甘肃省酒泉第四中学八年级语文下册 读书杂谈教学案（无答案） 北师大版(1).doc_第1页
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文档简介

读书杂谈一、学习目标1、 理解作者在读书方面的妙悟，深入领会文章的内涵。2、深入理解比喻论证及其作用 3、结合课文了解演讲稿的特点。4、拓展延伸，培养创新能力及良好的读书习惯。二、预习要求1、熟读课文3遍，勾画重点词语并识记、理解词语的音、形、义。2识记理解作者、作品。3、复习议论文常识。3、完成以下练习。给下列加点的字注音。嗜好（ ） 譬如（ ）抽屉（ ）裁缝（ ）泛览（ ） 无聊（ ）作者作品读书杂谈作者（ ）原名（ ）伟大的（ ）（ ）( )代表作有小说集 ，散文集 散文诗集 。整体感知。本文是一篇（ ），杂谈的意思是（ ），作者谈到两种读书方式，一是（ ）,二是（ ）。三、预习检测四、课内探究1、课文中谈到的两种读书的类型,它们特点分别是什么？ 种类 特点 2、鲁迅在第四自然段中告诉我们应该怎样读书？ 本文是一篇演讲稿，同时也是一篇（ ），本文的论点是（ ）。3、 课文2、3段采用的主要论证方法是什么？举例说明。这种论证方法的好处是什么？5、演讲词的特点是什么？ 五、巩固练习1、仿写例句 例句：好书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 好书是，让人。 好书是，让人。 2、拟写标语 请你为我校图书阅览室拟写一条恰当的标语。 七、布置作业 课外练笔： 以读书为话题,写一篇演讲词,要考虑到演讲词的特点。 内容提示： 1
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