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文档简介

水果列车教案 【活动目标】 1.理解序数含义,会用序数词表示5以内物体排列的次序。 2.学习从不同方向确认物体的排列次序。 【活动准备】 1.幼儿有在生活中运用次序描述事物的经验。 2.有5节不同颜色车厢的水果列车一辆，水果图片人手一张。 3.5层小动物住的楼房图片5张。 【活动过程】 开始部分 听音乐火车开了进教室坐好。老师说：“秋天来了，水果丰收了，教师边拿水果边认识这是菠萝我们用什么运水果呢？出示水果列车，引起幼儿的兴趣。 基本部分 1.请幼儿观察列车，数一数共有几节车厢。（教师和幼儿一起点数，说出总数，一共有5节车厢） 2.哪个小朋友能告诉老师哪是第一接车厢？为什么？（如果答不出可以告诉幼儿挨着火车头的是第一节车厢）哪是第2节、第3节、第4节、第5节。学习5以内的序数。 3.请个别幼儿按老师的要求把水果放到火车的车厢上。如：请xx小朋友xx水果放到第一节车厢里目的看幼儿对序数的掌握情况。 4.小朋友，我的小火车会变魔术你们信吗？老师给你们变一变。变换车厢次序，第5节车厢变成第几节啦？让幼儿一块说一说。 5.篮子里还有很多水果，请几个小朋友帮忙把苹果放在第一节车厢里。把xx放在xx车厢里。 火车装满啦！听说小动物搬上新楼，我们给动物们送水果好吗？小动物家到了。 6.进行给动物宝宝送水果的游戏。 （1）引导幼儿说出小动物都分别住在第几层？数高楼要从下往上数，教师和小朋友一块数，边数边粘上数字。 （2）要求幼儿给动物送水果时，第一层送一个水果，第二层送两个水果，第五层小朋友想一想送几个水果呢？ （3）对幼儿的作业进行讲评。 结束部分 开火车的游戏，六人一组，一人当火车头，开始教师 问谁是第一节，请举举手，谁是第三节跳一跳改
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