浙江省诸暨市店口镇第二初级中学七年级语文上学期期中试题 浙教版.doc

诸暨市店口二中2015-2016学年第一学期期中考试七年级语文试卷 一、积累与运用（26分）1.根据拼音写出相应的汉字（4分）青春，yn 酿着淡淡的诗意，散发出浓浓的芬芳；青春，充满着年少轻狂，充满着无与ln 比的美丽和自信。青春是明mi 的阳光，青春是繁花似锦的春天，是生命最慷慨的ku 赠。让我们的青春在这里起航，让我们的生命在这里飞扬。2古诗文默写（8分） ，志在千里。绿树村边合， 。曲径通幽处， 。 ，思而不学则殆。 ，浅草才能没马蹄。 ，随风直到夜郎西王湾的次北固山下一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。3下列语句中加线成语运用有误的一项是（ ）（3分）a精彩的演奏戛然而止，一直鸦雀无声的大厅里，随即响起了雷鸣般的掌声。 b我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。c连云港的山山水水神奇瑰丽，花果山云雾缭绕、林木苍翠，苏马湾海天一色、白帆点点，真是美不胜收！d为保卫游客权益，使游客在参差不齐的游览信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。 4. 根据你的阅读积累，在空格处填写恰当的内容。（3分）进入初中半个学期以来，在老师的引领下，我们泛舟书海，品读美文。我们追随老舍先生的足迹走进济南，感受济南冬天的 ；同 （填人名）一道领略莎莉文老师，隽永深沉的爱心和高超的教育艺术；受教于 （填人名）门下，聆听“温故而知新，可以为师矣”的谆谆教诲。通过学习，我们深深感到徜徉于语文世界是多么快乐。5阅读小诗，回答问题。（4分）造物者倘若在永久的生命， 只容有一次极乐的应许， 我要至诚地求着 “我在母亲怀里， 母亲在小舟里， 小舟在月明的大海里”。（1）这首诗是诗集（ ）的105首。（填序号）a 繁星 b. 春水（2）这首诗的作者是 ，她将母爱、 、 三者和谐地织入诗的经纬。6最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合性学习活动，请你完成下面的任务。（4分）（1）阅读下面两则材料，概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。（2分）表示信息表示信息二维码一维码表示信息表示信息表示信息不表示信息 【材料一】类 型一维码二维码数据容量大约20字符大约2, 000字符数据密度120100【材料二】使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。优势一： 优势二： （2）某同学要制作展板介绍二维码的应用，下列材料可选用的两则是 、 。（2分） 【材料一】初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂地输入。【材料二】超市购物，扫一下食品二维码标签，食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘，产品基本实现了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。【材料三】二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。二、现代文阅读（18分） （一）（9分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！7.给本段文字拟个标题 （1分）8.本段描绘雪后山景是按什么顺序来写？请写出具体体现这一顺序的词语。（3分） 9.把“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好？谈谈理由。（2分） 10.赏析文中划线句中的任一句，（3分）我选 句： （二）心锁（9分）梁青岭某一个星期日，儿子与同学去玩，我一个人来到儿子的房间，发现他的书桌上很乱，就走过去想整理一下。此时，我突然灵机一动，就打开他的抽屉，发现了一个蓝色的日记本。儿子的日记本第一页上写道：“自打我上初中以后，我的心里十分空虚与孤独，父母除了关心我在学校的表现外，就是把我关在屋里学习。每天当我伏在桌前，永不停地写那永远做不完的该死的作业时，我特别的痛苦，我多么想能有时间到外面去打打篮球，去轻松的活动一下啊”读完儿子的日记，我内心感到了一种强烈的震撼。我原以为自己的心灵与他贴得很近，可万万没有料到他并没有把父母当作朋友。傍晚，儿子回到家里，又关上房门独处，用晚餐的时候，他突然问我，“爸，你俩谁动我的东西了？”我假装糊涂地说：“没有啊。”见我的态度如此坚定，他什么也没说，就满脸不悦地走开了。过了两天以后，乘着儿子不在家，我又偷偷溜进他的房间，企图从日记里洞察他内心的秘密，令我惊讶的是，抽屉上不知何时按了一把锁。顿时，我的大脑一片空白，我突然意识到自己犯了一个低级错误。晚上，儿子回到家后，我鼓足勇气对他说：“儿子爸爸犯了一个错误，你能原谅我吗？”儿子沉思片刻说：“不就是偷看日记的事嘛，我不想再谈这件事。”“如果你原谅爸爸，就请你打开锁，别把家长当贼似的。”儿子气呼呼地对我说：“这是钥匙，交给你，这回你满意了吧？”若干天以后，当我无意中再一次来到儿子的房间时，一心想走进儿子内心世界的我，又鬼使神差般地欲看他的日记，我惊讶地发现，儿子的抽屉虽然没有上锁，可那日记本不知何时已无影无踪了。有一天儿子突然对我说：“老爸，你是不是特失落？”“这话怎讲？”“因为我把日记扔了，并发誓，永远不再写日记了。”我惊愕地醒悟到：儿子心里有一把锁。11标题“心锁”具有怎样的含义？（2分） 12“读完儿子的日记，我内心感到一种强烈的震撼。”这是为什么？（2分） 13“我突然意识到自己犯了一个低级错误”一句中的“低级错误”指的是什么？（2分） 14第自然段中“儿子，爸爸犯了一个错误，你能原谅我吗？”请你说说，爸爸是否真正意识到自己的不对，真诚的求得儿子的谅解？（3分） 三、文言文阅读（16分）（一）（9分）子曰“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰“温故而知新，可以为师矣。”子曰“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”15解释下列加线的字（4分）（1）不亦说乎 （ ） （2） 为人谋而不忠乎（ ）（3）温故而知新（ ） （4） 曲肱而枕之（ ）16用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）择其善者而从之，其不善者而改之。 17.为什么孔子对颜回发出“贤哉，回也”的赞叹？（2分） （二）盲子失坠（7分） 有盲子过涸桥上，失坠，两手攀楯（shn，栏杆），兢兢握固。自分，失手必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下，即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶。”18.下列各句加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）a. 自分，失手必坠深渊 （分：料想，考虑） b. 第放下 （第：只要）c. 乃自哂曰 （哂：微笑） d. 蚤知是实地 （蚤：跳蚤）19.请将文中句子“蚤知是实地，何久自苦耶”翻译成现代汉语。（2分） 20.请简要谈谈这则小故事给你的启示。（2分） 四、写作（40分）题目：那一次，我很 （快乐、内疚、幸福、后悔、受启发）要求：把题目补充完整；字数不少于600字，文体不限，诗歌除外；感情真挚，内容完整，字迹清晰。七年级语文期中答案1. 酝 伦 媚 馈（一处1分，共4分）2. 8分（1）老骥伏枥 （2）青山郭外斜（3）禅房花木深（4）学而不思则罔（5）乱花渐欲迷人眼（6）我寄愁心与明月（7）海日生残夜，江春入旧年3d（3分）4（3分）（1）响晴（温晴、温暖） （2）海伦凯勒 （3）孔子（一处1分，共3分） 5（4分） (1) b （2）冰心 童真 自然6.(4分) （1）优势一：存储的信息容量大 优势二：具有纠错功能（每格一分，共2分）（2）材料一 、材料二（每格一分，共2分） 7、示例：雪后小山图（1分）8、空间顺序（1分）“山上”“山尖”“山坡上”“山腰上”（2分）9、“顶”字准确地表现了树尖上小雪的位置和形状，呼应雪之小。用“覆盖”则说明雪比较大，与小雪不吻合。（2分）10、采用拟人，生动形象地描绘了夕阳斜照下雪色的娇美、柔媚。“太秀气”采用拟人的修辞写法，生动形象地写出了冬天济南山的美丽和娇弱，流露出作者的爱怜之情。（3分）11、儿子的内心有了一把锁，将自己的内心世界与父母隔绝起来。（不能只解释“心锁”的字面意思，要结合文章内容具体分析作答）。（2分12“我”原以为自己的心与儿子的心贴得很近，可万万没有料到他并没有把父母当作自己的朋友。（提示：应注意后面句子中的“万万没料到”，这个短语和“震撼”一词一脉相承。）（2分13偷看儿子的日记，在儿子问时却没有承认，并且认识到如 此方式去了解儿子的方法是不高明的。（提示：此题考查学生对重要语句的理解，应与前面的过程联系起来作答。结合第一次偷看儿子日记的成功与第二次偷看儿子日记的失败的内容，分析“我”的内心感受。）（2分14爸爸没有真正意识到自己的不对，也没有真诚地求得儿子的谅解，爸爸只是要求儿子把锁打开，因为爸爸“一心想走进儿子的内心世界”。（提示：此题考查分析理解文中人物思想感情的能力。要抓住“我”第三次欲看儿子日记，却发现日记本已无影无踪的内容及文章的中心思想作答。）（3分15（4分）说通“悦”，愉快 为:替 故:旧的知识（学过的