职业梦想规划.doc

职业生涯规划职业生涯规划设计书 百尺竿头更进一步 规划未来更上一层楼 荆楚理工学院 园林技术 韩凤娟（10级） 扉页作者：韩凤娟 笔名：暮雨寒阳 民族：汉族 性别：女 年龄：19岁 星座：处女座 生肖: 猴 籍贯: 湖北 学校：荆楚理工学院 院系：生物工程学院10级园林技术 学号：2010307060140 目录 一“节节高”规划诞生篇 1.出镜人物简介-5 2.当代就业形势分析-5二“节节高 ”规划过程准备篇知己篇:1.客观探究自我1.1 个性特征分析-61.2 兴趣爱好分析-61.3 能力分析-61.4价值观分析-61.5对未来的期望-62. 360评估家人评价-7 自我评价-7老师和朋友的评价-73.职业生涯规划测评报告 3.1职业兴趣探索-8 3.2职业性格探索-8 3.3职业价值观探-8 3.4学习风格探索-8 3.5适合从事的职业-84.自我认知小结-9 知彼篇：1.职业规划内外环境分析 1.1家庭与学校环境分析-101.2当前社会与社会环境分析-101.3当前社会热门职业-102.当前我国园林业就业前景 2.1园林业毕业生毕业就业去向-102.2中国园林专业所面临的挑战和机遇-102.3面对就业压力给园林毕业生支三招-103.园林企业信息了解 3.1林业局就业的优势分析-11 3.2心目中的职业取向-114.SWOT分析-11 三.“节节高” 规划工程实施篇短期目标详细行动计划 2010（19岁）-2012(21岁)-11 1.一次性通过四六级英语等级考试。（大一下学期四级，大二上学期六级） 2.考取计算机二级证书 3.完成教育局招生办报考的长线自考所有要求科目。中期目标详细行动计划 2012（21岁）-2015(24岁)-12 1.若自考合格接着考研。 2.英语口语过四六级。 长期目标详细行动计划 2015（24岁）-2025（34岁）-12 1.应聘林业局职员摸索国家对园林方面的要求。 2.往语言方面和写作方面发展。 四规划工程评估与调整1. 职业规划的不确定性-122. 我的规划评估与调整 - 12 五结束语-13 “节节高”规划过程设想诞生篇 1出镜人物简介 玉竹 “玉竹”谐音“欲逐”，玉竹生挺凌云节，飘摇仍自持。这似乎是当代大学生的形象，亭亭玉立，节节拔高，似乎不断向上追逐着梦想。但是竞争力日益强烈的社会犹如雪压竹头低的那股阻力，竹子低下欲沾泥，可一轮红日起，想要与天齐的抱负还得用奋斗来施展。而我们抖落这积雪的动力来源于蓝图的规划。出镜人物 小玉； 小玉是根中空而外直的竹子，在竹群中毫无异处，谦虚虽是美德，可她将这种品质过渡到自卑心里。大一是大学的开端，在这个社交圈子里，她用安静当作面膜以为可以美容出与世无争的面孔，却在就业趋势分析的图表里看到了失望，于是她开始着手勾勒着不远的未来。 2 当代就业形势分析 大学生就业形势分析：1.高校毕业生还面临结构性就业难题，就业压力越来越大。多数新增毕业生的就业岗位层次趋于下降，薪酬、福利减少。非正规就业岗位比重增加，适合高校毕业生就业的高端服务业岗位不足。 东部城市开始讨论人口控制政策，有可能造成东部就业空间的紧缩。以就业和社会需求为导向的高等职业教育改革仍需进一步深化。目前的高等教育同质性太强，高校的专业设置基本雷同，教育的改革跟不上市场化的过程，加上扩招速度过快，导致人才浪费。2.我国高等教育还处在世界发展水平的初级阶段，还不能够完全满足我国经济社会快速发展的需求，有着强大的发展空间。大学生就业的市场化与人才市场尚不完善。大学生就业的市场化与教育改革也相对滞后。看着这些数据分析，一种前所未有的紧张便侵袭而来。于是玉竹静下心来为以后做些思想打算以及预订努力的资本。 “节节高”规划工程准备篇 知己 1.客观探究自我1.1个性特征分析： 活泼开朗，热情大方。 “塞翁失马焉知非福”，乐观面对得与失。 平易近人，喜欢与熟人打成一片。1.2 兴趣爱好分析：观察力敏锐，有记日记的习惯，喜欢写随笔。感情丰富。 喜欢运动，篮球是课外健身活动。1.3 能力分析： 能力优势 能力弱势有脚踏实地的实事精神。有明确的目标跟前进的动力。能从失败中总结经验，不气馁。有恒心跟毅力。没有挑战的精神，易安于现状。团队合作精神不佳。不喜欢高调。易焦躁。1.4 价值观分析： 人生价值观：坚信“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着急湍的河流，行动则是架在河上的桥梁。”喜欢用行动说明一切。 职业价值观；社会型。喜欢不同的事物，但不敢于尝试，安于波平浪静的生活岗位。会恪守职责尽量完成手头的工作。1.5 对未来的期望；希望能克服一些阴影，战胜自卑，能把自己的能力充分展现出来，而不是因为胆怯而错失很多机会，从而叹息未把握。建立充分的自信心。努力实现拟定得到目标。2.360评估360评估优点 缺点家人评价:1. 自理能力强，能踏实做好自己的每一份工作。2. 积极向上，独立性强。3. 诚实守信。家人评价:好高骛远。想法虽好但和实际不太接轨。没有耐心。自我评价:善于总结，不气馁。善于观察，不计较。自我评价:某些方面不够自信 注重细节做的不到位老师和同学评价:有亲切感 学习认真 踏踏实实有上进心 不怕挫折老师和同学评价:遇到棘手的问题不能知难而退条理性不够3.职业生涯规划测评报告职业兴趣探索： 职业兴趣探索报告l 职业兴趣小结: 喜好艺术，有创新精神，热爱画画或写作方面，浪漫主义，思维分散，但较善于用文字或艺术本身来表现自己的想法。适合从事设计或作家类的职业。l 职业性格探索： 生活型的，喜欢平静不被打扰的生活，缺乏挑战性，没有冒险精神，会恪守职责，做好分内的工作，趋于完美，甘于现状，虽积极上进却无法从根源上改善自我。 职业价值观探索： 职业价值观小结：最突出的职业价值观是注重关系。希望工作的内容是给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。我非常希望获得有充分保障的工作。希望自己获得充分的领导力提升机会。希望获得的工作能够看到及时的成果表现。是一个希望在工作中能够发挥自己的责任感与自主性的人。学习风格探索 学习风格探索小结：我属于反省型学习者。能够倾听他人意见，进行艰苦的探究。习惯在行动之前思考，在发表观点以前吸收，即需要准备时间。不过需要加强观察和思考方面的活动。适合从事的职业：作家，画家，设计师，预算师，教师，导游。自我认知小结适合设计或语言方面的职业。 适合设计或者文字方面的工作。较喜欢中国古典文学，喜欢写作。 知彼1.职业规划内外环境分析 1.1家庭与学校环境分析学校地理优势：学校处于白龙山上，这里的环境好，山水相依，植物种类较多，适于园林专业学生识别植物的种类且方便课外实习。学校和市级接轨，注重环境的保护以及园林城市的打造。1.2当前社会与生活环境分析社会竞争力强烈，对各方面的人才需求广，而在不断发展市场经济的同时，有部分企业只谋求产量挣高额的利润，而不注重对生活环境的保护，使得人类生存的环境条件日益衰落，造成的污染超出了环境的自我调节能力，不仅使得资源短缺而且威胁了人类自身的生存。现在国家已经着手为恢复自然的美好未来而奋斗，采取了一系列的措施，这显然为学习园林专业的同学提供了较好的就业前景。1.3当前社会热门职业公务员、会计、IT、律师、教师、保险、房地产、理财规划师、 系统集成工程师 、律师 、物流师、注册会计师、 营销师、 环境工程师、 精算师 、管理咨询师等。 2.当前我国园林业就业前景景观设计属于现代新兴的服务型行业。北京大学景观设计学研究院院长俞孔坚这样定义：“景观设计师是运用专业知识及技能，以景观的规划设计为职业的专业人员，他的终身目标是将建筑、城市和人的一切活动与生命的地球和谐相处。” 改革开放20年来，随着中国城市化的快速发展，全国各地都出现了景观设计的热潮，景观建设已经成为城镇建设的重要内容，对景观设计师的需求日益增多。目前已有上万计的设计人员从事景观设计工作。但是中国城市化的快速发展过程中，中国在人居环境的建设和管理中，遇到了前所未有的危机和挑战，景观设计专业人才依然奇缺。由于景观设计专业长期包含在规划设计、建筑设计及园林设计等诸专业设计之中，从事景观设计专业的人员水平参差不齐，影响了景观建设的质量提升。 近年来，房地产的火爆带动了相关的职业，景观设计师尤为突出，高级景观设计师的年薪可达到20万40万左右。 2.1园林业毕业生毕业就业去向 1.从事景观设计方面的职务，利用设计技巧电脑制图。 2.从事园林预算员方面的职务，估价。 3.从事农学方面的工作，比如无土栽培，基质栽培，温室培养植物等。 4.从事园艺修剪人员，管理园圃。2.2中国园林专业所面临的挑战和机遇 中国园林专业所面临的城市与环境问题归结起来包括：（1）城市人口急速膨胀，居民的基本生存环境受到严重威胁。（2）户外体育休闲空间极度缺乏，广大劳动者的身心再生过程不能满足。（3）土地资源极度紧张，因此通过大幅扩大绿地面积来改善环境的途径较难实现。通过郊区化来改善居民生活环境。（4）财力有限，难以实现高投入的城市园林绿化和环境维护工程。（5）自然资源有限，生物多样性保护迫在眉睫，整体自然生态系统十分脆弱。2.3面对就业压力给园林毕业生支三招做好就业实践学生在校实践活动越来越受到用人单位的重视。由于园林专业的实践性非常强，大学生在校期间要充分利用寒暑假，甚至是周末、节假日等开展就业实践活动，提高实战能力，为就业增添砝码。 瞄准用人要求北京东方园林股份有限公司、上海园林设计院等用人单位已分别将自己的“招贤榜”贴进了园林类高校，他们在招聘中都不约而同地对应聘者提出三点要求：一要有扎实的基本功，即具备良好的手绘能力、设计制图能力和植物配置能力；二要有创意。创意是学生综合素质的体现；三要有团队合作精神。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，做好一个项目离不开一个好的团队。另外，人际交往能力、办事能力也是目前各就业单位在考核毕业生专业技能外同样非常关注的问题。丰富植物知识华南农业大学林学院风景园林系主任李敏提醒说，由于中国南北地区乡土植物品种差异较大，不少北方园林院校毕业生对南方乡土植物比较陌生，因此来南方寻找就业机会时容易遭遇障碍。南方毕业生到北方工作也会遇到类似的问题。因此，毕业生要注意南北植物知识均要积累，为今后的事业奠定基础。除了上述措施，通过学校、互联网等途径及时获知园林招聘信息也非常重要。随着园林市场的逐渐成熟，不少企事业单位开始有自己的市场方向，有的还形成了独特的企业文化，掌握这方面信息会使毕业生在应聘时更有针对性和方向感。因此，园林毕业生应充分利用业内媒体这一平台保持信息通畅。此外，有关人士也指出，毕业生应摒弃“宁要大城市一张床，不要小城市一间房”的想法，积极投身于西部地区及中小城市的园林建设。3.园林企业信息了解3.1林业局就业的优势分析 林业局就业为园林专业的学生提供了一个学以致用的平台，可以将植物方面的管理及城市布局方面的问题得以实际上的处理，而不仅是停留在理论上的想法。 林业局就业还能让园林专业的学生有更多的机会认识更多种类的植物，从而了解植物的生活习性，提高移栽或栽种的成活率。3.2心目中的职业取向- 对于我而言，最为了理想的还是从事和专业有关的工作，虽然想过若这不是条出路就往语言方面发展.1. SWOT分析外部因素内部因素外部机遇（O）1.专修园林专业，属于国家开始重视的专业2.各城市都发出创建园林城市的口号。外部挑战（T）1. 园林专业学习科目较多，没有特定的发展方向。2.母校的不太重视园林专业。内部优势（S）1. 自我约束能力很强。2.独立能力很强优势机遇（SO）园林属于创造性和识别型专业，有两方面的发展方向，可以根据自身的喜好来寻找目标。优势挑战（ST）从事园林设计方面的人员，要求很高，特别是设计方面的人才要求更是严格，这无疑就是中挑战。内部劣势（W）注重细节方面做的不到位。做事不够果断。个性不强，不够张扬。劣势机遇（WO）现在工作单位对文凭的重视程度很高，目前还只是专科生就业压力很大。劣势挑战（WT）未积累社会实践经验，所以很难达到一些企业的要求水准。 “节节高” 规划工程实施篇短期目标详细行动计划 2010（19岁）-2012(21岁) 5月：准备英语四级考试。 六月份的英语四级快到了，我现在每天都会坚持听听力来保持耳感，每天还坚持补充词汇量，看阅读来保持做题的手感。 6月：参加英语四级考试 四级考试冲刺阶段。要认真复习。保证一次性通过。 7月8月：暑期社会实践在此期间还要自学自考科目。准备十月份的自考。 9月；计算机培训报名计算机培训班，为计算机考级做好准备。 10月；计算机考级 12月：英语六级考试 六级考试与四级考试之间难度差距不小。要值得注意。多加练习。希望能一次性通过。不敢保证百分百过。但自己一定要尽力。 2012年；全力以赴自考升本。 由于是在教育局报的长线自考，考试科目有十六科，到2012年，还有11科，而每年的一 四 七 十是四个自考月，每次考两天，可以每次最多考8科，但由于准备时间有限所以每次只能考四科，在这一整年里把剩余的所有科目要考完，这一年的主要任务就是自考了。中期目标详细行动计划2012（21岁）-2015(24岁)1.重点培养英语技能。能说一口流利的英语。能轻松地听懂别人的英语并能