.教育公正对构建和谐社会的基础性作用J.2006年第32卷第1期：130-134）环境公正环境公正是指在环境资源的使用和保护上所有主体一律平等, 享有同等的权利, 负有同等的义务,从事对环境有影响的活动时, 负有责任防止对环境的损害并尽力改善环境;除有法定和约定的情形,任何主体不能被人强加给环境费用和环境负担;任何主体的环境权利都有可靠保障,受到侵害时能得到及时有效的救济,对任何主体违反环境义务的行为予以及时有效的纠正和处罚。由于人类活动已经造成部分资源枯竭和生态环境日益恶化, 人类面临超越环境资源承载力极限的危险, 环境的不公正，如破坏环境者与其承担的环境责任的不统一, 享用环境的权利并不能得到保障等成为现实。在这样一个分水岭, 如果不克服环境不公, 不力图实现环境公正, 和谐社会也只是纸上谈兵。因此, 人与人之间, 人与自然之间和谐的价值准则的环境公正是可持续发展的生命线, 是构建和谐社会的基本前提和有力保