影视鉴赏教学大纲.doc

影视鉴赏教学大纲课程名称：影视鉴赏课程性质：公共选修课课程代码：学分：2总学时：40适用专业：非影视类专业先修课程：美学或大学语文一、课程的性质、目的和任务影视鉴赏是高校进行学生艺术教育和审美教育的主干课程之一，任务是让学生在掌握影视鉴赏基本理论和知识的同时，学会应用这些知识进行影视作品鉴赏。二、教学内容与教学基本要求第一章 影视艺术综论教学内容：第一节 影视艺术与现代科技第二节 影视艺术作为综合艺术第三节 电影电视作为大众传媒第四节 影视艺术作为文化产业第五节 影视艺术的社会影响本章重点：影视艺术作为综合艺术本章难点：影视艺术作为文化产业基本要求：知识要求：1）了解影视与科技、艺术的关系。2）理解影视传播的形式、作用和影响。能力要求：初步了解影视艺术在社会生活中的地位。素质要求：初步培养对影视艺术的兴趣，为以后的影视鉴赏活动奠定基础第二章影视艺术文化特性教学内容：第一节 社会性与时代性第二节 国际性与民族性第三节 文化品格与艺术创新本章重点：影视艺术的国际性与民族性本章难点：影视艺术的艺术创新基本要求：知识要求：1）了解影视艺术基本文化特性2）理解影视艺术的国际性民族性对影视艺术的影响。能力要求：宏观把握影视艺术文化特性。素质要求：能从国际视野来看待影视艺术，摆脱个性化的认识局限。第三章影视艺术特性教学内容：第一节 画面第二节 声音第三节 蒙太奇本章重点：蒙太奇手段的运用本章难点：声音和画面的组接基本要求：知识要求：1）了解影视艺术基本特性2）掌握欣赏画面的技巧；3）掌握评价声音的技巧；4）了解蒙太奇手段在不同影视作品中的运用。能力要求：具有基本的影视艺术审美能力。素质要求：对影视作品的评论具有粗浅的专业素质。第四章电视艺术教学内容：第一节 电视艺术概述第二节 电视剧第三节 电视综艺节目第四节 电视纪录片本章重点：电视剧本章难点：电视纪录片基本要求：知识要求：1）了解电视艺术基本情况；2）理解电视剧的基本特征；3）掌握评价电视综艺节目的立场、方法和角度；4）理解电视纪录片的概念。能力要求：具有区分电视艺术作品与纪实作品的能力。素质要求：对电视艺术作品有初步的了解。 第五章 影视评论教学内容： 第一节 影视评论的意义、作用和特点第二节 影视评论的意义与作用第三节 影视评论的特点第四节 影视评论写作的文体、方法与技巧本章重点：影视评论的写作方法与写作技巧本章难点：本章难点在于理解影视评论的社会意义和作用基本要求： 知识要求： 1）理解影视评论的意义和作用 2）掌握影视评论的文体特点能力要求： 1）掌握影视评论的写作方法和写作技巧 2）学会独立完成影视评论的写作第六章 优秀影视作品赏析 教学内容：第一节 国外优秀电影赏析 1、拯救大兵瑞恩 2、泰坦尼克号 3、廊桥遗梦第二节 中国优秀电影赏析 1、英雄 2、神话 3、霍元甲 4、手机 5、大腕第三节 中国优秀电视艺术作品赏析 1、三国演义本章重点：本章通过对中外优秀影视作品的赏析，了解中国影视作品对历史的深刻反映和反思，以及对传统文化带有某种反叛的思想；了解西方电影对个人英雄主义的大力宣扬和赞颂，以及充满浪漫主义的种种幻想本章难点：中国影视作品中对传统文化的反思与叛逆等等。基本要求：知识要求： 1）了解中国电影所反映的历史现实； 2）理解中外优秀电影所表现的思想主题。能力要求： 1）独立鉴赏优秀的影视作品，提高审美能力 2）在多次鉴赏实践的基础上，逐步提高审美情趣，提高人文素质 （二）课程实习安排1、实习目的：通过鉴赏实践，提高学生的审美能力，提高人文素质2、实习学时：4学时。3、实习内容： 第一，独立进行影视鉴赏实践，独立完成影视评论的写作。 第二，对优秀影视作品中的经典段落进行模仿。4、实习要求： 1.集体观赏电影，独立完成影视评论，最后交流讨论。 2.模拟电影场景，参加学院文艺晚会的表演。三、成绩评定 本课程成绩由3部分组成：1、平时作业，占20%；2、期中成绩，占20%；3、期末成绩，占60%。期末采用考查方式。四、教学参考书 彭吉象主编影视鉴赏，高等教育出版社2006年1月第2版郭五林著电视传播艺术研究，四川人民出版