为了孩子幸福的人生.doc

为了孩子幸福的人生有关儿童教育的基本主张：1、成长才是儿童生命的主题，成长固然离不开学习，但除了学习，还需要有足够的休息，充分的睡眠、尽情的嬉戏，以至追逐、打闹、做白日梦和“面对着天空发呆”。 2、父母在生活中和事业上的成功是孩子健康成长最为重要的资源。3、切实地对孩子的成长肩负起责任，和孩子一道成长。 亲子共读使阅读成为一种习惯4、帮助孩子认识自己，坦然面对成长中的挫折、沮丧和烦恼。5、帮助孩子确立通过努力可以实现的近景和远景目标。6、帮助孩子形成良好的生活习惯和学习习惯7、孩子是一个独立的个体，尊重孩子是他们健康人格形成的条件。8、基础教育阶段的主要学习领域都是幸福人生不可或缺的基础。 语言 数学 艺术 科学 体育与健康 历史与社会9、如果关心以不被孩子接受的方式出现，那么它也不可能被孩子认识到。如果父母体罚孩子，还认为那是为孩子好的话，孩子可能会怀疑其他一切关心他的努力。父母需要更认真地倾听和理解孩子。10、培养孩子对动物的爱 歌德曾说过这样一句话：动物是人类的漫画。的确，就某种意义而言，动物是简单而夸张的人类肖像：简单，因其尚未披上文明的面纱；夸张，因其坦呈着自己的天性。或许，从古至今，观察动物不过是人类反观自身的一种途径。培养幸福儿童的忠告： 1、 向孩子表明爱心。 2、 按照儿童心理描述世界。 3、 关注孩子的一举一动。 4、 夸奖孩子的每一点进步。 5、 丰富同孩子交流的方式。 6、 努力使孩子集中注意力。 7、 帮助孩子理解世界。 8、 教育他们时尽量少说“不”字。一些具体的措施： 1、 送宝宝一套写真： 留下孩子的成长足迹是每个家长的愿望，在每年的这一天记录下真实瞬间，是送给孩子最珍贵的礼物。 2、走进科技课堂： 让宝宝从小就对科学产生兴趣，会让宝宝一生受用无穷。了解杠杆原理，亲自动手操作航模，到科技馆亲身感受“静电”的威力，也许从此科学大门就在孩子的心里开启了。 3、带孩子亲近自然： 都说都市人困于钢筋混凝土之间，孩子们又何尝不是？每天往返于课堂和家庭之间，带他们走进自然吧，感受泥土的气息和芬芳的花香，这种彻底的净化和洗涤很有必要。 4、一句赞扬一个拥抱： 也许你平时过于严厉，羞于表达自己的情感，那么在这一天，由衷地称赞孩子一句，给孩子一个热烈的拥抱，孩子一定会很开心。 5、一天真正的自由： 把一天的自由当作礼物送给孩子，没有功课的烦恼、没有兴趣班的束缚，让孩子过一天自己想要的生活吧。相信他们会将这一天安排得有滋有味。 让孩子从小单独睡觉，无父母陪护。 孩子跌跤后父母不管，让他自己爬起来。 父母要几岁的孩子做家务劳动，如洗碗、扫地、洗衣服等。 自己的事情自己决定，自己的事情自己办理。让孩子在看到中国国旗时，注目两分钟；在听到国歌奏响时，把手按在心口，心中默唱国歌。 即使家庭状况很好，也鼓励孩子用自己的双手劳动挣钱，让孩子自己支付部分学习费用及其他费用。在西方发达国家，绝大多数18岁以上的孩子都靠自己挣钱读书。有的人把钱挣够了才进学校读书，也有人一边打工一边读书或读读停停，用几十年时间拿个博士学位。孩子们认为，长这么大了还向父母要钱很不光彩。 在用钱上，就是那些出身于中产阶级家庭的孩子，对自己也很“吝啬”，与人交往也不“大方”。一句话，孩子不摆阔，不赶时髦。 父辈一般不给孩子财产继承权。 大人孩子做登山、攀岩、跳海等冒险性运动，孩子们也乐于参与这些冒险活动。 父母要教育孩子对自己的行为负责，不要替孩子承担一切，否则会淡化孩子的责任感，不利于孩子的成长。 父母的期望应当与子女的实际情况相适应，并且要结合孩子的心理特点进行教育。父母的期望是家庭教育中一个不可忽视的重要因素。 发育正常的孩子在五六岁时会对某一方面表现出特殊的敏感和强烈的好奇心。父母要及时捕捉孩子的“敏感区”，顺势予以引导，为孩子的成长打开通道。对孩子的过度保护已经成为国内一个不容忽视的教育弊端。事实证明，非智力因素的心理品质与健全人格的欠缺，已经是我们目前教育再也不能忽视的重大问题。 始终给学生探索新知识的自由。 6、永远不要强迫孩子： 对孩子提出的所有问题，都要耐心和老实地做出回答。 认真对待孩子提出的正经问题和看法。 安放一个陈列架，孩子可以在上面显示自己制作的东西。 不因为孩子房间里或桌面上很乱而责备，只要这与他的创作活动有关。 给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供他玩耍。 向孩子说明，他本身已经很可爱了，用不着再表现自己。 让孩子做他力所能及的事情。 帮助孩子制订他的个人计划和完成计划的方法。 带孩子到它感兴趣得地方去玩儿。 帮助孩子完善他的作业。 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 自己遵循合理的行为标准并留心使孩子照着做。 从来不对孩子说，他比别的孩子差。 从来不用辱骂来惩罚孩子。 向孩子提供书籍和材料，以便使他能干自己喜欢的事情。 让孩子独立思考问题。 定期为孩子读点东西。 让孩子从小养成读书的习惯。 激励孩子编故事，去幻想。 认真对待孩子的个人要求。 每天都抽出时间与孩子单独在一起。 允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。 从来不因孩子犯错误而戏弄他。 表扬孩子背诗，讲故事和唱歌曲。 教给孩子与各种年龄的成年人自由交往。 详细拟定试验计划，帮助孩子了解更多的事情。 允许孩子玩各种废弃物。 鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。 在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。 从不空洞地和不真诚地表扬孩子。 诚实地评价自己对孩子的感情。 不存在完全不能与孩子讨论的问题。 让孩子有机会真正自己作决定。 帮助孩子成为有个性的人。 帮助孩子寻找值得注意的电视