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文档简介

东高房小学数学教案时 间20063学 科数学班 级三 （1）授课人吕莉授 课内 容人教版第六册 年、月、日授 课范 围学校教 学目 标知识与技能：使学生认识时间单位年月日，掌握年月日之间的关系，知道大月、小月并记住各及平年闰年的天数。培养学生的观察思考能力。过程与方法：从学生的生活实际入手，通过观察、思考、交流，使学生认识时间单位年月 日，知道大月小月平年闰年，并能记住每个月以及平年、闰年的天数。情感与价值观：通过学习，使学生感受数学与生活紧密相连，激发学生学习的积极性，2 情 情感与价值观：使学生 并对学生进行爱国主义教育和环保教育。教 学重 点认识时间单位年、月、日，并掌握它们之间的规律。教 学难 点闰年的出现规律及判断方法。教 学准 备课件、年历、表格。课 时按 排1课时教 学 过 程设 计 意 图教 师 行 为学 生 行 为引导学生通过观察提出问题，了解数学来源于生活，激发学习兴趣。通过观察交流使学生知道大月、小月，平年、闰年。设 计 意 图一、创设情景，导入新课师：同学们，请看大屏幕，从图上你知道了什么？（出示主题图）（板书年月日）二、探索新知1、认识年历师：同学们，关于年月日的知识你们已经知道了一些，谁愿意说给大家听听？学生观察年历，并思考问题，师：你赞同他们的哪些认识，你有什么新的发现吗现吗？学生汇报：观察结果（师板书）、认识大月、小月、认识平年、闰年师：通过观察，你有什么发现？师演示闰年出现的规律。教 师 行 为学生认真观察后发言学生自由发言学生自由发言学生先独立思考，然后交流。学生认真观察学生完成表格并根据表格回答问题，总结出判断闰年的方法。学 生 行 为通过练习,进一步巩固新知计算平年闰年的天数三、巩固练习：、小强满岁的时候，只过了个生日。猜一猜，他是哪一天出生的。、猜猜他们的生日是哪一天？四、小结这节课学习了什么？你有什么收获？学生试算学生认真观察学生自由发言学生发言学生自由发言板 书设 计年、月、日 一年个月大月天一、三、五、七、八、十、十二月小月天四、六、九、十一月天闰年天二月平年天天教 学小 结 通过这节课的学习，学生不但掌握了有关年、月、日的知识，而且课堂气氛活跃，学生们主体参与的意识非常强，作为老师的我感到非常欣慰，这节
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