海南省高三物理上学期第二次月考试题新人教版.doc

海南立有高考补习学校2012-2013学年理科班第一学期第二次月考物理试题姓名：_班级：_考号：_题号一、选择题二、多项选择三、填空题四、实验,探究题五、计算题总分得分一、单项选择题（每空3分，共18分）1、如图示，a、b两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后释放，它们同时沿竖直墙面下滑，已知ma mb，则物体b：a只受一个重力 b受到重力、摩擦力各一个c受到重力、弹力、摩擦力各一个 d受到重力、摩擦力各一个，弹力两个2、下列说法中正确的是 a物体有加速度，速度就增加 b物体的速度变化越快，加速度就越大 c物体的速度变化量v越大，加速度就越大 d物体运动的加速度等于零，则物体一定静止3、在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是a、亚里士多德、伽利略 b、亚里士多德、牛顿c、伽利略、爱因斯坦d、伽利略、牛顿4、10.如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在一个圆环上，圆环套在粗糙水平横杆mn上，现用水平力f拉绳上一点，使物体处在图中实线位置.然后改变f的大小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来位置不动，则在这一过程中，水平拉力f、环与横杆的摩擦力f和环对杆的压力n的变化情况是a.f逐渐增大，f保持不变，n逐渐增大b.f逐渐增大，f逐渐增大，n保持不变c.f逐渐减小，f逐渐增大，n逐渐减小d.f逐渐减小，f逐渐减小，n保持不变5、如下图是用来粉刷墙壁的涂料滚的示意图。使用时，用撑竿推着涂料滚沿墙壁上下滚动，把涂料均匀地粉刷到墙壁上。撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计，而且撑竿足够长。粉刷工人站在离墙壁某一距离处缓缓上推涂料滚，使撑杆与墙壁间的夹角越来越小。该过程中撑竿对涂料滚的推力为f1，涂料滚对墙壁的压力为f2，下列说法正确的是 af1增大，f2减小 bf1减小，f2增大 cf1、f2均增大 df1、f2均减小6、质点所受的力f随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一直线上.已知t=0时质点的速度为零.在图示的t1、t2、t3和t4各时刻中，哪一时刻质点的速度最大 （ ）at1 bt2 ct3 dt4二、多项选择（每空4 分，共16 分）7、一物体向上抛出后，所受空气阻力大小不变，从它被抛出到落回原地的过程中 （ ） a上升时间大于下降时间 b上升加速度大于下降加速度 c上升阶段平均速度大于下降阶段平均速度 d上升阶段平均速度小于下降阶段平均速度 8、在升降机内的地板上放一秤，一人站在秤上，用w表示升降机匀速运动时秤的示数，w1和w2分别表示升降机以大小为a的加速度加速上升和减速下降时秤的示数，则（ ） aw2ww1 b ww1 ，ww2 cww1=w2 d ww1 ， ww2 9、如图所示，轻质光滑滑轮两侧用轻绳连着两个物体a与b，物体b放在水平地面上，a、b均静止。已知a和b的质量分别为ma、mb，绳与水平方向的夹角为），重力速度为g，则a物体b受到的摩擦力可能为零 b物体b受到的摩擦力为c物体b对地面的压力可能为零d物体b对地面的压力为10、一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是 （ ）a桌面受到的压力实际就是书的重力 b桌面受到的压力是由桌面形变形成的 c桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力 d桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力 三、填空题（每空4 分，共8 分）11、用两根钢丝绳ab、bc将一根电线杆ob垂直固定在地面上， 且它们在同一个平面内，如图所示，设ao=5m，oc=9m，ob=12m，为使电线杆不发生倾斜，两根绳上的张力之比为 。12、已知打点计时器接的交流电频率是f，用它记录一个匀变速运动小车的位移，打出的一条纸带和已选好的计数点0、1、2、3、4、5如图所示某同学测量出1与2两点间的距离为，4与5两点间的距离为，由此可算出小车运动的加速度a_四、实验,探究题（第13题9分，第14题6分，共15 分）13、某同学为了探究物体在斜面上运动时摩擦力与斜面倾角的关系，设计实验装置如图。长直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物块上。在平板上标出a、b两点，b点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间。实验步骤如下：用游标卡尺测量滑块的挡光长度d，用天平测量滑块的质量m；用直尺测量ab之间的距离s，a点到水平桌面的垂直距离，b点到水平桌面的垂直距离；将滑块从a点静止释放，由光电计时器读出滑块的挡光时间t；重复步骤数次，并求挡光时间的平均值；利用所测数据求出摩擦力和斜面倾角的余弦值；多次改变斜面的倾角，重复实验步骤，做出关系曲线。用测量的物理量完成下列各式（重力加速度为g）：斜面倾角的余弦= ；滑块通过光电门时的速度v= ；滑块运动时的加速度a= ；滑块运动时所受到的摩擦阻力f= ；（2）测量滑块挡光长度的游标卡尺读数如图所示，读得d= 。 14、在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法做出了所持钩码的重力g与弹簧总长l的关系图象，根据图象回答以下问题。 （1）弹簧的原长为 。 （2）弹簧的劲度系数为 。 （3）分析图象，总结出弹簧力f跟弹簧长度l之间的关系式为 。五、计算题（第15题9分，第16题10分，第17题12分，第18题12分，共43分）15、高速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶，甲车在前，乙车在后，速度均为v0=30m/s，距离s0=100m，t=0时刻甲车遇紧急情况后，甲、乙两车的加速度随时间变化如图所示，取运动方向为正方向。通过计算说明两车在09s内会不会相撞？16、图为仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，a，b两端相距3m，另一台倾斜，传送带与地面的倾角，c, d两端相距4. 45m，b, c相距很近。水平传送以5m/s的速度沿顺时针方向转动，现将质量为10kg的一袋大米无初速度地放在a段，它随传送带到达b端后，速度大小不变地传到倾斜送带的c点，米袋与两传送带间的动摩擦因数均为0. 5，g取10m/s2，sin37=0. 6，cos37=0. 8 (1)若cd部分传送带不运转，求米袋沿传送带在cd上所能上升的最大距离；(2)若倾斜部分cd以4ms的速率顺时针方向转动，求米袋从c运动到d所用的时间。17、受到的空气阻力与雨点的横截面积s成正比，与雨点下落的速度v的平方成正比，即（其中k为比例系数）雨点接近地面时近似看做匀速直线运动，重力加速度为g若把雨点看做球形，其半径为r,球的体积为，设雨点的密度为，求：(1)每个雨点最终的运动速度（用、r、g、k表示）；(2)雨点的速度达到时，雨点的加速度a为多大？ 18、如图所示，一轻绳吊着粗细均匀的棒，棒下端离地面高h，上端套着一个细环。棒和环的质量均为m，相互间最大静摩擦力等于滑动摩擦力kmg(k1)。断开轻绳，棒和环自由下落。假设棒足够长，与地面发生碰撞时，触地时间极短，无动能损失。棒在整个运动过程中始终保持竖直，空气阻力不计。求：棒第一次与地面碰撞弹起上升过程中，环的加速度。从断开轻绳到棒与地面第二次碰撞的瞬间，棒运动的路程s。从断开轻绳到棒和环都静止，摩擦力对环及棒做的总功w。海南立友高考补习学校2012-2013年学年度第一学期第二次月考物理试题参考答案一、选择题1、a2、b3、d4、d5、d解析：缓慢上推，说明受力平衡，画出力的矢量三角形，如图（撑竿推力f1沿竿）：推力f1、支持力f2、重力g.图中减小，即转动f1，注意转的过程中g不变，且三个力始终构成三角形。发现f2减小，f1也减小。6、b 二、多项选择7、bc 8、bc 9、bd10、cd 三、填空题11、3925 12、f2(-) / 75四、实验,探究题13、（1） （2）362 cm 14、（1）10 （2）1000n/m （3）f=1000（l-0.10）n五、计算题15、解析：公式解法：令a1=-10m/s2，a2=5m/s2，a3=-5m/s2，t1=3s末，甲车速度：v1=v0+a1t1=0；设3s过后经过t2 s 甲、乙两车速度相等，此时距离最近：a2t2 =v0+a3t2；等速之前，甲车位移：x甲，乙车位移：x乙解得x乙-x甲=90ms0=100m，不会相撞。图象解法：由加速度图像可画出两车的速度图像，由图像可知，t=6s 时两车等速，此时距离最近，图中阴影部分面积为06s内两车位移之差，100m不会相撞。16、(1)米袋在ab上加速时的加速度米袋的速度达到=5ms时，滑行的距离，因此米加速一段后与传送带一起匀速运动到达b点，到达c点时速度v0=5ms，设米袋在cd上运动的加速度大小为a，由牛顿第二定律得 代人数据得a=10ms2 所以，它能上滑的最大距离 (2顺斜部分传送带沿顺时针方向转动时，米袋速度减为4ms之前的加速度为 速度减为4m / s时上滑位移为 米袋速度等于4ms时，滑动摩擦力方向改变，由于，故米继续向上减速运动 米袋速度小于4ms减为零前的加速度为- 速度减到0时上滑位移为 可见，米袋速度减速到0时，恰好运行到d点。 米袋从c运动到d所用的时间【答案】 17、(1)当f=mg时，雨点达到最终速度，则 得 (2）由牛顿第二定律得， 则 解得，即。 【答案】 18、a环=(k-1)g，竖直向上。（提示：落地及反弹的瞬时速度，a棒=(k+1)g，竖直向下，匀减速上升高度s1=v2/2a棒，而s=h+2s1。）（提示：用递推的