安全处长竞职演讲稿.doc

安全处长竞职演讲稿 尊敬的各位领导，各位同事： 大家好！ 非常感谢组织给予我参与竞争、展现自我的机会。我竞聘的岗位是安全保卫处处长。 昨天的我，无愧于组织，无愧于自己：20年前，因为计算机专业和校优秀大学毕业生的原因被特招到正军职单位酒泉卫星发射中心工作，成为了一名航天科技工作者。在部队17年间，从副连级晋升到副师级。先后任连长、正营职技术室主任、副团职化验室主任、副团长。98年因圆满解决神舟飞船燃料贮存问题被提前晋升技术10级（正营职），04年因圆满解决航天员呼吸用氧生产中的一个关键问题被提前晋升技术8级（正团职），38岁晋升技术7级成为发射中心最年轻的副师级军官之一，获得高级工程师职称。先后荣获中国载人航天突出贡献奖章两枚，荣立三等功二次，享受军队专业技术人才专家津贴。先后被中央电视台、中央广播电台及华西都市报等多家新闻媒体进行专题采访报道。 20XX年，我从部队转业到组织人事处任调研员至今。面对大尺度跨行业工作岗位转变，我克服了职务变迁、岗位转换所带来的心理影响，潜下心，静下气，向领导、同事学，向周边人学，功夫不负有心人，我在较短的时间适应了新的工作岗位。高调做事，低调做人，近三年来，我充分发挥主观能动性，尽心尽职，担任学员工作部班主任一年，得到了学员工作部领导的肯定以及广大学员的充分认可，班级管理优秀率达90%以上。在组织人事处，主要负责干部培训、教师职称评审、档案管理以及党支部的日常工作，通过踏踏实实的工作，一步一个脚印地走过来，去年年度考核被评为优秀，5月4日所带领的理论班现场教学被成都日报报道，在神舟九号飞船发射之际，作为昔日“航天人”被华西都市报进行回访报道。 经过一番思考，我认为自己有实力参与竞争，具备担任处长所必需的素质和能力。 一是有虚心好学、开拓进取的创新意识。自参加工作以来，我始终没有放松过继续学习，勤钻研，善思考，不断地提高自己。从技术岗位到管理岗位，从管理岗位到技术岗位，从基层到机关，从机关到基层，多岗位学习，跨岗位锻炼，练就了过硬的基本素质。二是有吃苦耐劳、默默无闻的爱岗敬业精神。爱因斯坦说过： 热爱是最好的老师。我热爱国防科技事业和特燃事业，在“天上无飞鸟，风吹石头跑”的茫茫戈壁大漠，一干就是十七个春秋，先后参与七次神舟飞船发射，36次卫星、导弹等大型试验任务，为祖国的航天事业作出了自已应有的贡献。 三是有严于律己、诚信为本的优良品质。在日常的学习，生活和工作中，能以大局为重、宽宏大量，从不斤斤计较个人利益；能严格要求自己，尊敬领导，团结同志。 四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。“踏踏实实作人，清清白白为官”是我的座佑铭。我信奉诚实、正派的为人宗旨，坚持踏实的工作作风、求实的工作态度、进取的工作精神，在工作中认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨。 五是有较强的组织协调能力和管理能力。我先后担任过连级、营级及团级单位主官，党委棠委，在建班子带队伍方面有一定的管理经验。 六是有一定的创新能力。我还比较年轻，思想活跃，接受新事物快，爱学习、爱思考、爱出点子，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强，有利于开拓工作新局面。 对明天，我充满期待：我认为，安全保卫处作为我校的综合管理部门，安全是核心，保卫是手段，防火防盗是重点。安全保卫处承担着维护校园平安，预防违法犯罪的职能，确保学校教学科研工作的有序进行提供环境保障，确保全校教学教研设施设备安全，确保全校教职员工安全，确保来校学习的全体学员安全，它是建设“和-谐校园”的主阵地和突破口，责任重大。它不是中心，却影响中心，它不是全局，却牵扯全局。 我的工作设想是：概括起来一句话：紧紧围绕一个中心，着重抓好三个方面工作，处理好三个关系。 1、一个中心：建设国内一流党校，构建“和-谐校园”为中心。 2、三方面工作： 一是完善防控体系。安全保卫工作讲究“条块结合，以块为主”，根据校区多、面积大，情况杂，防范能力弱的工作难点，进一步加强人防、物防和技防”三位一体“的防控体系建设。 二是健全预警机制。安全保卫工作倡导“以防为主，防治结合，尽快建立紧急情报告（如上次校园发生的厨房意外失火事情）制度、”“校园110”报警服务系统等，进一步增强预警意识，做好预案工 作。 三是加强安全教育。聘请“法律人士”、“心理专家，安全工作辅导员，指导开展法治教育、心理健康教育及安全意识教育等活动，尽可能将一些群体性，苗头性、倾向性事件消灭在萌芽状态。 3、三个关系 一是与同事的关系，当好“协调员”。天时不如地利，地利不如人和，团结就是力量。我认为，当领导就意味着要吃苦在前，只为奉献，不求索取，用自己的人格魅力，做好表率。古人曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话深刻地揭示了律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。做好“三严三勤”是关键。严格要求，严密制度，严守纪律，勤学习，勤调查，勤督办。对工作人员定岗定责，做到职责明确，分工具体，做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位。力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。尊重、信任、公正、关心、帮助同事，充分调动他们的工作积极性与主动性，给他们充分发挥和展示的空间。同时，又要能独挡一面，解决各类临时性、突发性的问题。 二是与其他部门的关系。保卫工作千头万绪，与各个部门有着千丝万缕的联系，要主动与他们搞好关系，争取工作上的配合与支持。 三是与社会力量的关系。学校保卫工作单纯依靠自身力量是不够的，必须借助公安、交通、卫生、消防、