英文学院戏剧之夜简介.doc

阐释名著 演绎经典广东外语外贸大学英语语言文化学院“戏剧之夜”2007年12月广东外语外贸大学英语语言文化学院“戏剧之夜英文学院英语戏剧大赛”，作为广外大英文学院五大传统赛事之一，是英文学院教学水平与学生第二课堂活动品牌项目，获广外大“十大校园文化活动精品”荣誉称号。英语语言文化学院“戏剧之夜”始于1998年，每年于12月举行，至今已成功举办了9届，在校内外具有相当的影响力。每届都由海内外的英美戏剧专家前来观摩并担任评委，其中2005年，英国Propeller Theatre的专家还专程前来观摩指导。大赛在国内外均享有很高的知名度，吸引了广州的各大媒体前来报道。中央电视台曾对第六届英语戏剧大赛进行现场采访。几年来，广东电视台、南方电视台、广州电视台、广州电台“城市之声”、羊城晚报、南方周末、新浪网等新闻媒体都对赛事进行过采访报道。英文学院英语戏剧大赛的影响力在不断增强，品牌形象也越来越深入人心。一、历史回放，走进“戏剧之夜”英语戏剧大赛具有悠久的历史，至2007年，她已走过了九个春秋，精彩一幕幕上演。回望历史，让我们一起走进英文学院英语戏剧大赛。历史从1998年开始书写，“戏剧之夜 英文学院英语戏剧大赛”，经典文化，精彩演绎。1998年，英文学院1996级本科英语（语言文学）专业3个班以及1997、1998两个年级的英语语言文学专业研究生班在毛思慧教授的指导下，分别改编、排练了一部经典英语戏剧，于圣诞节前夕（12月23日）进行公演，为“戏剧之夜”（Drama Night）。在筹备过程中，学院领导和师生都认识到，英语戏剧活动既可以展示我院学生综合素质，也是对学生进行素质教育的有效方式，是很好的校园文化建设活动。后来经学院讨论并通过，“戏剧之夜”更名为“戏剧之夜英文学院第一届英语戏剧大赛”，由英文学院主办，英文学院团委、学生会和1996级年级团总支、学生会承办，毛思慧教授担任指导老师。1998年12月23日晚，“戏剧之夜英文学院第一届英语戏剧大赛”如期在广东外语外贸大学电影厅举行，大赛邀请了海内外多名英语戏剧专家、教授担任评委。在大家的共同努力下，大赛取得了圆满成功，得到了各方的高度评价，更为重要的是，这次大赛为“英语戏剧大赛”成为英文学院五大传统英语赛事之一奠定了基础，开创了英文学院对学生实施英语学习与素质教育相结合的新局面，丰富了我校的校园文化生活。第一届英语戏剧大赛取得圆满成功，使英文学院全体师生对英语戏剧大赛寄予了更高的认同感和期望。随后的近十年时间里，“英文学院英语戏剧大赛”在每年的圣诞节前后都会如期举行，每一次都会成为全院、全校的盛典，成为全校师生关注的焦点，成为广东各类媒体校园文化报道的目标。第一届戏剧大赛最佳女主角（右三）、最佳女配音（右二）及剧组人员与毛思慧教授（左三）合影（1998年）“英文学院英语戏剧大赛”第一届、第二届赛事的参赛者为语言文学专业方向和文化与传播方向本科三年级学生和英语语言文学专业一年级研究生。从第三届赛事（2000年）开始，随着学生人数的增加及专业方向发展的日趋完善，大赛修订了参赛规则，规定本科三年级学生按专业方向编排剧目参赛，研究生英语语言文学专业一年级学生编排一个剧目参赛，这一规定扩大了参赛群体，使更多的学生能够参与到赛事当中，体验戏剧魅力。第四届英语戏剧大赛在广外大电影厅举行（2001年）从一开始只有语言文学专业方向的本科学生和研究生参加，到如今的全年级参与，戏剧之夜一直在壮大自己的队伍、也在扩大自己的影响。无论是在当年小小的电影厅，还是在现在的可容纳1500多人的云山会堂，“戏剧之夜”每年都吸引了无数校内外学生争先恐后、千方百计地索票，不仅比赛现场座无虚席，甚至过道都挤得水泄不通，就是在会堂（电影厅）外面，也是人头攒动，等待着可能的进场机会。第七届英语戏剧大赛现场（广外云山会堂）座无虚席（2004年）云山会堂外排队等候进场机会（2004年第七届英语戏剧大赛）九年来，上演的剧目涵盖了英国、美国、中国、挪威、法国等国家的剧目。“戏剧之夜英文学院英语戏剧大赛”正以她独特的魅力赢得了越来越多的关注，十年的辉煌历程彰显了她强劲的生命力，并昭示着她更广阔的发展空间。二、“戏剧之夜”，彰显人文精神“戏剧之夜英语戏剧大赛”旨在培养和检验学生的英语语言能力、文学文化修养、创造力与想象力以及团队合作精神，凸显英文学院“以人为本”、“以学生为本”的育人宗旨，同时营造和谐的校园文化，让高雅文化浸润校园，扩大英文学院的学术影响力。“戏剧之夜”自创办以来，在校内外甚至海内外都受到广泛的关注和认可。之所以称其为“戏剧之夜”而非“戏剧大赛”，就是要说明她不仅是一项比赛，而且是全体师生参与、交流与协作的盛会，是文化沉淀和精神升华。“戏剧之夜”通过她严谨与活泼兼具、极具表现力和扩张力的方式，真正起到了以“正确的精神引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的目的。作为校园文化建设的一部分，她继承了英文学院在注重专业学习和学术研究的同时，也充分注重素质和能力培养的优良传统。在全面提高大学生综合素质，倡导人文素质和科学精神教育方面起到了积极的作用，具体体现在以下三个方面：（一）培养学生的专业精神。“戏剧之夜”既为学生展示才华提供了一个平台，又为学生加强专业技能、提高应用能力开辟了广阔空间，促使英语专业的学生巩固基本功，提升学术品位，不断加强专业方面的学习。（二）构建大学的校园文化。校园文化是指通过学校的学术、教育、科技、艺术、体育、娱乐等活动以及校园环境、学校历史凝聚而成的一种校园氛围或校园精神,是学校育人工作的基本环节之一。英语戏剧大赛作为一项融学术性和娱乐性于一体的活动，在校园文化建设中起着举足轻重的作用，也很好地阐释与践行了广外大 “明德尚行，学贯中西” 的校训。（三）加强高校的育人功能。广外大人才培养的目标是“培养一专多能、双高两强，具有国际视野、能参与国际竞争的通用型人才”。“双高”是指思想素质高、专业水平高，“双强”是指外语实践能力强、信息技术运用能力强。英语戏剧大赛为实现广外大的人才培养目标提供了很好的渠道，发挥着积极的育人功能。三、经典演绎，源自精心组织“戏剧之夜”是在“学院 戏剧之夜指导委员会”的指导下，由学院团委、学生会和三年级年级委员会具体组织实施，因为涉及的事情比较多，所以实施起来相对比较纷繁复杂，整个活动的筹备基本要历时3至4个月之久，分三个阶段：（一） 前期准备工作：1. 动员大会及戏剧大赛初期筹备工作安排、要求及注意事项；2. 宣传工作：（1）总的宣传方案设计；（2）大赛网页制作；3. 确定剧目、剧本定稿验收以及司仪选拔等工作；4. 团委、学生会和级委分工、制定详尽工作进程表。（二） 中期准备工作：1. 申请比赛和彩排场地；2. 作好大赛预算并报审批；3. 确定名单并正式公文邀请评委、制定具体的评分标准；4. 宣传工作：a) 设计并印刷大型海报和宣传单（含剧目介绍）；b) 收集、印刷并张贴各专业设计好的剧目海报（含剧目宣传广告词）；c) 及时更新大赛网页；d) 撰写宣传文稿；5. 确定中场表演节目以及司仪报幕台词；6. 确定彩排事宜。（三） 后期准备工作：1. 最后的宣传工作，制作并发出节目单和请柬；2. 准备好大赛的各种用品（包括评分用品及奖品）；3. 最后彩排；4. 制定好比赛当天的工作流程和人员安排；5. 布置比赛会场。 前期和后期的准备工作一般各历时两星期，中期的准备工作历时2-3个月，各剧组的组建已经在前期完成，进入中期的频繁排练中，筹备小组也不断组织大型彩排和与专业老师、国外专家的交流活动，让各剧组不断改进剧本，完善演出效果。同时，还帮助各剧组解决在组织排练和灯光音效编排等专业技术性的问题，尽最大力量协助各剧组完成各项准备工作。四、凸显特色，打造文化品牌英语戏剧大赛自创办至今已历十年，其意义和影响力早已超出了一般意义上的课外活动。通过不断的积淀和创新，戏剧大赛展现出自身的鲜明特色和独特魅力，成为英文学院乃至广外大极具代表性的品牌活动。（一）学术性与专业学习融为一体学术性意味着戏剧大赛秉承弘扬学术传统、提升学术品位的宗旨。广外大英文学院作为历史悠久全国知名的外语院系，一向注重学术传统的传承工作，积极引导学生打造坚实的外语基础，扩展充实的文化底蕴。因此，戏剧大赛也将学术性放在第一位，并与学生的专业学习很好地结合起来。英文学院学生进入三年级后，开始对英美文学、文化进行比较系统的学习与研究，对西方文化也有了较深的了解。英语戏剧大赛为学生的专业学习与提升学术品位提供了一个平台，正如英语戏剧大赛的口号“经典由我们演绎”所体现出来的追求目标那样，学生的专业学习与学术性已融为一体。上演经典剧目是保证大赛学术性的重要因素。每届大赛上演的剧目都取材于经典的世界名著，包括圣经、古希腊罗马神话、莎士比亚戏剧以及现当代经典名剧等。其中比较有特色的剧目有Joan of Arc、Phantom of the Opera、Salome、A DollsHouse 等等。Phantom of the OperaA DollsHouse历届亲临赛场的中外专家对赛事的评价都非常高，觉得上演的剧目有非常厚重的文化底蕴，非常经典。第六届大赛时，广外大方凡泉副校长曾评价道：“戏剧大赛是高水平的大赛。我觉得这次大赛的剧目选得很经典。如：圣女贞德和歌剧魅影，这两个世界级的名剧。所以我就期盼着演员们能将戏剧的精华表演出来！”为了保证戏剧大赛的学术品位，历届大赛都得到学院领导和学者专家的重视与支持。文学系主任马建军教授亲自担任技术总指导，一大批学术造诣精深的专家学者，如黄家修教授、刘岩教授、王虹教授、金李俪博士、周静琼博士、管建明博士，以及众多的外籍专家和文学系青年教师，直接参与大赛的指导工作。2005年，适逢英国著名莎士比亚剧团（Propeller Theatre）来穗举办文化节（当年举行的第八届戏剧大赛亦应邀列入文化节日程），英国专家专程在我校图书馆多功能报告厅举行讲座，对我院戏剧大赛进行指导。从选剧到改编，从构思到排练，从语音语调到动作表情，从灯光音乐到舞台背景，专家学者的悉心指导渗透到戏剧大赛的每一个细节。他们的意见和建议帮助学生更好的理解和诠释经典，也确保了戏剧大赛的学术品位。始终强调大赛的学术品位，引导学生不断充实专业知识、提高专业技能、扩展文化底蕴是戏剧大赛最为鲜明的特色。正是依靠学术传统的薪火相传，戏剧大赛才得以年复一年的顺利举办。（二）创新精神与自主性相得益彰英语戏剧大赛一直提倡创新，力求提高参与者的创新素质。创新性是该大赛的本质要求。同时，英语戏剧大赛强调学生的自主性，要求学生将创新精神与自主性很好地结合起来，并在整个戏剧准备过程中得以体现。在提倡创新的氛围中，每个环节都可以见到学生们勇于创新、不断尝试的精神。戏剧大赛的创办本身就是一次创新实践。从无到有，正是十年前师生们的一次创新缔造了英语戏剧大赛现在的辉煌。英语戏剧大赛要求各剧目既要尊重原著，又要在充分理解原著的基础上有所创新。从选剧开始，每一届学生都力求选取以往没有被演绎过的剧目。而改编剧本则是一次创新，在保证展现重要情节和戏剧冲突的前提下，将长达两三个小时的原作改编成20分钟的戏剧。剧本语言也有很高的要求，既要有诗歌韵味又要易于观众理解。然后，相关的服装道具、舞台布置、灯光音效，都由各剧组自己设计制作。因此，戏剧大赛不是简单的模仿，而是复杂的再创作。再创作的过程就是一次创新的过程。“经典由我们演绎”，正是“我们”这个学生主体在“演绎”上的不断创新，使经典在重演的同时也重获新生。可以说，十年的戏剧大赛没有重复的戏剧，各具特色。创新是戏剧大赛不断向前、永葆活力的不竭动力。 创新离不开自主，从剧本、编剧、导演、演员和配音等的选择，到道具制作、舞台设计、赞助公关、指导老师寻求等，再到演出当晚所有的流程和操作，全都由学生独立自主去完成。学生在独立自主完成整个戏剧演绎过程中，使创新精神与自主性得以淋漓尽致地发挥。（三）团队合作精神与群体参与性紧密结合英语戏剧大赛不同于一般的竞技性比赛，后者一般偏重选拔和竞赛性质，而前者则重在全体学生的参与，让学生在参与的过程中加强团队合作意识，全面提高综合素质。每届的英语戏剧大赛几乎全年级所有的学生都投入其中。除了倍受关注的导演、配音和演员外，还有很多幕后工作人员，如道具、服装、灯光、音效、化妆以及海报宣传人员。经过英语戏剧大赛的洗礼，每一个参与人员都从中受到教育，增长才干。除了进一步提高专业技能、加强文化底蕴外，团队合作精神的加强是参与人员最大的收获。学生在排练过程中，可能会因一个动作细节、一个剧幕设计而发生争吵，可能会因表演者与配音者的配合而产生误会但所有的这些，都是排演戏剧过程的小插曲，它带给学生的，不是人际关系的冲突，而是使之变得更加和谐。因为学生在不断的磨合过程中，学会怎样与别人相处，学会宽容，学会谅解，从而懂得团队合作的重要性。英语戏剧大赛留给每一个参与其中的学生，都将是美好的回忆，从中学会的为人处事道理，也将受益终生。（四）表演与配音完美配合与一般的戏剧表演不同，“戏剧之夜”的所有演出都采取的是配音方式进行，即，观众在台下听到的对白或其他人声并非来自舞台上的演员，而是来自幕后的配音演员。这是“戏剧之夜” 的一个创举，同时也对学生提出了更高的要求。这里的关键是，要想表演成功，表演演员与配音演员的配合必须达到高度一致甚至天衣无缝。为了达到这一要求，表演演员与配音演员除了要对台词了然于胸，还需要在对角色的理解上保持同步他的神态、语气、动作、脾性等等，只有这样，才能做到配合默契，才能表演得淋漓尽致，才能打动观众。通过这样一种方式，学生的协作精神和团队精神得到进一步的提升。对这一创举方式，英国Propeller Theatrical Troup冬日故事（Winters Tale）的副导演评价说：“我是第一次看见演员在台上,配音在另一边，你们配合的那么好，实在是太出色和令人兴奋了！你们对演绎那些经典故事的付出和激情都是令人震撼（The first time I saw the actors and dubbing, these two people working together was fantastic and exciting! Your commitments and passion in wanting to share the story is also excellent!）。（五）寓教于乐，综合素质全面提高综合素质的提高在整个筹备过程中，学生们不断的从朋辈和师长身上学习，他们体会了专家学者精益求精的治学态度，从而对学习、对人生更加严谨认真；明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理，从而更加重视动手能力；体会了团结协作的团队精神，从而更加重视理解沟通的作用。总之，学生们从戏剧大赛这个第二课堂活动中获得的教育绝不亚于第一课堂。2003年，徐真华校长在接受央视记者采访时说，第二课堂是广外大非常重视的一个教育阵地，是广大师生展示才华的大好舞台。英文学院的学生能够超越语言学习的界限，把所学知识与文化结合，不但提高了自身的审美能力，而且还增强了大家学以致用的能力。所以，过去、现在和将来，广外大都始终不渝地大力弘扬第二课堂文化，让学生更好地发挥聪明才智。五、效果显著，“戏剧之夜”魅力无穷戏剧之夜，以其对名著精髓的阐释和戏剧经典的演绎，向广大的观众展现了校园高雅文化的迷人魅力，同时也使这个具有九年历史的校园文化项目创造出良好的品牌声誉，得到学生的追捧、专家学者的好评以及各种媒体的大力宣传，受到各界的广泛关注。（一）学生积极参与，倾情演出，体会深刻戏剧之夜举办九年来，约有3000多名学生积极参与了这个历时3个多月赛事的台前幕后工作。对学生的组织协调能力、专业知识的理解应用能力以及团队协作精神都产生了巨大的影响。2005届毕业生、第六届戏剧之夜“玩偶之家”参演者之一、现就职于中联部的彭永嘉同学后来动情的说：“戏剧之夜终身难忘！当时全体同学踊跃参与、群策群力，为精彩演绎、集体荣誉而连续奋战。剧目的选择和编排，让我们深入地理解经典名著，进一步探索西方文学精髓，深刻地思考西方文化思想。台前幕后各项工作的协作和开展，让我们体会到团队精神的重要性，学会了为了集体共同的目标求同存异、共同协作的方法。对已经参加工作的我来说，回头看确实有不一般的感受，同时也在现在的工作中切切实实地感受到当时参与这项活动给我带来的收获和帮助。感谢戏剧之夜！感谢所有曾经为戏剧之夜做出奉献的我的老师和同学们！”（二）专家学者亲临大赛，赞精弹疵，深情点评戏剧之夜作为一场高标准的校园高雅文化比赛项目，使得许多专家学者欣然接受邀请担当大赛评委。“戏剧之夜”同样作为一场代表广外学生高水准的西方戏剧盛宴，使得更多的专家学者愿意抽出时间“盛装赴宴”。曾经担任评委和出席大赛的海内外知名专家有：广州市人民政府许瑞生副市长、澳门理工学院毛思慧教授、广东外语艺术职业学院院长方健壮教授、中山大学外语学院院长王宾教授、华南师范大学方汉泉教授、西南师范大学外国语学院院长李力教授、武汉大学邓鹂鸣教授、山东大学刘振前教授等等。部分国内外专家和其他观众的点评：Prof. Scott Wilson (Lancaster University) “It has been a truly amazing night of classical drama. The students have been outstanding .This is a competition, but when it comes to artistic productions, it is hard to judge and to distinguish one from another.” (这确实是个美妙的夜晚，上演了经典的戏剧，学生们都非常出色。虽然这是一个比赛, 但当面对那些出色的艺术性的演绎, 实在难以评判哪个更好。) 澳门理工学院毛思慧教授：“能够在限制的时间内表现故事的情节和作者的精神，同学们的功夫下得很足。这些剧本都是改编自经典戏剧，同学们都能把握住原剧的精髓，而且剧情衔接十分流畅。演员和配音的配合，整个表演的构思，配乐，以及舞台设计都很不错。做到了经典由我们演绎。”西南师范大学外国语学院院长李力教授：“戏剧大赛毫无疑问办得很成功，很好地培养了学生驾驭语言的技能和对剧作的理解能力。我记得我的老师对我说过这么一句话，作为大学生，学习外语并不在于成为哪方面的专家，最高层次是当杂家。”山东大学刘振前教授：“戏剧大赛每个剧本的选材都很好，特别是像玩偶之家，体现了女性解放的主题；而莎乐美最吸引我的就是女主角的自然表演了。”张女士（辽宁教育学院英语教师，从第一军医大学专程坐车赶来）：“我久闻戏剧大赛是广外的传统盛事，是展现学生英语综合运用能力和各方面素质的极好舞台，能够体现广外的教学水平和学生风貌。正如毛思慧教授所说，大赛很成功，虽然有可以改进的地方，但总体上讲各个方面都不错。希望明年可以看到更多将配音和表演完美结合的精品。” 马振中（新西兰留学生，现就读于奥克兰理工大学二年级）：“我有一位高中时的同学参加了戏剧大赛的演出，我想来看一下他们那一组的表现。其实我已经看过彩排，今天晚上的正式演出体现出了广外大学生的外语应用能力和表演才艺能力。我尤其喜欢沙乐美，他们的道具与表演都很到位，女主角的动作表情也很经典，虽然有点夸张。”（三）新闻媒体慕名而至，争相采访，大力宣传戏剧之夜以其在校内外所产生的影响受到了媒体的广泛关注。中央电视台、广东电视台、南方电视台、广州电视台、广州电台“城市之声”、羊城晚报、新快报、南方日报、南方周末、南方都市报等新闻媒体以及新浪网、广州视窗等网站都曾多次对戏剧之夜进行采访和报道。中央电视台教育专题部希望英语杂志栏目记者于2003年12月24日晚，在观看了“英文学院第六届戏剧大赛”后，对我校徐真华校长和部分师生进行深入的采访，并将大赛实况制作成为“广外英语特辑”播出。2006年英文学院与广东蓝鸽科技有限公司签定合同，授予其在英语辅导频道播放第八届戏剧大赛视频。“戏剧之夜英文学院英语戏剧大赛”是广外大英文学院历届师生的倾心之作，是广外大校园文化精品，她以其独特的文化魅力，焕发出勃勃生机，开创了广外大戏剧大赛的先河。之后各学院举办各语种（如中文、日语、韩语）的戏剧大赛，使广外大校园充满了浓郁的人文气息。英文学院英语戏剧大赛不仅引领广外大戏剧大赛的潮流，构建高雅校园文化，还积极发挥校园文化的强大育人功能，为培养优秀的人才提供灵活有效的渠道。“戏剧之夜英文学院英语戏剧大赛”通过阐释名著，演绎经典，创建校园高雅文化新篇章。我们相信，她在我校师生的共同努力下，在社会各界人士的大力支持下，将会不断发展壮大，拥有更辉煌的明天！附件：1. 广东外语外贸大学英文学院“戏剧之夜英文学院英语戏剧大赛”指导委员会：主 任：院长兼任副主任：党总支书记，分管副院长兼任委 员：其他院领导、文学系主任、有关教授、辅导员、团委书记、学生会主席兼任秘书处：英文学院学生工作办公室、团委学生会办公室2. 历届戏剧大赛剧目（黑体为最佳剧目）：1st Drama Night:1. Taming of the Shrew2. The Importance of Being Earnest3. Mulan4. Much Ado about Nothing2nd Drama Night:1. My Fair Lady2. King Lear3. A Streetcar Named Desire4. Waiting for Godot3rd Drama Night:1. Lady Windermeres Fan2. The Ghost Sonata3. Macbeth4. Romeo & Juliet5. Exodus6. The Witches4th Drama Night:1. The Devil and Daniel Webster2. Raise the Red Lantern3. A Streetcar Named Desire4. Oedipus the King5. Phantom of the Opera6. Scarlet Letter5th Drama Night:1. Antigone2. The Inspector General3. Taming of the Shrew4. Turandot5. Esther6. Schindlers List7. Twelfth Night6th Drama Night:1. Salom 2. A Dolls House3. Joan of Arc4. Phantom of the Opera5. Medea7th Drama Night:1. Electra2. Romeo & Juliet3. Hamlet4. Pygmalion5. Hippolytus8th Drama Night:1. Twelfth Night2. Othello3. Oedipus the King4. King Lear5. Macbeth9th Drama Night:1. A Dolls House2. Faust3. A Million Pounds Note4. Top Girls5. Agamemnon3. 历届戏剧大赛获奖情况：第一届：奖项剧目角色得奖者最佳男配角Mu Lan（研究生）Chief钟钰最佳女配角The Importance of Being Earnest （9605班）Cecily李丽明最佳男配音Much Ado About Nothing （9603班）Benedick陈建仁最佳女配音The Importance of Being Earnest （9605班）Gwendolen杨妍最佳男主角Much Ado About Nothing （9603班）Benedick余卓雅最佳女主角The Importance of Being Earnest （9605班）Gwendolen张丽巧最佳演出奖The Importance of Being Earnest （9605班）第二届奖项剧目角色得奖者最佳男配角Waiting for Godot（9704班）Lucky林荣海最佳女配角Waiting for Godot（9704班）Pozzo何小燕最佳男配音King Lear（9703班）King Lear温昊最佳女配音My Fair Lady （9705班）Lisa蔡雪雯最佳男主角King Lear（9703班）King Lear李汉升最佳女主角My Fair Lady（9705班）Lisa薛敏最佳演出奖King Lear （9703班）第三届奖项剧目角色得奖者最佳男配角Exodus（信息）Ramises杨瑞最佳女配角Lady Windermeres Fan（文传4班）Duchess of Berwick邓霄云最佳男配音Macbeth（高翻）Macbeth李刚最佳女配音Macbeth（高翻）Lady Macbeth叶文最佳男主角Macbeth（高翻）Macbeth黄聪最佳女主角Macbeth（高翻）Lady Macbeth陈敏敏最佳演出奖Exodus （信息）第四届奖项剧目角色得奖者最佳男配角Oedipus the King（文学）Teiresias纪彬最佳女配角Oedipus the King（文学）Jocasta夏雪最佳男配音The Phantom ofthe Opera （新闻）Phantom翟佳最佳女配音A Streetcar Named Desire （文传）Blanch黎苑莹最佳男主角Oedipus the Kin（文学）Oedipus严捷最佳女主角A Streetcar Named Desire （文传）Blanch王莉莉最佳演出奖 Oedipus the King（文学）奖项剧目角色得奖者最佳男配角Turandot（新闻）Ping伍少雄最佳女配角Turandot（新闻）Liu张舜最佳男配音Antigone（旅游）Creon郑日熙最佳女配音The Taming of the Shrew（文传）Katharina朱敏思最佳男主角Antigone（旅游）Creon余勇彬Esther（高翻）Modercai苏嘉琦The General Inspector（文学）Ivan Alexandrovich Hlestakov黄凡The Taming of the Shrew（文传）Petruchio郑建基最佳女主角The Taming of the Shrew（文传）Katharina陈瑶最佳导