全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
指鹿为马阅读答案 指鹿为马的故事流传至今,人们便使用该成语形容一个人混淆是非,颠倒黑白。下面要为大家分享的就是指鹿为马阅读答案,希望你会喜欢! 指鹿为马阅读原文 秦二世之时,赵高驾鹿而从行,王曰:“丞相何为驾鹿?”高曰:“马也。”王曰:“丞相误邪,与鹿为马也。”高曰:“乃马也。陛下以臣之言为不然,愿问群臣。”于是乃问群臣,群臣半言马半言鹿。秦王不能自信其自而从邪臣之说。 指鹿为马阅读题目 1.解释下列字意思。 (1)赵高驾鹿而从行。从: (2)秦王不能自信其自而从邪臣之说。从: (3)以鹿为马。以: (4)以臣之言不然。以: (5)以鹿为马。为: (6)丞相何为驾鹿。为: 2.秦王不能自信其自而从邪臣之说。(翻译句子) 3.“陛下以臣之言为不然,愿问群臣”。赵高这样说的目的是什么? 4.“群臣半言马半言鹿。”你认为言鹿者为何人?言马者为何人? 指鹿为马阅读答案 1.(1)赵高驾鹿而从行。从:跟随、跟从。 (2)秦王不能自信其自而从邪臣之说。从:相信。 (3)以鹿为马。以:将。 (4)以臣之言不然。以:以为、认为。 (5)以鹿为马。为:当作、作为。 (6)丞相何为驾鹿。为:与何一起意为为什么、为何。 2.译为:秦王不相信自己而相信了馋臣的话。 3.目的是丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布,有多少人反对他,他心中没底。于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢于反对他的人。 (注:解此题应了解历史及历史人物,赵高(?前207),中国秦朝著名宦官。秦始皇死后与李斯合谋篡改诏书,立始皇幼子胡亥为帝,并逼死始皇长子扶苏。秦二世即位后设计陷害李斯,并成为丞相。后派人杀死秦二世,不久后被秦王子婴所杀。) 4.说是鹿者,是反对厌恶赵高者;说是马者是巴结讨好赵高者。 指鹿为马阅读译文 赵高想要叛乱(篡夺秦朝的政权),恐怕各位大臣不听从他,就先设下圈套设法试探。于是带来一只鹿献给二世,说:“这是一匹马。”二世笑着说:“丞相错了吧?您把鹿说成是马。”问身边的大臣,左右大臣有的沉默,有的故意迎合赵高说是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026上半年四川成都经济技术开发区(龙泉驿区)考核招聘事业单位人员10人备考题库含答案详解(巩固)
- 2026浙江金华市浦江县教育系统招聘教师20人备考题库及答案详解(典优)
- 2026云南农业大学后勤服务有限公司第一批就业见习人员招聘15人备考题库含答案详解【巩固】
- 2026东旅文化运营(东山)有限公司招聘19人备考题库【夺分金卷】附答案详解
- 2026北京对外经济贸易大学非事业编人员招聘7人备考题库附答案详解【达标题】
- 2026中国农业科学院油料作物研究所油料基因工程与转基因安全评价创新团队科研助理招聘1人备考题库含答案详解(达标题)
- 2026广西北海市第二中学(北京八中北海分校)临聘教师招聘2人备考题库及一套答案详解
- 结直肠癌术后监测护理培训方案
- 2026上半年北京事业单位统考大兴区招聘137人备考题库(第一批)含完整答案详解【网校专用】
- 2026北京大学力学与工程科学学院招聘1名劳动合同制工作人员备考题库带答案详解(综合题)
- 人教版初中历史八年级下册全册教学课件
- DL∕T 1796-2017 低压有源电力滤波器技术规范
- 2024年湖南省高考政治试卷(真题+答案)
- 2023-2024学年四年级下册科学青岛版第六单元《电的本领》单元教学设计(教学设计)
- 2024年临沂市中考数学真题试题及答案
- 中医医疗技术手册2013普及版
- 魏桥三电脱硝项目临时用电专项方案
- 国家F调合唱谱
- 船舶动力学课件
- 呼吸内镜诊疗技术临床应用管理规范(2019 年版)
- 字体设计基础(第2版)PPT完整全套教学课件
评论
0/150
提交评论