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文档简介

第四课 我和外星人教学目标1自学本课32个常用词语，要求会读、懂意思。重点掌握16个常用词 ：自动、踏来踏去、专程、嫌、花样、暖和、得意、告别、增长、汇报、古怪、佩服、羡慕、新鲜、圆满、恋恋不舍。要求会念、完全理解、会用。2学习本课的句型，要求能结合情境使用。3学习汉字“碟、钮、漆、络、嫌、降、佩、羡、慕、恋”，通过比较或分析汉字结构进行学习。4课文学习：掌握课文的内容和结构，能够用自己的话叙述课文的大意。内容安排1第一节课检查词语预习，第二、第三节课进行课文学习，第四节课为课文的运用，第五节课为真实交际。 2词语和课文以自学为主，课堂教学侧重于检查交流、解难答疑。教学重点、难点：1.掌握课文内容，学会生字、词语的音、义等。2.在理解课文内容的基础上，掌握句型并运用。德育渗透点： 学会真实交际，感受地球人发达的科技和高度的文明。教学步骤第一节课 检查词语预习情况一、教学目标通过学生的预习、检查、讲练，使学生熟练地掌握本课的词语，特别是重点词语，要求达到会读、能理解、会用的程度。二、按照一定的学习方法，检查词语预习情况1分析词语内部结构，从汉字意义和组合意义来理解词语的意义和用法。表情：表现在面部或姿态上的思想感情。表，表面。情，感情。漆黑：非常黑；很暗。漆，有各种黏液制成的涂料。耐寒：禁冻；受得住冷。耐，禁得住。2、对比旧词学习新词。专程：强调为某事到某地，“专门”只强调目的，还可以作形容词。联络：指多人多处互相交接构成网络。“联系”侧重两点间、两人接上关系，还可作名词。暖和：指气候、环境等不冷也不太热。“温暖”还有对人热情的意思。得意：含有高兴的意思。“满意”侧重符合自己的心愿。三、检查的步骤1、听写词语或让学生朗读词语。2、做练习一至五题。3、用提示中二、三、四的词语造句。4、有不懂、不会用的词语，在小组中互相帮助，讨论解决；实在解决不了的，提交到全班，在老师的引导下解决。5、把各组提出的疑难词语写在黑板上，采用打擂的形式，看哪一个小组解决得又多又快，增加小组积分。四、小结本节课的学习，
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