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遨游汉字王国 综合性学习第3课时 1 初步了解研究报告的写法 重点 2 通过多种途径搜集调查 整理学习的资料 培养学生主动学习 探究学习的能力 难点 学习目标 PPT模板 中华汉字 生动形象 传播文明 盖世无双 连缀成句 顿挫抑扬 书法字体 各具特长 篆书隶书 古色古香 行书流畅 正楷端正 狂草奔放 凤舞龙翔 对联形式 汉字独创 左右工整 能简能详 既便言志 又供观赏 赞汉字 汪竹柏 PPT模板 东汉名书法家 钟繇东晋名家书法 王羲之 陆机 王献之 王洵南北朝名书法家 陶弘景 虞世南 欧阳询唐朝名书法家 怀素 褚遂良 颜真卿 欧阳询 张旭 杨凝式 柳公权宋朝名书法家 米芾 赵佶 苏轼 黄庭坚 马远 钱选 刘松年 李建中蔡襄 书法名家 PPT模板 元朝名书法家 倪瓒 赵孟頫 宋克明朝名书法家 董其昌 文征明 祝允明 丰坊 黄道周清朝名书法家 朱耷 郑燮 伊秉绶 阮元 金农 黃慎 何绍基 王澍 翁同龢 李勉 杨法近代名书法家 钱君匋 沙孟海 李苦禅 鲁迅 李叔同 陈大羽 谢稚柳 关山月 方人定 书法名家 PPT模板 书法鉴赏 王献之书法欣赏 PPT模板 书法鉴赏 颜真卿书法欣赏 PPT模板 书法鉴赏 郑板桥书法欣赏 这节课 就让我们接着遨游汉字王国 开展综合性学习 感受汉字的有趣和神奇 了解汉字文化 并为纯洁祖国文字做些力所能及有事 制定国家通用语言文字法的必要性 我国是一个多民族 多语言 多文明的国家 制定国家通用语言文字法 用法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位 规定国家通用语言文字的使用范围 有利于语言文字的社会应用 有利于各民族之间的交往 有利于促进民族团结 维护国家统一 研究报告 书写研究报告步骤 4 研究结论 2 研究方法 1 问题的提出 3 调查研究情况和整理资料 写出研究报告的目的 1 问题的提出 2 研究方法 研究方法一般包括 文献调查法 观察法 思辨法 行为研究法 历史研究法 概念分析法 比较研究法等 可以通

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