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勾股定理的应用一、热身练习:1、一个直角三角形的斜边长是13cm,一条直角边长为5cm,则另一条直角边长为 cm。2、在RtABC中,,b,c分别为的对边,,,那么 3、一个直角三角形的斜边长为10,两直角边的比为,那么 , 。二、合作探究4、如图,一架长为10m的梯子AB斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m。如果梯子的顶端下滑1m,那么它的底端是否也滑动1 m?分析:问梯子的底端是否也滑动了1米,即求线段 的长度,也就是求线段 和ABCDO 长度。CBAD5、在一棵树离地面10m高的A处有两只猴子,其中一只猴子爬下树再走到离树20m处的池塘D处,另一只猴子爬上树顶B后直接跃向池塘D处,如果两只猴子所经过的路程相等,你能算出这棵树的高度吗?三、变式练习6、有人拿着一根竹竿进一个宽3米的城门,他先横着拿不进去,又竖着来拿,结果竹竿比城门高1米,当他把竹竿斜着拿时,竹竿两端刚好顶在城门的对角,问竹竿有多长?DBAC四、能力提升7、如题,已知矩形中,8,把矩形ABCD沿直线DE折叠,使点C落在AB边上的点F处,求重叠部分的面积。AECBDF
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