《孩子的心我懂——家长如何理解逆反期孩子的心》实用锦囊.doc

孩子的心我懂家长如何理解逆反期孩子的心实用锦囊节选自4月11日殷贵欣老师公益讲座课件一、理论解释1、人生关键阶段v0-2岁安全感v2-5岁规律性v5-12岁个性形成修正期v12岁以后一个人的精神和心理素质基本完备成形，走向独立。2、“孩子有问题？”v越聪明的孩子越容易出现家长认为的所谓“问题”即，如果您认为您的孩子问题多多，那可能意味着您拥有一个非常聪明的孩子，暗自庆幸吧！v如果您执意认为您的孩子有问题，那么就要先承认您自己是有问题的。如果您不肯承认，那无论如何我都无法帮助您。3、家族系统排列原则v代际相传v长幼有序v父母给予，孩子接受，这世界上唯一一个施与受不求平衡的关系体系。v家族系统图例：白板图例提示4、愤怒、生气情绪的积极意义v力量的来源v独立成长的支持者v面对痛苦的勇气v男子气的来源v内在身体能量的搅动器所以，要允许孩子愤怒、生气，甚至摔东西哦！5、家庭模式带给孩子的。v在批評中成長的孩子，學會責難。v在敵意中成長的孩子，學會抵抗。v在嘲諷中成長的孩子，易於畏縮。v在羞辱中成長的孩子，易於縮怯。v在忍讓中成長的孩子，學會堅忍。v在激勵中成長的孩子，充滿信心。v在讚美中成長的孩子，充滿感激。v在公平中成長的孩子，學得正義。v在安定中成長的孩子，學會信任。v在讚許中成長的孩子，學會自愛。二、活动体验 1、“学表情”镜中人v相邻座位的家长二人互相面对面而视v一个为A，一个为Bv活动期间只许做动作与表情，不许有语言交流v第一小活动环节，A做动作表情，B学A；3分钟v第二小活动环节，B做动作表情，A学B；3分钟v简单分享感受2、“提要求”家长和孩子v相邻座位的家长二人互相面对面而视v一个为A，一个为Bv第一小活动环节，A做家长，B做孩子，孩子尽量向家长提各种要求，家长尽量拒绝，3分钟v第二小活动环节，B做家长，A做孩子，孩子尽量向家长提各种要求，家长尽量拒绝， 3分钟v简单分享感受三、方法训练（注：以下为老师建议的问题处理方法，效果因人而异；如发现方法在自己孩子身上不奏效，请及时转用其他方法！）1、如何面对孩子网游、追星等情况v孩子玩你也玩，他在哪里玩儿，你也在哪里玩。v孩子追哪个明星，你也追哪个明星，孩子怎么追，你也怎么追，孩子贴画报，你也贴画报，直到孩子笑话你幼稚为止！2、道理VS情绪v对孩子不要讲道理v对孩子要讲开心不开心，快乐不快乐v情绪是最重要的，而中国人却最不谈感觉和情绪。v例子：v少说：应该，不应该，对，错。v多说：你感觉？我觉得？委屈，生气，愤怒，伤心。3、沟通的艺术：v道歉的时候不必讨好v勇于跟孩子道歉，但不必因为自己的错而买礼物给孩子。v反对的时候不必指责v “孩子你这样做是错的”但说这话的时候别带着指责的语气与生气的情绪。v讲道理时无需冷酷无情v微笑着对孩子说“宝贝，应该这样子做哦！”v转移话题时也无需心猿意马！ v “儿子，这件事情妈妈不想再谈了，我们说别的吧！？”4、先跟后带v先肯定孩子所说的一切，同时关照孩子在当时的情绪感受，v然后，说说你认为该肯定他的地方。v例子：v“妈妈，爸爸又说话不算数了，。”v“哦，是么！爸爸又这样了啊，你现在是不是觉得心里。，这的确是爸爸的不对，可是你有没有问爸爸，他为什么要这样做呢？”5、爱与控制v“我这样做是对的！”即，你是错的。v“我这样做是为了你好！”即，我如果不这样做就是不为了你好了。v一个人不能控制另一个人！6、家庭会议v每周一次v全员参与v孩子定会议主题v每人都发言表态v听者不得批评、指责与指导v全员无记名投票表决v最终全员通过的议案落地执行7、集体活动v全体出动v一项运动v每周一次v一次2-3小时v切记：是玩，不是教育。四、问题提问答复1、孩子迷恋网络怎么办？v前面已经有解答。2、孩子厌学、逃学、做作业拖拉怎么办？v让快乐与学习结合起来！v真心的夸奖孩子的学习状况v不要额外安排孩子的作业与学习任务v请家教一定要征得孩子的同意。3、孩子逆反家长非常严重怎么办？v没别的办法，只有下面这一个反思和一个办法：v反思：你们是不是管的太多了？v办法：放手吧，爸爸妈妈，我已经是大孩子了！4、孩子13、14岁了还没进入逆反期是怎么回事？v首先，这也是正常现象，只是很少见而已。v两种可能性：vA父母压制的非常厉害，孩子逆反不了！vB父母非常宽松民主，孩子不需要逆反！v怎么做，你们知道了吧？5、孩子早恋了怎么办？v首先，没有早恋这回事，没有“早恋”这个词！v孩子恋爱了，哇，孩子长大了变复杂了！v如果你有担心，那就先看看你自己是怎么了？v如果是女儿恋爱了，教她学会自我保护，其他的都不用太操心了，如果是儿子谈恋爱，那就麻烦了，他有很大部分精力要分散掉了。v简单的方法：A异性父母增加对孩子的关心与照顾；B如果是女儿谈恋爱了，那么邀请女儿的男友到家里做客；C如果是儿子谈恋爱了，那么要明确告诉他，哪些该做，哪些不该做。“你是个想做男人，要懂得责任的重要性哦”6、孩子什么事情都不跟家长讲怎么办？v你做了什么导致孩子什么都不讲呢？v你为什么要让孩子讲他的事情呢？v不讲就不讲嚒，让她/他安静一下也好啊！7、孩子十几岁了却还是经常咬手指甲是怎么回事？又该怎么办？v焦虑v吮手指头的变形8、孩子十几岁了还要父母陪伴睡眠是怎么回事？v退行表现v纠缠父母v控制父母9、孩子经常噩梦连连怎么办？v孩子的情绪v受到恐吓v深层的恐怖10、孩子在学校经常打架骂人怎么办？v您在家里是不是也经常打孩子呢？v是的话，那你说该怎么办呢？v不是的话，那我觉得您的孩子很无助哦，他孤单无援到只好靠自己的拳头去获得自己想要的尊严v人际关系障碍11、孩子在学校不合群没有朋友怎么办？v人际关系障碍v家族系统问题v父母的夫妻关系v孩子总和学习差的孩子在一起玩怎么办？12、孩子总和学习差的孩子在一起玩怎么办？v他不和学习差的孩子玩，又能给谁玩呢？五、家庭教育助理信息示例1、曾奇峰（一位著名的心理学家）说，他有两句最基本的心理学原则送给所有的父母：如果孩子没有秘密，那么孩子永远不能长大；如果父母什么都替孩子做主，那么就是在杀死孩子的生命。 2、美国家庭治疗大师萨提亚说：“当孩子确实有错误需要纠正时，充满慈爱的父母通常会采取很坦诚的办法，询问原因，倾听孩子的心声，给予关爱和理解，同时体会孩子的感受。最后，才利用恰当的时机，乘孩子自然地想倾听时才给他们讲道理。”也就是说，父母应该在第一时间去处理孩子的感受，然后再去处理孩子的问题。 3、如果感觉到孩子有早恋倾向，家长该怎么办？一思考一下家长对孩子精神方面的关爱是否足够；二异性家长要多多增加对孩子的关心和照顾。其他的就要具体情况具体分析了。 4、孩子放学回家来，家长什么样的语言是最佳的？“宝贝回来了？今天的学校生活怎么样啊？有什么开心的事情啊？”。这样的提问方式能引导孩子回忆学校的愉快生活，增加其对学习生活的愉悦感。 5、家长应有的三个信念：（1）你们的孩子，从你们而来，但不是为你们而来。（2）成为孩子的朋友，是家长的最终归宿，也是家庭教育的前提。（3）父母的品质决定着孩子的未来。 6、孩子快要考试了哦，考试前给句贴心的话比许诺孩子考好了给什么礼物更重要。问问孩子：“要考试了，你紧张么？”孩子会跟您说说他们的心里话。跟孩子说：“宝贝尽力去考吧，考完了你就终于可以轻松一段时间了”孩子会觉得这样的父母那才叫个贴心呢！ 7、如果孩子考试结束了，就要尽快找适当的机会和孩子一起聊聊这一个学期的学习经历，来个叙旧谈新，最好是全家人一起谈。孩子成绩出来之后也许会让您觉得失望或者兴奋，但这不重要，重要的是孩子看到自己的成绩时是个什么反应？如果您要就孩子的考试成绩跟孩子说点什么，那么最好先看看孩子的脸色和表情，如果孩子自己觉得考的很好，您最好顺着孩子的意思提话题，否则，只能挨白眼了哦。 附1：讲师介绍v殷贵欣贵在欣赏v香港慈光自然整合中心