学雷锋的精彩演讲稿.doc_第1页
学雷锋的精彩演讲稿.doc_第2页
学雷锋的精彩演讲稿.doc_第3页
学雷锋的精彩演讲稿.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学雷锋的精彩演讲稿 在生活中,我们要向雷锋叔叔学习。下面是为大家整理的关于学雷锋的精彩演讲稿,欢迎大家的阅读。 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!我们初一五班的王哲,今天我演讲的题目是学雷锋叔叔树新风 说到雷锋叔叔的名字,大家可能都不陌生,他是一个生前不知做了多少好事的人。我做的好事与雷锋叔叔比起来,那就是一粒芝麻和一个西瓜相比较微不足道,可是最令我自豪的就是这粒芝麻的光泽,这粒芝麻让我明白了学雷锋叔叔的真谛那就是为别人服务。 一次想起雷锋叔叔,就想起这一段话。他,一个身高一米五四的人,用自己的行动塑造了一座丰碑;他,一个几代长工的孩子,以自己坚定的信念,诠释了中华民族几千年的传统美德;他,一个小学毕业的年轻战士,用自己的热情,带动整个班乃至全国的战士和人民,把学习变成一件乐事,把道德变成一总习惯;他,一个年仅二十二岁的大男孩,以自己的坚韧,把渺小与伟大完全融合,把普通与高尚完美结合,把短暂的一生变成永恒的历史。 “有的人活着,他却死了;有的人死了,他却永远活着。”他活在我们每个人的心中,伴在我们每个人的灵魂旁。每一年,每一天,都有一代又一代不知名却深深触动我们灵魂的人涌现。他们所做的,也许并没有轰轰烈烈的大事,只是举手之劳,但在他们身上,都能找到雷锋叔叔的踪迹,都能寻到中华的美德。 “什么是光荣的,有脸面的,什么是可耻的,危害社会他人的。”这些关于什么是荣什么是耻的概念的话,从小时候,父母就已经经常对我们说了,但是我们是否真正做到了呢?“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是显而易见的:自己不想做的事情也不要强加给别人。这句话充分的说明了以服务人民为荣,以背离人民为耻,现在的大多数青少年把自己不想做的事情推给别人。但是他们没有想过,连自己都不想做的事情让给别人做,难道别人就喜欢做了吗?这同时也是一种自私的心理。这也说明了现在的青少年都只为自己着想。 雷锋叔叔的优秀品质值得我们学习,让我们大家以雷锋叔叔为榜样做一个有道德的人。好好学习,长大后做一个对社会有用之人。 各位领导: 大家好! 我是来自xxxx的xxx。今天我演讲的题目是让雷锋叔叔精神永放光芒。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,而始终不变的是我们对雷锋叔叔精神的永久崇敬。在这个寒冷的冬天,我们再次感受到了雷锋叔叔精神带来的温暖。 1963年3月5日,毛泽东同志题词:“向雷锋叔叔同志学习”。雷锋叔叔,象征了那个时代的青春,塑造了那个时代的精神风貌和道德风尚,彰显了那个时代朝气蓬勃的气象:乐观向上、助人为乐、敢于斗争。认识雷锋叔叔、了解雷锋叔叔,学做雷锋叔叔,学习雷锋叔叔精神,是我们优秀的光荣传统,任何时代都需要这种精神。雷锋叔叔精神,是我们学习的永恒主题,作为一名人民教师,我们该怎么做? 我们要学习雷锋叔叔勤俭节约、求真务实、爱岗敬业、团结同志、无私奉献的精神,忠诚地为党的教育事业而奋斗。向雷锋叔叔同志学习,对于促进师德提升,提高服务意识,增强同志们的团结,增进教职工之间的凝聚力,保障学校的健康发展以及建设和谐校园都具有重要意义 我们都知道,教师面对的是学生。我们的天职就是教书育人,在平时的教学中,在朗朗的读书声中,在一片片的欢声笑语中令他们体验我们教师的关怀。而我们也从中感受到幸福和快乐。看到那一双双天真的眼睛,可爱纯净的笑脸,多么希望世俗的东西不要影响到他们,我们的工作任重而道远啊。上课,我们要认真授课,做到让学生听得懂,学得会。()下课,面对同学们的问题,我们要耐心讲解,直到学生弄明白为止。课余,我们还要备课,精心准备材料,时常进行家访,加强家校联系,把关爱赋予每一个学生。做好本职工作,就是老师们在行动上学雷锋叔叔。 今天,我们学习雷锋叔叔,我们用无私的爱心传递着友谊,用实际行动互相关爱,少了自私,多了奉献,少了冲动,多了忍耐,少了矛盾,多了平和,是雷锋叔叔精神传进了我们的内心,我们还要把心中的爱,化做屡屡春风,送给他人,送给我们周围的人!因为,播种爱的人,是最愉快、最幸福的人,是最受欢迎的人。 作为一名教师,就要像雷锋叔叔那样,在平凡的岗位上,为我们的祖国贡献自己的力量。虽然雷锋叔叔同志不在了,但他的精神会永存。相信我校的全体教师会继续发扬雷锋叔叔精神,展现当代小学教师的青春风采。雷锋叔叔精神不能丢,雷锋叔叔行动依然要继续。我们应当在今后的学习生活中处处以雷锋叔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论