统编教材部编人教版五年级下册语文第7单元习作《中国的世界文化遗产》第2课时PPT课件 (2).pptx

习作中国的世界文化遗产 第2课时 1 叙述有条理 语言通畅 用词准确 介绍中国的世界文化和遗产 重点 2 培养学生的爱国情怀和民族自豪感 难点 学习目标 同学们 上节课通过讨论学习 我们知道了中国的世界文化遗产 这节课 我们继续学习如何写文化遗产的简介 构思点拨 一 查阅资料 二 整理资料 三 撰写 查阅资料 1 有目的地查阅相关资料 如搜集历史资料 了解基本现状 2 查阅的时候要把资料来源记录下来 整理资料 根据要介绍的内容整理资料 如描绘外观和结构的 记录历史变化的 讲述相关故事的 撰写 1 将整理后的材料用自己的话写下来 也可以引用别人的话 但要注明资料来源 2 注意使用图片 表格等辅助形式 使介绍的内容更加生动 准确 拟题思路 题目是文章的眼睛 好的题目可以起到画龙点睛的作用 题目可以简单点 如 故宫简介 兵马俑简介 也可以新颖别致点 如 万里长城的名片 等 范例讲解 布达拉宫简介布达拉宫位于西藏自治区拉萨市 是我国著名的宫堡式建筑群 藏传佛教名寺 布达拉宫属于文化遗产 海拔3000多米 为纪念唐朝文成公主和西藏松赞干布的婚事而兴建 已有1300多年历史 介绍布达拉宫的位置 介绍历史背景 范例讲解 宏伟壮丽的布达拉宫建筑非常壮丽 宫殿高13层 达117米 全由花岗石砌成 飞檐金顶 雕梁画栋 气宇非凡 是西藏最珍贵的宗教 艺术和文化宝库 1994年被列入 世界文化遗产名录 2000年11月与2001年12月 大昭寺和罗布林卡作为布达拉宫历史建筑群的扩展项目被批准列入 世界文化遗产名录 介绍外观 追溯列入名录时间 范例讲解 兵马俑简介兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑 位于陵园东侧1500米处 被誉为 世界第八奇迹 为研究秦朝时期的军事 政治 经济 文化 科学技术等 提供了十分珍贵的实物资料 成为世界人类文化的宝贵财富 介绍兵马俑的地位 作用 范例讲解 坑内的陶塑艺术作品是仿制的秦宿卫军 近万个或手执弓 箭 弩 或手持青铜戈 矛 戟 或负弩前驱 或御车策马的陶质卫士 分别组成了步 弩 车 骑四个兵种 介绍坑内陶塑 范例讲解 秦始皇兵马俑整体风格浑厚 健美 洗练 如果仔细观察 脸型 发型 体态 神韵均有差异 从中可以看出秦兵来自不同的地区 有不同的民族 人物性格也不尽相同 陶马双耳竖立 有的张嘴嘶鸣 有的闭嘴静立 所有这些秦始皇兵马俑都富有感人的艺术魅力 介绍兵马俑的艺术魅力 范例讲解 长城简介长城 又称万里长城 是中国古代的军事防御工程 是一道高大 坚固而连绵不断的长垣 用以限隔敌骑的行动 长城不是一道单纯孤立的城墙 而是以城墙为主体 同大量的城 障 亭 堠相结合的防御体系 介绍长城的作用 范例讲解 长城修筑的历史可上溯到西周时期 发生在首都镐京的著名的典故 烽火戏诸侯 就源于此 春秋战国时期列国争霸 互相防守 长城修筑进入第一个高潮 但此时修筑的长度都比较短 秦灭六国统一天下后 秦始皇连接和修缮战国长城 始有万里长城之称 明朝是最后一个大修长城的朝代 今天人们所看到的长城多是此时修筑 介绍长城的历史 好书推荐 假如给我三天光明 是美国当代作家海伦 凯勒的散文代表作 该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活 后半部分则介绍了海伦的求学生涯 同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等 她以一个身残志坚的柔弱女子的视角 告诫身体健全的人们应珍惜生命 珍惜造物主赐予的一切 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体