浙江省诸暨市高二物理上学期期中考试试题 理 （实验班）新人教版.doc

诸暨中学2012学年第一学期期中考试高二物理试卷（实验班）本卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学号和学校写在答题卷上。2.第卷每小题选出答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第卷用黑色墨水的签字笔或碳素钢笔在指定地方作答，答在试卷上或答在答题卷非指定的位置均无效。 3.考试结束后，监考老师只将答题卷收回。第卷（选择题 共40分）一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分，在每小题所给的四个选项中，只有一个选项符合题意）1如图所示，一同学沿一直线行走，现用频闪照相记录了他行走中9个位置的图片，观察图片，能比较正确反映该同学运动的速度时间图像的是2在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g值，g值可由实验精确测定。近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测g归于测长度和时间，以稳定的氦氖激光波长为长度标准，用光学干涉的方法测距离，以铷原子钟或其他手段测时间，能将g值测得很准，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中o点向上抛小球又落至原处的时间为t2，在小球运动过程中经过比o点高h的p点，小球离开p点至又回到p点所用的时间为t1，测得t1、t2和h，可求得g等于abcd3甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动，其v一t图象如图所示。关于两车的运动情况，下列说法正确的是a.在t=1s时，甲、乙相遇b.在t=2s时，甲、乙的运动方向均改变c.在t=4s时，乙的加速度方向改变 d.在t= 2st=6s内，甲相对乙做匀速直线运动4取一根长2m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘在线端系上第一个垫圈1，隔12cm再系一个垫圈2，以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm，如图所示。站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5个垫圈 a落到盘上的时间间隔越来越大b落到盘上的时间间隔越来越小c依次落到盘上的时间关系为1:2 :3 :4d依次落到盘上的时间关系为1: (-1) : (): (2)5如图所示，a、b两物体的质量分别为ma、mb，且mamb，整个系统处于静止状态。滑轮的质量和一切摩擦均不计，如果绳一端由q点缓慢地向左移到p点，整个系统重新平衡后，物体a的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角变化情况是a. 物体a的高度升高，角变大b. 物体a的高度降低，角变小c. 物体a的高度升高，角不变 d. 物体a的高度不变，角变小6如图所示，将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在内壁光滑的半球形容器底部处（o为球心），弹簧另一端与质量为m的小球相连，小球静止于p点。已知容器半径为r、与水平面间的动摩擦因数为，op与水平方向的夹角为30下列说法正确的是a、容器相对于水平面有向左的运动趋势b、容器对小球的作用力竖直向上c、弹簧原长为（）d、轻弹簧对小球的作用力大小为7如图所示，固定斜面倾角为，整个斜面分为ab、bc两段，且2ab=bc小物块p（可视为质点）与ab、bc两段斜面之间的动摩擦因数分别为1、2已知p由静止开始从a点释放，恰好能滑动到c点而停下，那么、1、2间应满足的关系是atan= btan= ctan=212 dtan=2218两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚性细杆相连放置在一个光滑的半球面内，如图所示，已知小球a和b的质量之比为，细杆长度是球面半径的倍，两球处于平衡状态时，细杆与水平面的夹角是a45 b30 c22.5 d15二、选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分，每小题有一个或几个选项符合题意，全部选对得4分，选对但不全得2分，选错或不选得0分）9如图所示，汽车以10 m/s的速度匀速驶向路口，当行驶至距路口停车线20 m处时，绿灯还有3 s熄灭而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，则汽车运动的速度(v)时间(t)图象可能是 10 一个物块与竖直墙壁接触,受到水平推力f的作用,f随时间变化的规律为 f= kt(常量k0).设物块从t=0时起由静止开始沿墙壁竖直向下滑动,物块与墙壁间的动摩擦因数为(1),得到物块与墙壁间的摩擦力f 随时间t变化的图象如图所示,则可知a. 物块的重力等于ab. 在0t1时间内,物块在竖直方向做匀加速直线运动c. 在0t1时间内,物块在竖直方向做加速度逐渐减小的加速运动d.物块与竖直墙壁间的最大静摩擦力不断增大11. 粗糙水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连。木块间的动摩擦因数均为，木块与水平面间的动摩擦因数相同，可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用水平拉力f拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块一起匀速前进。则需要满足的条件是：2mmf2mma.木块与水平面间的动摩擦因数最大为 b.木块与水平面间的动摩擦因数最大为c.水平拉力f最大为2mgd.水平拉力f最大为6mg12如图所示，两个轻质小环a、b套在光滑固定的水平杆上，两环间距为a，用原长为l的轻质橡皮条分别连接两环(al2a），在橡皮条中间加一竖直向上的力f，在两环上分别施加大小相等的作用力，使橡皮条拉成一个与杆围成边长为a的正三角形保持平衡，则关于施加在两环上的作用力，下列说法中正确的是 a若沿橡皮条方向，大小应为f/3.b若沿垂直橡皮条方向，大小应为f3c若沿杆方向，大小应为f12d最小值为f6第卷（非选择题 共60分）三、填空题（本题有2小题，每空2分，共20分）13某同学用右图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动，实验步骤如下：a安装好实验器材。b接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板 斜面向下运动，重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如下图中0、1、2、6点所示。c测量1、2、36计数点到0计数点的距离，分别记作：s1、s2、s3s6。d通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动。 e分别计算出s1、s2、s3s6与对应时间的比值.f以为纵坐标，t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，画出t图线。结合上述实验步骤，请你完成下列任务：实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有 和 。（器材填选项的字母代号）a电压合适的50hz交流电源 b电压可调的直流电源 c刻度尺d秒表 e天平 f重锤将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图所示，则s2= cm。该同学在右下图中已标出l、3、4、6计数点 对应的坐标，请你在该图中标出与2、5两个 计数点对应的坐标点，并画出t图。（4分）根据t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v0= m/s;它在斜面上运动的加速度a= m/s2。14. 某同学用如图2所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”弹簧测力计a挂于固定点p，下端用细线挂一重物m.弹簧测力计b的一端用细线系于o点，手持另一端向左拉，使结点o静止在某位置分别读出弹簧测力计a和b的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录o点的位置和拉线的方向(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为n，图中a的示数为_n.(2)下列不必要的实验要求是_(请填写选项前对应的字母)a应测量重物m所受的重力b弹簧测力计应在使用前校零c拉线方向应与木板平面平行d改变拉力，进行多次实验，每次都要使o点静止在同一位置(3)某次实验中，该同学发现弹簧测力计a的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法：_ _；_ _。四、计算题（本题共4小题，每小题10分，共40分，解答时必须写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的，不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15汽车刹车前的速度为5m/s，刹车获得的加速度大小为0.4m/s2. 求：（1）求汽车刹车开始后20s内滑行的距离（2）求从开始刹车到汽车位移30m所经历的时间：（3）静止前2.5s内汽车滑行的距离。16、如图所示，水平轨道ab段为粗糙水平面， bc段为一水平传送带，两段相切于b点一质量为m=1kg的物块（可视为质点），静止于a点，ab距离为 s=2m已知物块与ab段和bc段的动摩擦因数均为=0.5，g取10m/s2（1）若给物块施加一水平拉力f=11n，使物块从静止开始沿轨道向右运动，到达b点时撤去拉力，物块在传送带静止情况下刚好运动到c点，求传送带的长度；（2）在（1）问中，若将传送带绕b点逆时针旋转37后固定（ab段和bc段仍平滑连接），要使物块仍能到达c端，则在ab段对物块施加拉力f应至少多大；（3）若使物块以初速度v0从a点开始向右运动，并仍滑上（2）问中倾斜的传送带，且传送带以4m/s速度向上运动，要使物体仍能到达c点，求物块初速度v0至少多大17如图1所示，在2010上海世博会上，拉脱维亚馆的风洞飞行表演，令参观者大开眼界，最吸引眼球的就是正中心那个高为h=10m，直径d=4m的透明“垂直风洞”。风洞是人工产生和控制的气流，以模拟飞行器或物体周围气体的流动。在风力作用的正对面积不变时，风力f=0.06v2（v为风速）。在本次风洞飞行上升表演中，表演者的质量m=60kg，为提高表演的观赏性，控制风速v与表演者上升的高度h间的关系如图2所示。g=10 m/s2。设想：表演者开始静卧于h=0处，再打开气流，求：表演者上升达最大速度时的高度h1；表演者上升的最大高度h2；为防止停电停风事故，风洞备有应急电源，若在本次表演中表演者在最大高度h2时突然停电，为保证表演者的人身安全，则留给风洞自动接通应急电源滞后的最长时间tm。（设接通应急电源后风洞一直以最大风速运行）图1风向hv2/(104（m/s)2）h/mo1.2100.7图218.如图所示，以水平地面建立x轴，有一个质量为m=1kg的木块放在质量为m=2kg的长木板上，木板长l=11.5m。已知木板与地面的动摩擦因数为，m与m之间的摩擦因素（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。m与m保持相对静止共同向右运动，已知木板的左端a点经过坐标原点o时的速度为，在坐标为x=21m处有一挡板p，木板与挡板p瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回，而木块在此瞬间速度不变，若碰后立刻撤去挡板p，g取10m/s2,求：（1）木板碰挡板p时的速度v1为多少？（2）最终木板停止运动时其左端a的位置坐标？pv0o21xab诸暨中学2012学年第一学期期中考试高二物理答案（理实）1、c 2、a 3、d 4、c 5、c 6、c 7、a 8、d9、bc 10、acd 11、ac 12、abd13. a c 2.97 2.99 0.160.20 4.505.10 14、(1)3.6(2)d(3)减小弹簧测力计b的拉力；减小重物m的质量(或将a更换成较大量程的弹簧测力计、改变弹簧测力计b拉力的方向等)15（1） 判断汽车刹车所经历的运动时间： （2分）汽车刹车经过12.5s后停下来，因此20s内汽车的位移只是12.5s内的位移。 （2分）（2）根据得： （1分） （2分）解得：（t2是质点经t1后继续前进到达最远点后反方向加速运动重新达到位移为s时所经历的时间，很显然，t2不合题意，必须舍去） （1分）（3）把汽车的减速到零的过程看成初速为零的匀加速运动，求出汽车以0.4m/s2 的加速度经过2.5s的位移，即： （3分）也可以用下面的方法求解：静止前2.5s末即是开始减速后的10s末，10s末速度 16、解析：（1） 物块在ab段： fmgma1 a16m/s2则到达b点时速度为vb，有滑上传送带mgma2 刚好到达c点，有 得传送带长度l2.4m（2） 将传送带倾斜，滑上传送带有 mgsin37+mgcos37ma3， a3=10m/s2，物体仍能刚好到c端，有 在ab段，有 fmgma 联立解得 f17n（3） 要使物体能到达c点，物块初速度最小时，有物块滑到c时刚好和传送带有相同速度， 解得vb8m/s 物块在ab段做匀减速运动 解得 17、由图2可知，（1分）即风力 （1分）当表演者在上升过程中的最大速度vm时有 （1分）代入数据得m. （1分）对表演者列动能定理得 （2分）因与h成线性关系，风力做功 （1分）代入数据化简得m （2分）当应急电源接通后以风洞以最大风速运行时滞后时间最长，表演者减速的加速度为m/s2 （2分）表演者从最