高中生物 第1章　走近细胞第一节《从生物圈到细胞》学习目标预习学案 新人教版必修1.doc_第1页
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第1节 从生物圈到细胞【课前预习】一、学习目标：1.举例说明生命活动建立在细胞基础上2.说出生命系统的结构层次3.认同细胞是最基本的生命系统二、学习重点：1.生命活动建立在细胞的基础上2.生命系统的结构层次3.认同细胞是基本的生命系统三、问题引领：1.为什么说生命活动离不开细胞？2.地球上生命系统可以分为哪些层次？3.为什么说细胞是基本的生命系统？四、疑惑与思考：【课内探究】探究点一、生命活动离不开细胞问题1.结合初中所学病毒的知识，谈谈你所了解的sar病毒是一种什么样的生物？问题2.sars病毒是怎样生活和繁殖的？问题3.生命活动离不开细胞的实例生物生物类型生命活动基本特征说明草履虫单细胞生物运动和分裂运动和繁殖单细胞生物具有_人多细胞生物生殖和发育繁殖、生长和发育多细胞生物的生命活动是从_开始的，其生长和发育也是建立在_基础上的人多细胞生物缩手反射应激性反射等神经活动需要_的参与艾滋病毒非细胞形态的生物侵入人体的淋巴细胞繁殖病毒在_中繁殖人人和高等动物免疫应激性免疫作为机体对人侵病原微生物的一种防御反应，需要_的参与总结：生命活动离不开，病毒 细胞结构，只有依赖 才能生活，是生物体结构和功能基本单位。探究点二、生命系统的结构层次1.生命系统分为哪几个层次？它们从小到大的排列顺序是什么 (以龟为例) ？高等动物与高等植物有什么区别？2.你是怎样理解细胞是生命系统的最基本层次的？3.不同的生物具有不同的具体的生命系统，这说明了什么呢？【当堂检测】一、选择题1.关于细胞与生命活动关系叙述错误的是（ ）a.草履虫的生命活动离不开细胞b.病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关c.细胞是生物体结构和功能基本单位d.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动2.下列哪种生物不是由细胞构成的（ ）a.变形虫b.酵母菌c.衣藻 d.烟草花叶病毒3.下列选项中不属于生命系统的结构层次的是（ ）a.池塘里的一只青蛙b.青蛙的表皮细胞c.表皮细胞中的水和蛋白质d.一个池塘4. 下列对生命系统结构层次的研究，正确的顺序是 （ ）a.细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生态系统、生物圈b.细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生物圈、生态系统c.细胞、组织、器官、系统、种群、生物体、群落、生态系统、生物圈d.细胞、组织、器官、生物体、系统、种群、群落、生态系统、生物圈5.绿色开花植物体的结构层次是（ ）a.细胞组织器官植物b.细胞组织系统植物体c.细胞器官系统植物d.细胞器官组织植物体二、简答题6.某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后放在同样的条件下培养，发现没有产生淀粉。（1）此科研小组研究的内容是生命系统的 水平。（2）此实验的结论是 。（3）生命系统中最大的层次是，最小的层次是 。参考答
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