浙江省金华市东阳中学高二化学下学期3月月考试题（含解析）.doc

2013-2014学年浙江省金华市东阳中学高二（下）月考化学试卷（3月份）一、选择题（只有一个答案，共60分）1（2分）（2014春东阳市校级月考）下列混合物不可以用分液漏斗分离的是（）a苯与水b硝基苯与水c已烷与四氯化碳d溴苯与水考点：分液和萃取专题：化学实验基本操作分析：根据分液漏斗可以将互不相溶的两层液体分开，则分析选项中物质的溶解性即可解答：解：a苯和水不溶，能用分液漏斗进行分离，故a错误； b硝基苯与水不溶，能用分液漏斗进行分离，故b错误；c已烷与四氯化碳互溶，不能用分液漏斗进行分离，故c正确；d溴苯与水不溶，能用分液漏斗进行分离，故d错误故选c点评：本题考查了物质分离方法中的分液法，熟记物质的性质是解题的关键所在，难度不大2（2分）（2014春东阳市校级月考）利用绿色化学原理，用甲烷合成乙酸乙酯，欲使原子利用率最大，还需消耗的其他反应物有（）acobco2和h2och2o与o2dch3oh与o2考点：绿色化学专题：有机反应分析：根据“绿色化学”的特征：反应物中原子全部转化为欲制得的产物，即原子的利用率为100%；即生成物质只有一种，由原子守恒推测反应物的种类解答：解：原子利用率为100%，即反应物全部转化为最终产物用ch4合成ch3cooch2ch3，即要把1个ch4分子变成1个c4h8o2分子，或把2个ch4分子变成一个c4h8o2分子方法一：1个ch4分子变成1个c4h8o2分子，还必须增加3个c原子、4个h原子、2个o原子，即原料中另外的物质中c、h、o的原子个数比为3：4：2方法二：把2个ch4分子变成一个c4h8o2分子，还必须增加2个c原子、2个o原子，即原料中另外的物质只含有c、o两种元素，且c、o的原子个数比为1：1aco中c、o的原子个数比为1：1，符合方法二，故a正确；bco2和h2o，两种物质分子里三种原子不论怎样组合都不能使c、h、o的原子个数比为3：4：2，故b错误；ch2o与o2中不含有c元素，故c错误；dch3oh和o2，两种物质分子里三种原子不论怎样组合也都不能使c、h、o的原子个数比为3：4：2，故d错误；故选a点评：本题考查绿色化学，难度不大要抓住绿色化学的特征：原子利用率为100%，产物只有一种3（2分）（2014春东阳市校级月考）1995年，化学家合成了一种分子式为c200h196，含有多个碳碳叁键的链烃该分子中最多含有碳碳叁键（）a49个b50个c51个d53个考点：物质结构中的化学键数目计算专题：有机物分子组成通式的应用规律分析：对于烃cnhm，当分子中无c=c和环时，cc最多，当分子中有一个cc则氢原子与饱和烷烃相比减少4个氢原子，根据：叁键数=分析解答：解：对于烃cnhm，当分子中无c=c和环时，cc最多，当分子中有一个cc则氢原子与饱和烷烃相比减少4个氢原子，叁键数=51.5，由于叁键数不可能为0.5个，故c200h200中最多可有51个碳碳叁键，故选c点评：本题考查有机化合物中碳的成键特征，难度较小，判断不饱和键时注意与饱和烷烃对比分析4（2分）（2014春东阳市校级月考）立方烷的结构为，其二氯代物的同分异构体有（）a1b2c3d4考点：同分异构现象和同分异构体专题：同系物和同分异构体分析：立方烷的二氯代物的同分异构体可以采用固定一个氯原子的方法来寻找解答：解：立方烷的同分异构体分别是：一条棱、面对角线、体对角线上的两个氢原子被氯原子代替，所以二氯代物的同分异构体有3种，故选c点评：本题考查同分异构体的书写，难度不大，注意体会利用等效氢确定一元取代、利用定一移二法书写二元代物5（2分）（2014春东阳市校级月考）鉴别少量乙烯与乙炔气体的实验方法是（）a通入溴水中，观察溴水的消耗量b通入酸性kmno4溶液中，观察溶液是否褪色c点燃后观察燃烧现象d闻气味考点：有机物的鉴别专题：有机反应分析：乙烯、乙炔含碳量不同，燃烧时现象不同，有机物含碳量越大，燃烧时火焰越明亮，烟越浓，因乙烯和乙炔都含有不饱和键，则不能用溴水或酸性高锰酸钾鉴别解答：解：a加入溴水，二者都可与溴发生加成反应，不能鉴别乙烯和乙炔，故a错误；b乙烯和乙炔都含有不饱和键，加入酸性kmno4溶液都发生氧化还原反应，故b错误；c乙烯、乙炔含碳量不同，燃烧时现象不同，有机物含碳量越大，燃烧时火焰越明亮，烟越浓，可鉴别，故c正确；d均为无色无味的气体，不能鉴别，故d错误故选c点评：本题考查有机物的鉴别，为高频考点，注意把握有机物组成和性质的异同，学习中注意相关基础知识的积累，题目难度不大6（2分）（2014春东阳市校级月考）某烷烃有两种同分异构体，则含有相同碳原子的单炔烃的同分异构体有（）a1b2c3d4考点：同分异构现象和同分异构体专题：同系物和同分异构体分析：先根据烷烃的条件，确定烷烃的分子式，然后再根据官能团位置异构确定炔烃的同分异构体解答：解：甲烷、乙烷、丙烷没有同分异构体，丁烷（c4h10）有2种同分异构体：ch3ch2ch2ch3、（ch3）2chch3，ch3ch2ch2ch3对应的炔烃有2种，（ch3）2chch3没有对应的炔烃，所以相同碳原子的单炔烃的同分异构体只有2种，故选b点评：本题主要考查了同分异构体的写法，能熟练书写16个碳的碳链异构；常规的书写方法：碳链异构位置异构类别异构7（2分）（2014春东阳市校级月考）下列关于芳香烃的叙述正确的是（）a其组成的通式是cnh2n6b分子中含有苯环的有机物c分子中含有苯环的碳氢化合物d苯及其同系物的总称考点：芳香烃、烃基和同系物专题：有机化学基础分析：a芳香烃无通式；b芳香烃指的是分子中含有苯环的烃，只含有碳氢两种元素；c芳香烃指的是分子中含有苯环的烃，只含有碳氢两种元素；d芳香烃指的是分子中含有苯环的烃，只含有碳氢两种元素，包含苯、苯的同系物及其他含有苯环的烃解答：解：a苯的同系物的通式为：cnh2n6，芳香烃无通式，故a错误；b芳香烃指的是分子中含有苯环的烃，只含有碳氢两种元素，故b错误；c芳香烃指的是分子中含有苯环的烃，只含有碳氢两种元素，故c正确；d芳香烃指的是分子中含有苯环的烃，只含有碳氢两种元素，包含苯、苯的同系物及其他含有苯环的烃，故d错误，故选c点评：本题考查芳香烃的结构，难度不大要注意芳香烃指的是分子中含有苯环的烃8（2分）（2013秋西山区校级期末）下列分子式表示的一定是纯净物的是（）ac5h10bc8h10cch2cl2dc2h4cl2考点：混合物和纯净物专题：物质的分类专题分析：同分异构体是分子式相同，但结构不同的化合物；根据是否存在同分异构体判断正误解答：解：ac5h10可以表示1戊烯和2戊烯等物质，存在同分异构体，不是纯净物，故a错误； bc8h10可以表示乙苯、邻二甲苯，间二甲苯、对二甲苯等物质，存在同分异构体，不是纯净物，故b错误；cch2cl2只有一种结构，不存在同分异构体，是纯净物，故c正确；dc2h4cl2有chcl2ch3和ch2clch2cl两种同分异构体，不是纯净物，故d错误故选c点评：本题以纯净物为载体考查了同分异构现象，难度不大，注意纯净物必须是由同一种物质组成9（2分）（2014春东阳市校级月考）石油减压分馏的目的是（）a使高沸点的重油进一步分离b得到更多的优质重油c得到汽油、煤油等轻质油d得到高质量的汽油考点：石油的分馏产品和用途专题：有机化合物的获得与应用分析：减压分馏能使高沸点的重油转化为气态挥发出来；依此分析解答：解：当减小压强时，液体的沸点会降低，所以减压分馏能使高沸点的重油转化为气态挥发出来，则石油减压分馏的目的是使高沸点的重油进一步分离；故选a点评：本题考查了石油的分馏，注意把握减压分馏的原理及压强对沸点的影响，题目难度不大10（2分）（2014春东阳市校级期中）某种设备可以有效地消除“白色污染”，它能把回收的废旧塑料加工成乙烯等有机化工原料在该加工过程中发生的主要反应类型的（）a裂解b裂化c分馏d干馏考点：常见的生活环境的污染及治理；有机化学反应的综合应用专题：有机反应分析：废旧塑料为高分子化合物，先裂化得到汽油、煤油等饱和烃类物质，在裂解得到更小的烯烃类有机物，以此来解答解答：解：a裂解为深度裂化，可将小分子转化为更小的分子，目的是为了得到乙烯等化工原料，故a选；b裂化是将高分子、大分子转化为小分子，目的是为了得到汽油，故b不选；c分馏为物理变化，与废旧塑料加工成乙烯过程无关，故c不选；d干馏为化学变化，与煤的综合利用有关，与废旧塑料加工成乙烯过程无关，故d不选；故选a点评：本题考查白色污染及处理，为高频考点，把握塑料裂化、裂解的目的为解答的关键，注意废旧塑料加工成乙烯需要裂解，题目难度不大11（2分）（2014春东阳市校级月考）下列鉴别苯与己烯的实验方法与判断都正确的是（）a分别加入溴水振荡，上下两层颜色都消失的是己烯b分别加入溴水振荡，下层颜色消失的是己烯c分别点燃，无黑烟生成的是苯d分别加入酸性kmno4溶液振荡，静置后有机层为无色的是己烯考点：有机物的鉴别；有机物的结构和性质专题：有机反应分析：己烯与溴水发生加成反应，溴水褪色，而苯与溴水不反应；苯中的含c量高，苯不能被kmno4氧化，而己烯能被kmno4氧化，以此来解答解答：解：a己烯与溴水发生加成反应，溴水褪色，则分别加入溴水振荡，上下两层颜色都消失的是己烯，故a正确；b苯与溴水不反应，分层后水在下层为无色；己烯与溴水反应后分层有机层在下层，均为无色，故b错误；c苯中的含c量高，分别点燃，有黑烟生成的是苯，故c错误；d苯不能被kmno4氧化，而己烯能被kmno4氧化，则别加入酸性kmno4溶液振荡，静置后有机层为无色的是苯，故d错误；故选a点评：本题考查有机物的结构与性质及物质的鉴别，为高频考点，把握烯烃及苯的性质及萃取现象为解答的关键，注意烯烃与溴水发生加成，与高锰酸钾发生氧化反应，题目难度不大12（2分）（2013春富平县校级期末）将苯分子中的一个碳原子换成一个氮原子，得到一种类似苯环结构的稳定有机物，此有机物的相对分子质量为（）a78b79c80d81考点：相对分子质量及其计算专题：计算题分析：将苯分子中的一个碳原子换成一个氮原子，n原子不连接h原子，其化学式为c5h5n，其相对分子质量等于分子式中各元素原子总的相对原子质量之和解答：解：将苯分子中的一个碳原子换成一个氮原子，n原子不连接h原子，其化学式为c5h5n，其相对分子质量为125+5+14=79，故选b点评：本题考查有机物结构、相对分子质量的计算，难度不大，注意n原子不连接h原子13（2分）（2014春东阳市校级月考）将苯分子中的一个碳原子换成一个氮原子，得到一种类似苯环结构的稳定有机物，该有机物的一氯代物有几种（）a1b3c4d5考点：同分异构现象和同分异构体专题：同系物和同分异构体分析：苯分子中的一个碳原子换成一个氮原子，同时少了1个氢原子，根据一氯代物的种类氢原子的种类；解答：解：苯分子中的一个碳原子换成一个氮原子，同时少了1个氢原子，分子中含有3种氢原子，该有机物的一氯代物有3种，故选b点评：本题主要考查了同分异构体，注意等效氢的判断以及分子中含有的氢原子数，难度不大14（2分）（2011秋瑞安市期中）从煤焦油中提取苯和苯的同系物，可采取的方法是（）a分馏b干馏c分液d萃取考点：物质的分离、提纯的基本方法选择与应用专题：化学实验基本操作分析：苯和苯的同系物均为液体，均溶解在煤焦油中，可利用沸点的差异来分离解答：解：因苯和苯的同系物均为液体，均溶解在煤焦油中，但沸点不同，所以可采取分馏的方法提取，故选a点评：本题考查蒸馏的原理及分馏，明确物质的性质是解答的关键，注意混合物中物质的沸点不同即可解答，选项b中干馏为化学变化，其余选项均为混合物分离方法，题目难度不大15（2分）（2014春金东区校级期中）100时，两种气态烃以任意比混合，1l混合烃与9l o2混合，充分燃烧后恢复到原状态，所得气体体积仍为10l下列各组混合烃不符合此条件的是（）ach4和c2h4bch4和c3h4cc2h2和c3h6dc2h4和c3h4考点：有关混合物反应的计算专题：计算题分析：设平均组成为cxhy，则cxhy+（x+）o2xco2+h2o，因为100时，生成的h2o是气体，因反应前后气体的体积不变，所以1+x+=x+，解得y=4，由于两种气态烃以任意比例混合，故混合烃中各组分分子式中h原子数目为4符合题意解答：解：设平均组成为cxhy，则cxhy+（x+）o2xco2+h2o，因为100时，生成的h2o是气体，由于反应前后气体的体积不变，则：1+x+=x+，解得：y=4，由于两种气态烃以任意比例混合，则混合烃中各组分分子式中h原子数目为4，ach4、c2h4中h原子数都为4，符合题意，故a错误；bch4和c3h4中h原子数都是4，符合题意，故b错误；cc2h2和c3h6中h原子数分别为2、6，不符合题意，故c正确；dc2h4、c3h4中h原子数都为4，符合题意，故d错误；故选c点评：本题考查有关混合物的计算，题目难度中等，注意掌握有机物燃烧方程式及相关的计算，明确平均值法在计算中的应用，试题培养了学生的分析、理解能力及化学计算能力16（2分）（2013春石家庄期末）有8种物质：乙烷；乙烯；乙炔；苯；甲苯；溴乙烷；聚丙烯；环己烯其中既不能使酸性kmno4溶液褪色，也不能与溴水反应使溴水褪色的是（）abcd考点：乙烯的化学性质；苯的性质；苯的同系物；溴乙烷的化学性质专题：有机物的化学性质及推断分析：（1）能使溴水褪色或变色的物质为：烯烃、炔烃、二烯烃等不饱和烃类反应，使溴水褪色； 与苯酚反应生成白色沉淀；与醛类等有醛基的物质反应，使溴水褪色； 与苯、甲苯、四氯化碳等有机溶液混合振荡，因萃取作用使溴水褪色，有机溶剂溶解溴呈橙色（或棕红色）； 与碱性溶液（如naoh溶液、na2co3溶液等）反应，使溴水褪色； 与较强的无机还原剂（如h2s、so2、ki和feso4等）发生反应，使溴水褪色； （2）能使高锰酸钾溶液褪色的物质为：与烯烃、炔烃、二烯烃等不饱和烃类反应，使高锰酸钾溶液褪色；与苯的同系物（甲苯、乙苯、二甲苯等）反应，使酸性高锰酸钾溶液褪色； 与苯酚发生氧化还原反应，使高锰酸钾溶液褪色； 与醛类等有醛基的有机物发生氧化还原反应，使高锰酸钾溶液褪色；与具有还原性的无机还原剂反应，使高锰酸钾溶液褪色； （3）“既使高锰酸钾溶液褪色，又使溴水褪色的物质”包括：既能使酸性高锰酸钾溶液褪色，又能使溴水褪色的物质包括分子结构中有c=c双键、cc三键、醛基（cho）的有机物；苯酚和无机还原剂苯的同系物只能使其中的酸性高锰酸钾溶液褪色；有机萃取剂只能使其中的溴水褪色解答：解：乙烷属于烷烃，既不能使酸性kmno4溶液褪色，也不能与溴水反应使溴水褪色，故符合；乙烯含有c=c双键，既能使酸性kmno4溶液褪色，也能与溴水反应使溴水褪色，故不符合；乙炔含有cc三键，既能使酸性kmno4溶液褪色，也能与溴水反应使溴水褪色，故不符合；苯属于既不能使酸性kmno4溶液褪色，也不能与溴水反应使溴水褪色，故符合；甲苯能使酸性kmno4溶液褪色，不能与溴水反应使溴水褪色，故不符合；溴乙烷既不能使酸性kmno4溶液褪色，也不能与溴水反应使溴水褪色，故符合；聚丙烯不含c=c水解，既不能使酸性kmno4溶液褪色，也不能与溴水反应使溴水褪色，故符合；环己烯含有c=c双键，既能使酸性kmno4溶液褪色，也能与溴水反应使溴水褪色，故不符合；故选c点评：本题考查有机物的性质，比较基础，注意基础知识的掌握与概念总结17（2分）（2014春东阳市校级月考）烃分子中若含有双键、三键或环，其碳原子所结合的氢原子数则少于碳原子数对应烷烃所含有的氢原子数，亦具有一定的不饱和度（用表示）下表列出几种烃的不饱和度：有机物乙烯乙炔环己烷苯1214据此下列说法不正确的是（）a1mol=3的不饱和链烃再结合3mol h2，即达到饱和b的=7cc4h8的不饱和度与c3h6、c2h4的不饱和度不一定相同dch3ch2ch=ch2与环丁烷的不饱和度相同考点：饱和烃与不饱和烃专题：有机物分子组成通式的应用规律分析：根据不饱和度（）=双键数+叁键数2+环数，每减少2个碳氢键，增加了1个不饱和度解题解答：解：a增加了1个不饱和度，要减少2个氢原子，所以1mol为3的不饱和链烃再结合6molh达到饱和，故a正确； b的不饱和度为3+1+12+1=7，所以其不饱和度为7，故b正确；cc4h8与c3h6、c2h4的都为1，不饱和度相同，故c错误；dch3ch2ch=ch2与环丁烷的都为1，相同，故d正确故选c点评：本题考查不饱和度，难度不大，不饱和度在有机化学中主要有两个用途：1、检查对应结构的分子式是否正确；2、根据不饱和度推测分子式可能具有的结构18（2分）（2008海南）在核磁共振氢谱中出现两组峰，其氢原子数之比为3：2的化合物（）abcd考点：有机物分子中的官能团及其结构专题：有机物分子组成通式的应用规律分析：根据物质的结构简式，利用对称性来分析出现几种位置的氢离子，并结合h原子的个数来分析解答解答：解：a由对称可知，有2种h原子，则核磁共振氢谱中出现两组峰，氢原子数之比为3：1，故a不选；b由对称可知，有3种h原子，则核磁共振氢谱中出现三组峰，故b不选；c由对称可知，有3种h原子，则核磁共振氢谱中出现三组峰，氢原子数之比为8：6：2=4：3：1，故c不选；d由对称可知，有2种h原子，则核磁共振氢谱中出现两组峰，氢原子数之比为3：2，故d选；故选d点评：本题考查有机物的结构和性质，题目难度中等，易错点为判断等效h原子，注意利用对称性来分析不同位置的h原子19（2分）（2013秋怀柔区期末）下列有关化学用语不能表示为2丁烯的是（）abch3ch=chch3cd考点：常见有机化合物的结构专题：有机物分子组成通式的应用规律分析：a、根据键线式的表示方法来回答；b、根据烯烃的命名知识来回答；c、根据球棍的结构特点以及原子的成键方式来回答；d、根据有机物质的电子式的书写知识来回答解答：解：a、是2丁烯的键线式形式，故a正确；b、是2丁烯的结构简式形式，故b正确；c、表示的是1戊烯的球棍模型形式，故c错误；d、是2丁烯的电子式形式，故d正确故选c点评：考查常用化学用语的书写，难度中等，注意教材知识的梳理和归纳是解题的关键20（2分）（2014春东阳市校级月考）线型弹性材料“丁苯吡橡胶”的结构简式如图：其单体可能是以下6种中的正确的组合是（）ch2=chch=ch2 abcd考点：聚合反应与酯化反应专题：有机反应分析：在高分子链中，单体转变为在化学组成上能够重复的最小单位，即链节判断高聚物的单体，就是根据高分子链，结合单体间可能发生的反应机理，找出高分子链中的链节凡链节中主碳链为8个碳原子，含有一个碳碳双键结构时，其单体可为一种二烯烃，两种单烯烃含有二个碳碳双键时，其单体可为二烯烃等解答：解：分析其链节可知，链节中主碳链为8个碳原子，含有一个碳碳双键结构时，其单体为一种二烯烃，两种单烯烃，按如图方式断键，可得其单体为尤其是找第3种单体时，注意ch3与chch2在环上相对“n”的位置，即单体为：，故选a点评：本题主要考查了加聚反应原理、加聚反应产物单体的求算，题目难度中等，注意ch3与chch2在环上相对“n”的位置，为易错点21（2分）（2014春临海市校级期末）分子式为c9h12且能使酸性高锰酸钾溶液褪色，不能使溴水褪色的化合物有几种（）a7b8c9d10考点：同分异构现象和同分异构体专题：同系物和同分异构体分析：分子式为c9h12且能使酸性高锰酸钾溶液褪色，不能使溴水褪色的化合物，说明是苯的同系物，且与苯环相连的碳上有氢，然后根据取代基不同以及位置异构来书写；解答：解：分子式为c9h12且能使酸性高锰酸钾溶液褪色，不能使溴水褪色的化合物，说明是苯的同系物，且与苯环相连的碳上有氢；含有一个取代基为c3h7，可能有ch3ch2ch2、（ch3）2ch两种；含有两个取代基可能为甲基和乙基各一个，考虑临间对三种异构体，共有三种同分异构体；含有三个取代基：则必然为三个甲基，考虑连、均、偏三种异构体，共有三种同分异构体综上所述，共有8种同分异构体；故选b；点评：本题主要考查了有机物的性质以及同分异构体的确定，确定取代基的种类与位置是解题的关键22（2分）（2012秋滨江区校级期中）含有一个双键的烯烃，加氢后产物的键线式为，这种烯烃有（）a4种b5种c6种d7种考点：同分异构现象和同分异构体；烯烃专题：同分异构体的类型及其判定分析：加成反应指有机物分子中的不饱和键断裂，断键原子与其他原子或原子团相结合，生成新的化合物的反应根据加成原理采取逆推法还原c=c双键，烷烃分子中相邻碳原子上均带氢原子的碳原子间是对应烯烃存在碳碳双键的位置还原双键时注意：先判断该烃结构是否对称，如果对称，只考虑该分子一边的结构和对称线两边相邻碳原子即可；如果不对称，要全部考虑，然后各去掉相邻碳原子上的一个氢原子形成双键解答：解：根据烯烃与h2加成反应的原理，推知该烷烃分子中相邻碳原子上均带氢原子的碳原子间是对应烯烃存在碳碳双键的位置该烷烃的碳链结构为，能形成双键位置有：1和2之间（同4和5之间），2和3之间（同3和4之间），3和6之间，6和7之间，7和8之间，故该烃共有5种故选b点评：本题以加成反应为载体，考查同分异构体的书写，理解加成反应原理是解题的关键，采取逆推法还原c=c双键，注意分析分子结构是否对称，防止重写、漏写23（2分）（2013秋武清区校级期末）有4种碳架如下的烃，下列说法正确的是（）a和d是同分异构体 b和c是同系物a和d都能发生加成反应 只有b和c能发生取代反应abcd考点：芳香烃、烃基和同系物；有机物的结构和性质；同分异构现象和同分异构体专题：有机物的化学性质及推断分析：由碳架结构可知a为ch3c（ch3）=ch2，b为ch3ch2ch2ch3，c为c（ch3）4，d为环丁烷，结合对应有机物的结构和性质解答该题解答：解：由碳架结构可知a为ch3c（ch3）=ch2，b为ch3ch2ch2ch3，c为c（ch3）4，d为环丁烷，a为ch3c（ch3）=ch2，属于烯烃，d为环丁烷，属于环烷烃，二者分子式相同，结构不同，互为同分异构体，故正确；b为ch3ch2ch2ch3，c为c（ch3）4，二者都属于烷烃，分子式不同，互为同系物，故正确；a为ch3c（ch3）=ch2，含有c=c双键，可以发生加成反应，d为环丁烷，属于环烷烃，不能发生加成反应，故错误；都属于烃，一定条件下都可以发生取代反应，故错误；故选b点评：本题考查有机物的结构和性质，题目难度不大，注意根据有机物的结构模型判断有机物的种类，为解答该题的关键24（2分）（2014春东阳市校级月考）某烃的结构简式为，它可能具有的性质是（）a能使溴水褪色，但不能使酸性kmno4溶液褪色b与足量氢气反应生成苯乙烷c能发生加聚反应，生成物可用表示d易溶于水，也易溶于有机溶剂考点：有机物的结构和性质专题：有机物的化学性质及推断分析：含有c=c官能团，可发生加成反应、加聚反应，也可发生氧化反应，以此解答该题解答：解：a含有c=c官能团，可与溴水发生加成反应而使溴水褪色，可与酸性高锰酸钾发生氧化还原反应而使酸性高锰酸钾溶液褪色，故a错误；b苯环和碳碳双键在一定条件下都可与氢气发生加成反应，完全加成可生成乙基环己烷，故b错误；c分子中含有碳碳双键，可发生加聚反应生成聚苯乙烯，故c正确；d烃类物质都不溶于水，故d错误故选c点评：本题考查有机物的结构和性质，题目难度不大，注意把握有机物的官能团的性质，为解答该题的关键25（2分）（2011春金牛区校级期末）根据下列叙述回答本题立方烷（c8h8）、棱晶烷（c6h6）是近年来运用有机合成的方法制备的具有如图1所示立方体结构的环状有机物萜类化合物是广泛存在于动、植物体内的一类有机物（例如盆烯，月桂烯，柠檬烯）对上述有机物下列说法正确的是（）盆烯、月桂烯、柠檬烯都能使溴水褪色棱晶烷、盆烯与苯互为同分异构体月桂烯、柠檬烯互为同分异构体立方烷、棱晶烷是环烷烃的同系物abcd考点：同分异构现象和同分异构体；有机物分子中的官能团及其结构；芳香烃、烃基和同系物专题：同系物和同分异构体分析：根据碳碳双键能使溴水褪色解题，分子式相同结构不同的有机化合物互称同分异构体；结构相似，在分子组成上相差一个或若干个ch2原子团的物质互称同系物解答：解：盆烯、月桂烯、柠檬烯都有碳碳双键，所以都能使溴水褪色，对；棱晶烷，盆烯、苯分子式相同，而结构不同，对；月桂烯、柠檬烯分子式同，而结构不同，对；立方烷，棱晶烷与烷烃的通式不同，结构也不相似，错故选a点评：本题考查烯烃的性质，同分异构体和同系物的区别，难度较大26（2分）（2012春谯城区校级期中）甲烷分子中的4个氢原子都可以被取代若甲烷分子中的4个氢原子都被苯基取代，则可得到的分子如图，对该分子的描述，不正确的是（）a化学式为c25h20b所有碳原子都在同一平面上c此分子属非极性分子d此物质属芳香烃类物质考点：有机物的结构和性质专题：有机物的化学性质及推断分析：根据有机物的结构简式判断分子式，结合苯和甲烷的结构判断有机物的空间结构，以此判断有机物是否非极性分子解答：解：a分子中含有4个苯环，共含有25个c和20个h，则分子式为c25h20，故a正确；b分子中含有饱和烃基，具有甲烷的结构特点，所有碳原子不可能在同一平面上，故b错误；c该分子可看成苯基取代甲烷的氢原子，结构对称，为非极性分子，故c正确；d该有机物含有苯基，且只含c和h元素，为芳香烃类物质，故d正确故选b点评：本题考查有机物的结构和性质，为高考常见题型，侧重于考查学生的分析能力和综合运用化学知识的能力，注意把握有机物的空间结构，为解答该题的易错点27（2分）（2012秋郑州期末）在分子中，处于同一平面上的原子数最多可能是（）a12个b14个c16个d20个考点：常见有机化合物的结构专题：有机物分子组成通式的应用规律分析：在常见的有机化合物中甲烷是正四面体结构，乙烯和苯是平面型结构，乙炔是直线型结构，其它有机物可在此基础上进行共线、共面分析判断注意单键可以旋转解答：解：在分子中，甲基中c原子处于苯中h原子的位置，甲基通过旋转碳碳单键会有1个h原子处在苯环平面内，苯环平面与碳碳双键形成的平面通过旋转碳碳单键可以处于同一平面，乙炔是直线型结构，所以最多有12个c原子（苯环上6个、甲基中2个、碳碳双键上2个、碳碳三键上2个）共面在甲基上可能还有1个氢原子共平面，则两个甲基有2个氢原子可能共平面，苯环上4个氢原子共平面，双键上2个氢原子共平面，总计得到可能共平面的原子有20个，故选d点评：本题考查有机物结构中共面、共线问题，难度中等，关键是空间想象，做题时注意从甲烷、乙烯、苯和乙炔的结构特点判断有机分子的空间结构，单键可以旋转28（2分）（2014春东阳市校级月考）下列有机物的命名正确的是（）a3，3二甲基丁烷b3甲基2乙基戊烷c2，3二甲基1戊烯d2甲基1戊炔考点：有机化合物命名专题：有机化学基础分析：判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名，其核心是准确理解命名规范：（1）烷烃命名原则：长：选最长碳链为主链；多：遇等长碳链时，支链最多为主链；近：离支链最近一端编号；小：支链编号之和最小看下面结构简式，从右端或左端看，均符合“近离支链最近一端编号”的原则；简：两取代基距离主链两端等距离时，从简单取代基开始编号如取代基不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面；（2）有机物的名称书写要规范；（3）对于结构中含有苯环的，命名时可以依次编号命名，也可以根据其相对位置，用“邻”、“间”、“对”进行命名；（4）含有官能团的有机物命名时，要选含官能团的最长碳链作为主链，官能团的位次最小解答：解：a.3，3二甲基丁烷：丁烷的命名中出现了3丁烷，说明编号方向错误，该有机物正确命名应该为：2，2二甲基丁烷，故a错误；b.3甲基2乙基戊烷：烷烃命名中出现了2乙基，说明选取的主链不是最长的，最长碳链含有6个c，主链为己烷，所以该有机物正确命名应该为：3，4二甲基己烷，故b错误；c.2，3二甲基1戊烯：该有机物主链为戊烯，碳碳双键在1号c，在2、3号c各含有一个甲基，该命名符合烯烃的命名原则，故c正确；d.1戊炔的碳架为：ccccc，2号碳原子已经含有4个共价键，不可能存在甲基，所以该命名不合理，故d错误；故选c点评：本题考查了烷烃、烯烃、炔烃的命名判断，题目难度不大，注意掌握常见有机物的命名原则，注意烯烃、炔烃的命名中，需要从距离碳碳双键、碳碳三键最近的一端开始编号；选项d为易错点，注意2号c超过了4个共价键29（2分）（2014春东阳市校级月考）c4h8的同分异构体中属于烯烃的数目有（）a2种b3种c4种d5种考点：同分异构现象和同分异构体专题：同系物和同分异构体分析：根据减碳法作取代基，书写c4h10的所有同分异构体，然后插入c=c，再移动双键位置，据此书写c4h8且属于烯烃的有机物结构简式解答：解：c4h8且属于烯烃的有机物结构有3种：ch2=chch2ch3；ch3ch=chch3；ch2=c（ch3）2；故选b点评：本题考查同分异构体的书写，难度不大，侧重对基础知识的巩固，注意掌握烷烃同分异构体的书写方法30（2分）（2012秋景洪市期末）分子式为c4h9cl的同分异构体有（）a1种b2种c3种d4种考点：同分异构现象和同分异构体专题：同系物和同分异构体分析：不考虑对映异构，c4h9cl可以看作是丁烷中的1个h原子被cl取代产物，向写出丁烷的同分异构体，根据等效氢判断丁烷的一氯代物种数，据此解答解答：解：c4h10的同分异构体有：ch3ch2ch2ch3、ch3ch（ch3）ch3，ch3ch2ch2ch3分子中有2种化学环境不同的h原子，其一氯代物有2种；ch3ch（ch3）ch3分子中有2种化学环境不同的h原子，其一氯代物有2种；故c4h9cl的同分异构体共有4种，故选d点评：本题考查同分异构体的书写，难度中等，注意一元取代同分异构体利用等效氢进行的判断，对映异构书写在中学一般不涉及二、填空题：31（6分）（2014春东阳市校级月考）用一种试剂将下列各组物质鉴别开（1）和：酸性高锰酸钾溶液（2），和c6h12（已烯）：溴水（3），ccl4和乙醇水填写（1）ch3cooc2h5中含有官能团的名称：酯基（2）的系统命名：3，4二甲基己烷（3）的键线式：考点：有机物的结构和性质专题：有机化学基础分析：（1）甲苯可与酸性高锰酸钾发生氧化还原反应；（2）根据物质的水溶性和性质，可用溴水鉴别；（3）根据物质的水溶性和密度，可用水鉴别；（1）ch3cooc2h5为乙酸乙酯，含有酯基；（2）为烷烃，主链有6个c原子，含有2个甲基；（3）分子中含有碳碳双键可羟基，且含有1个甲基解答：解：（1）甲苯可与酸性高锰酸钾发生氧化还原反应，而苯不反应，可用酸性高锰酸钾溶液鉴别，故答案为：酸性高锰酸钾溶液；（2）苯和溴苯都不溶于水，加入溴水，苯的密度比水小，色层在上层，溴苯的密度比水大，色层在下层，己烯与溴发生加成反应，溴水褪色，故可用溴水鉴别，故答案为：溴水；（3）甲苯、四氯化碳都不溶于水，加入水，甲苯的密度比水小，四氯化碳的密度比水大，乙醇与水混溶，则可用水鉴别，故答案为：水；（1）ch3cooc2h5为乙酸乙酯，含有酯基，故答案为：酯基；（2）为烷烃，主链有6个c原子，含有2个甲基，名称为3，4二甲基己烷，故答案为：3，4二甲基己烷；（3）分子中含有碳碳双键可羟基，且含有1个甲基，的键线式为，故答案为：点评：本题考查较为综合，涉及有机物的官能团、命名和键线式等知识的考查，较为基础，注意相关基础知识的把握32（6分）（2011秋桐城市校级期中）有机物x的键线式为：（1）有机物y是x的同分异构体，且属于芳香烃，写出y的结构简式：（2）y与乙烯在一定条件下发生等物质的量聚合反应，写出其反应的化学方程式：（3）x与足量的h2在一定条件下反应可生成环状的饱和烃z，z的一氯代物有2种考点：有机物的结构和性质；有机物分子中的官能团及其结构专题：有机物的化学性质及推断分析：由有机物x的结构可知，x的分子式为c8h8，（1）有机物y是x的同分异构体，且属于芳香烃，则含苯环，还含c=c；（2）y与乙烯在一定条件下发生等物质的量聚合反应，为加聚反应；（3）x与足量的h2在一定条件下反应可生成环状的饱和烃z，其结构对称，含2种位置的h解答：解：由有机物x的结构可知，x的分子式为c8h8，（1）有机物y是x的同分异构体，且属于芳香烃，则含苯环，还含c=c，则y的结构简式为，故答案为：；（2）y与乙烯在一定条件下发生等物质的量聚合反应，为加聚反应，该反应为，故答案为：；（3）x与足量的h2在一定条件下反应可生成环状的饱和烃z，其结构对称，含ch2、ch上方2种位置的h，则z的一氯代物有2种，故答案为：2点评：本题考查有机物的结构和性质，为高考常见题型，题目难度不大，注意把握有机物的官能团的性质，明确加成与加聚反应的差别33（8分）（2014春东阳市校级月考）写出下列方程式：（1）丙烯与溴化氢反应（只写主要产物）ch2=chch3+hbrch3chbrch3（2）2甲基1，3丁二烯与等量的溴水反应（只写主要产物）ch2=c（ch3）ch=ch2+br2ch2brc（ch3）=chch2br，（3）甲苯与溴蒸汽在光照条件下反应生成一溴代物ch3c6h5+br2brch2c6h5+hbr（4）实验室制取tnt的反应式考点：化学方程式的书写；有机化学反应的综合应用专题：有机反应分析：（1）丙烯与溴化氢发生加成反应生成1，2二溴丙烷；（2）2甲基1，3丁二烯按照物质的量之比1：1，主要发生1，4加成；（3）甲苯与溴蒸汽在光照条件下发生取代反应，取代的位置为甲基上的氢原子；（4）甲苯与浓硝酸发生取代反应生成2，4，6三硝基甲苯解答：解：（1）丙烯与溴化氢反应化学方程式为：ch2=chch3+hbrch3chbrch3，故答案为：ch2=chch3+hbrch3chbrch3；（2）2甲基1，3丁二烯与等量的溴水反应的化学方程式为：ch2=c（ch3）ch=ch2+br2ch2brc（ch3）=chch2br，故答案为：ch2=c（ch3）ch=ch2+br2ch2brc（ch3）=chch2br，；（3）甲苯与溴蒸汽在光照条件下反应生成一溴代物化学方程式为：ch3c6h5+br2brch2c6h5+hbr，故答案为：ch3c6h5+br2brch2c6h5+hbr；（4）实验室制取tnt的反应方程式为：，故答案为：点评：本题考查化学方程式的书写，明确化学反应的原理是解题的关键，注意共轭二烯烃与溴等物质的量加成时有 多种加成方式34（3分）（2014春东阳市校级月考）某有机物的相对分子质量为70，1h核磁共振谱如图所示（峰面积之比为1：1：1：3），分析核磁共振图谱，回答下列问题（1）分子中有种化学环境不同的氢原子4（2）如上述物质红外光谱的表征有碳碳双键和碳氧双键的存在，则该物质的分子式为c4h6o，结构简式为ch3ch=chcho考点：有机物实验式和分子式的确定专题：有机化学基础分析：（1）分子中有几种类型的氢原子就会出现几个峰；（2）根据有机物质的官能团以及等效氢原子的数目比值来确定有机物质的结构简式、分子式解答：解：（1）分子中共有4个峰，所以有4种化学环境不同的氢原子，故答案为：4；（2）峰面积之比依次为1：1：1：3，即为等效氢原子的个数比，相对分子质量为70，有碳碳双键和碳氧双键的存在，该有机物的结构简式为ch3ch=chcho，分子式为：c4h6o，故答案为：c4h6o；ch3ch=chcho点评：本题考查学生有机物的结构以及有机物的性质等方面的知识，属于基本知识的考查，难度不大35（9分）（2014春东阳市校级月考）已知苯、溴和溴苯的物理性质如下表所示苯溴溴苯密度/gcm30.883.101.50沸点/8059156水中溶解度微溶微溶微溶如图为苯和溴取代反应的改进实验装置其中a为带支管的试管改制成的反应容器，在其下端开了一个小孔，塞好石棉绒，再加入少量铁屑填写下列空白：（1）向反应容器a中逐滴加入溴和苯的混合液，几秒钟内就发生反应写出a中所发生反应的化学方程式（有机物写结构简式）：（2）试管c中苯的作用是除去hbr中混有的溴蒸气；反应开始后，观察d试管，看到的现象为石蕊试液变红（3）在上述整套装置中，具有防倒吸作用的仪器有def（填字母）（4）反应完毕后，将a瓶中的液体取出，经过蒸馏（填分离操作的名称）可获得获得粗溴苯考点：实验装置综合专题：实验设计题分析：（1）根据苯和液溴发生取代反应生成溴苯和溴化氢解答；（2）溴苯中的溴易挥发，非极性分子的溶质易溶于非极性分子的溶剂，据此分析苯的作用；该反应中有溴化氢生成，溴化氢溶于水得到氢溴酸，氢溴酸能使石蕊试液变红色；（3）导气管不插入溶液中、倒置漏斗或球形干燥管能防止溶液倒吸；（4）溴和苯反应后