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文档简介

春节歌谣教案 教学目标： 1、回忆、分享自己了解有关“过春节”的趣事，进一步感受过年的快乐气氛。 2、理解诗歌内容并有感情地进行朗诵。 3、让学生了解节日的习俗。 4、体验与同伴集体过节日的快乐。 教学准备： 认知准备：对中国春节习俗有初步的了解 材料准备：台历一本 教学重点： 理解儿歌内容 教学难点： 运用已有“过春节”经验帮助记忆儿歌内容 教学过程： 一、两个新年 1、重点提问：你们知道我们中国人每年要庆祝几次新年吗？是哪两次？ 2、找找元旦和春节：请幼儿在年历上把两个新年的第一天找出来。 小结：元旦每年都一样，都是1月1日。春节年初一每年不一样，今年就是2月19日。 3、重点提问：在世界上有哪些人要庆祝春节？ 小结：春节又叫中国年，是所有中国人的节日（理解：华侨） 二、春节印象（解决难点） 1、问题导入：每年的春节来临，家家户户都要忙着做准备。你们家做了哪些准备？ （春联、放鞭炮及窗花等） 2、讨论： （1）大年初一的前一个夜晚称为什么，你们都做了些什么？ （2）春节期间，大多数人都要连着休息几天？七天里，你们觉得最开心的是什么？ 三、春节歌谣（解决重点） 1、欣赏老师朗诵的歌谣，请幼儿说说歌谣中的动物是怎样过春节的吗，哪些事情你也在春节里做过？ 2、学念儿歌。 四、结束活动。 小百科：春节不仅集中体现了中华民族的思想信仰、理想愿望、生活娱乐和文化心理，而且还是祈福、饮食和游戏娱乐活动的狂欢式展示。春节是中国最重要
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