(人教版)太白中学初三上学期第一次月考语文试卷及答案.doc

太白中学初三（上）语文第一次月考试卷班级： 座号： 姓名： 分数： 试题一、二三阅读作文总分语言积累综合性学习一二三 一 语言积累及运用（22分）1、下列加点字注音正确的一项是（ ）（2分）A、驽（n） 钝 喑（n）哑 静谧（m） 免冠徒跣（xin）B、强聒（ gu ）不舍 辍（chu）耕 襁（qing ）褓 妄自菲（fi）薄C、遐 （xi）想 睿智( ru ) 怫(f)然 以彰其咎(ji)D、社稷(j) 伫立(ch) 留滞(zh) 亵渎（xi d）2、下列加点词语运用不恰当的一句是（ ）（2分）A李教授身上有一股学究，一向喜欢咬文嚼字。B人人都说开卷有益，可16岁的小明自从读了一些凶杀小册子，就走上了逃学的道路。C传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然根深蒂固。D他沉默寡言，不喜欢关心帮助同学，而是袖手旁观。3、下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）A夏天的白云山庄，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。B我们一定要发扬和继承世界华商精诚团结、共谋发展的精神。C通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。D我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。4、古诗文名句默写（每小题1分，共8分）（1）、江山如此多娇， 。（2）、 ，不求闻达于诸侯。（3）、 ，西北望，射天狼。（4）、 ，只有香如故。（5）、人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在武陵春中创意出奇，以 ， 。的词句，物化了自己内心的哀愁。（6）、范仲淹在渔家傲 秋思中，正面揭示征夫们思家又无法回家的句子是 ， 。5语言运用（1）青春如火，青春似花。迈人青春的你，对青春有怎样的感慨？请摘抄、自创与青春有关的格言各一则。（2分） 摘抄 自创 （2）今天是邻居张爷爷的花甲大寿，你知道他过的是多大岁数的生日吗？请从下面四幅对联中选一幅寿联送给他（2分）A依山傍水景中胜地 坐北朝南画里新居B红梅点点 春意浓浓C福分洋洋如东海 鹤寿悠悠似南山D古人却向书中见 男子要为天下奇 花甲大寿 赠送的对联 （3）、仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。（2分）山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。 ， ， 。（4）下面是某报上的一则药品广告，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。（2分） 由中国医科院、北京联合中医药研究院等多家科研单位，经八年临床病例跟踪治疗，研发出新一代绿色国药“清心安神”颗粒。该药优质、安全，对顽固性失眠、忧郁症、神经官能瘫等各种精神疾病取得了100的疗效，特别是对长期服西药产生药物依赖的患者，可摆脱药物的依赖，医学界人士把此药誉为精种疾病患者的救星，是目前居国际领先水平的新型药物，患者用用2至3个疗程即可基本恢复。要求：（1)句有语病，须删去一个字。 (2)句在标点和表达上有多处错误，请各选一处加以修改。 二、综合性学习（8）6（1）文学名著（4分） 水浒转是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、 、 等108位好汉的形象（任意填写两个），讲述了大闹野猪林、醉打蒋门神、 、 等一个个生动传神的故事（任意填写两个）。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。（2）学校将举办师生共同参与的“知识与我同行”读书竞赛活动，为了体现竞赛的宗旨及意义，请你为本次竞赛设计一条主题语，并简要说明你的创意。（4分）主题语： 创意说明： 三、阅读（40分）一、唐雎不辱使命一文，完成710题。(14分) 秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?” 秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”7、解释下面旬中加点的词。(4分)请广于君： 秦王怫然怒： 故不错意也： 寡人谕矣 ： 8、下列各组中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）(2分)A公亦尝闻天子之怒乎 嗟夫，予尝求古仁人之心B若士必怒 若为佣耕，何富贵也C要离之刺庆忌也 而安陵以五十里之地存者D亦免冠徒跣 徒以有先生也9、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。揣摩“与臣而将四矣”这句话，说说其“潜台词”的含义： 从中表现了唐雎 的精神。(4分)10、把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)秦王色挠，长跪而谢之。 陟罚臧否，不宜异同。 二、阅读下文，完成1114题。（14分） 父 亲 张枫霞 虽然我是家里惟一的女孩 , 然而 , 父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中 , 看到别人的父亲殷殷地关怀女儿 , 心里便有了比较 , 认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“ 爱 ”。 小学和初中在父亲的不经意间过去了 , 上学和放学就像他出工和收工一样 , 只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。 可是, 我考上了县一中 , 这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说：“ 要不 ,别让妮子上了 ?” 父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳 ： “ 哪能 ! 儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了 , 咱们不能太偏心。” 就为这一句话, 我第一次被感动了 。 在一个骄阳似火的夏日 , 父亲一头挑着我的行李 , 一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后 , 望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩 , 我又一次被感动了。 在心里默默发誓： 不学出个样子来 , 无颜面对父亲 。等翻过两座山 , 骄阳更加炽烈 , 找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。 A. 我随手抓起两个桃子 , 还不及放到嘴里 , 便被父亲劈手夺去 , 他瞪我一眼 说 ： “这是卖的 , 有你吃的。” 说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子 , 在衣服上蹭了蹭递给我 ： “ 这不一样吃吗 ?” 停了停又说 ：“ 住校可不比在家里 , 动一动就得花钱 , 饭可以吃差点 , 但一定得吃饱。星期天不要往回跑 , 家里也不指望你干活 , 钱和干粮我会给你送去的。”B. 接着他自个笑了 ：“ 没想到俺妮子还挺聪明 , 比你两个哥哥强多了。 我寻思把桃园好好侍弄侍弄 , 兴许能挣几个钱 , 你要有本事啊 , 考个大学让爹光荣光荣。” 这是父亲对我说得最多的一次 , 看得出他心里非常高兴。 到学校门口 , 父亲让我一个人进去 , 他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他 , 父亲已经走了。我想 , 他肯定是饿着肚子走的 , 翻山越岭 , 还得走二十里地啊 ! 三年高中 , 我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子 , 当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短 , 父亲每次来得起大早 , 见到我 , 往往是胡须上结了一层白霜 , 掏出母亲烙的白面饼 , 硬邦邦的全是冰棱茬。中午 , 我们爷俩把饼泡在开水里 , 就着父亲带来的咸菜 , 吃得有滋有味。夏日 , 父亲捎带着卖桃 , 二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。 赶到学校已近中午 , 我把早已晾好的白开水递过去 , 父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走 , 三年里 , 他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。 三年后 , 我由县城读到了省城 , 甭说父亲的大半年收成 , 就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说 ： “不要紧 , 先到处借借。不就是四年吗 ? 我用六年时间 , 六年不行十年 , 赶我死之前咋也能把它还清。 ” 我无言 , 我只是在心里对父亲说 ： 我决不会让您用六年十年时间去还债 , 您就等着我慢慢地还您的债吧。 也和三年前一样 , 父亲挑着行李送我上学 , 所不同的是这天不是骄阳似火 , 而是阴雨霏霏 。 火车上父亲递给我的桃子又红又大 , 我倒有些不习惯 , 怪他过于奢侈。C.“ 你都成大学生了 , 吃个好桃子 , 配!” 并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子 , 一口一口咽下去的却是父亲的心啊 ! 安排好住宿已经很晚了 , 我要送父亲到学校的招待所往下 , 他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍 , 我知道 , 那样父亲一夜都不会安心 。所以 , 也只好随他去了 。下过雨后 , 气温骤然下降了许多 , 再加上一天的颠簸我实在太累了 , 躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡 。 突然 , 辅导员刘老师把我叫醒 , 她说 , 我父亲为了省 15 元的住宿费 , 竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻 , 即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去 , 抱住他 , 哭着求他 ：“ 为了我 , 爸爸 , 请您爱惜自己。” 宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后 , 哽咽着说 ：“就住在我们宿舍 , 我们可以两个人睡一张床。” “ 可是你们是女生宿舍呀 ?” 刘老师还很年轻 , 和其他人一样 , 眼里已经含满了泪水。“ 。” 大家异口同声地说。 是啊 ! 他是父亲 , 他是勤劳又拙朴的农民父亲。 11、文章第段作者就写 “ 父亲不是特别地喜欢我”“ 不懂得什么叫爱”, 这在全文有怎样的作用 ?(2 分 ) 答： 12、“我”对父亲看法的改变源于“ 我 ”的两次感动。 请结合文意概括出让“ 我”感动的具体内容。 (4 分 ) 答： 第一次感动是： 第二次感动是： 13、文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写 , 使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的 A、B、C 三处中任选两处 , 简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理 ?(2分 ) 选( ) 处，我的分析： 14、父亲为我所做的一切不仅感动了我 , 也感动了我同寝室的姐妹。请你结合上下语境 , 在第段横线处补写一句话 , 使之充分表现姐妹们这种发自内心的感动。 (2 分 ) 答： 15、 有人说，母爱如水 , 父爱如山。 读完本文你对父爱有了更多的感悟。不少于 80 字。 (4分 ) 三、阅读下文，完成1620题。（12分） 学 会 感 激冰河感激春风，才有一泻千里的气势；绿荷感激夏雨，才有卓然独立的高洁；禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟。一个人学会感激，才会有一颗真善美的心灵。学会感激，就是学会体会人间的真情。感激父母。父亲像巍峨高山，双肩挑起家庭沉甸甸的期盼；母亲如潺潺溪流，心灵的甘泉时时滋润子女美好的憧憬。感激老师。三尺讲台，老师用睿智的目光引导我们在知识的海洋遨游；一方斗室，老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。学会感激，就是了解人生的丰富体验。感激成功，她让我们骄傲地自立，还让我们深切感受到生活的全新意境。感激失败，对于失败我们无法逃避，只有失败，才可能锻造出不屈的精神气象，因为失败不仅是教训，它还可以催逼我们更加成熟，更加无坚不摧。学会感激，就是去感悟人性的善良。公交车上，李素丽的善言让旅客感激；登封的山村，任长霞的善行让百姓感激。曾几何时，我们有过自私，有过冷漠，但生活中处处有善良。善良产生真情，真情产生宽容，宽容带来和谐。人性的善良需要我们时时去感悟。 学会感激，就是学会品尝生活的美好。驾轻舟荡漾在碧绿的湖泊之上，我们品尝到自然的清新；秉红烛于生日宴会上，我们品尝到家庭的温馨；回眸成长的道路，我们品尝到岁月的永恒、生活的美好。掬起生活中的每一滴感激吧！它让你看到秋菊上的凝霜，更让你看到夏荷上的玉珠。内心贮满真善美的心灵是高尚的心灵。青年人时时有一种感激的心态，就会乐观开朗，对生活充满希望，对未来充满信心。16、选文阐述的主要观点是什么？请用原文语句回答。（2分） 17、选文主要从 ； ； ； 四方面来论证观点。（4分）18、选文的语言生动，请选择你最喜欢的一句赏析。（3分）选句： 赏析： 19、谈谈选文给你的启示。（3分） 作文（50分）20、作文任选一题。（友情提示：认真书写，选题，选材，构思，别忘了点题。） 题目一：请以“为自己鼓劲”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），文中不要出现真实的地名、人名。题目二：以“带着 前行”为题，写一篇作文。提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上供参考的词语如：感恩、爱、快乐、遗憾。太白中学初三（上）语文第一次月考答案1、B 2、D 3、D 47略 5、（4） (1)删“由”。(2)句中可将100%的疗效”或“药物的依赖”或“新型药物”后的逗号改为句号。把“取得了100%的疗效”改为“有显著的疗效”，或在“是目前”前加上主语“该药”，或把“患者服用2至3个疗程即可基本恢复”调至“药物的依赖之后。 8、A 9-10略11.作者这样写有欲扬先抑的作用,为下文写父亲深深的爱作了铺垫。(回答扣住“欲扬先抑”,语意表达相近即可计分)12.第一次感动是：父亲不偏心,在家境窘迫的情况下坚持让“我”读书；第二次感动是：在烈日下，看见父亲那被扁担磨出老茧的双肩。(语意相近,扣住重点即可计分,不够准确酌情扣分)。13.示例：A这几句话从父亲“劈手夺桃子”“瞪我一眼”“掏桃