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文档简介

库企企音乐教学教案 活动名称：库企企 活动目标： 1.鼓励幼儿用各种肢体动作来表现不同的音乐节奏，学说咒语“库库库企企” 2.积极参加音乐活动，体验音乐带来的快乐。 活动准备： 1.音乐、图谱 2.黑板踢踢踏卡片和库库库企企的节奏卡。 活动过程： 一、开始部分 1.律动碰一碰 2.节奏练习 今天，老师请来了两位好朋友和我们做游戏：出示踢踢和踏 师问：这是谁啊？老师拿节奏卡放在黑板，请幼儿读一读。 出示：库库库企企的节奏卡 引导幼儿用该节奏介绍自己，我是XXX 二、音乐欣赏库企企 1.欣赏音乐第一次 现在，老师请你们听一段音乐，音乐里的人就用这个节奏说了一句话，听一听他们说了什么？音乐里的人为什么要说这么奇怪的话？原来这是一句咒语，听了老师的故事你们就明白了。 2.讲述故事 在美丽的大森里里，住着四个活泼可爱的小精灵，他们生活得非常快乐。可是，有一天，森林里来了一个可怕的老巫婆。她把小精灵们赶出了森林，他们无家可归了。小精灵们心里很着急，他们想要赶走老巫婆，可是老巫婆会魔法，小精灵们没办法打败她。这个时候，大树爷爷告诉他们一个秘密：在很远的一座大山里，藏着一个宝藏。只要翻过四座山，走上四个台阶，就能看到一扇石门，你们对着石门念两次咒语：库库库企企，石门就能打开找到宝贝就能打败巫婆。听了大树爷爷的话，小精灵们准备出发去寻找宝藏。 师问：大树爷爷告诉小精灵要翻过几座山？走上几个台阶？咒语是什么，要念几次？ 3.再次欣赏音乐，感受音乐节奏 那我们一起去寻宝吧，路程远，我们坐上火车出发了，大家有什么好的想法？ 4.分析音乐节奏，并创编动作。 师：刚才我们都走了哪些地方？我带来了藏宝图，一起看看 四座山：小花山、小草山、蘑菇山、苹果山 四个台阶- 一扇石门 这张藏宝图还有很多秘密，你们发现了没有？ 小花、小草、蘑菇和苹果都是八个，分别出示节奏卡 5.第三次欣赏音乐，集体随音乐游戏。 师：你们想去寻找宝藏吗？ 要求幼儿“翻山”围着小椅子前行，“走台阶”音乐时走四步坐到小椅子上，边做动作边念咒语。要求
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