六年级下册《Whoisyounger_》第六课时教案.doc

六年级下册Whoisyounger?第六课时教案 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书-牛津小学英语6B第一单元第四教时（D.Listenandwrite;E.Look,readandjudge.） 教学目标： 1.复习巩固tall,taller,light,lighter,young,younger,old,older,heavy,heavier,twin,minute,child,cute,also,chat. 2.能正确地听、说、读词汇：centimetre. 3.复习巩固Whostallerthanxxx?Whoseschoolbagisheavier,yoursormine? 4.进一步掌握形容词的比较级。 教学重点： 1.复习巩固tall,taller,light,lighter,young,younger,old,older,heavy,heavier,twin,minute,child,cute,also,chat. 2.复习巩固Whosthan？Whoseisheavier,yoursormine? 3.进一步掌握形容词的比较级。 教学难点： 进一步掌握形容词的比较级。 课前准备： 1.图片。 2.制作相关多媒体课件。 3.相关习题。 教学过程： A.Freetalk 1.以WinterHoliday为话题，引出师生或学生之间的交谈。 2.在交流过程中，教师引出图片，通过图片复习tall,taller,light,lighter,young,younger,old,older,heavy,heavier,small,smaller,big,bigger,strong,stronger,fat,fatter,thin,thinner等。 B.Presentationandpractice 1.通过练习复习课文。 A、朗读课文。 B、用括号里所给单词的正确形式填空。 LastSundaymorning,SuHai_（go）forawalkinthepark.ShemetBenandhiscousinJack.Theyhada_（chat）。Jackwasnottheonly_（children）.HehadabrotherJimmy.Thatsa_（cute）dog.Jackwas6yearsold.Benwas_（old）thanhim.Benwasalso_（tall）and_（heavy）thanhim.Benwasas_（old）asSuHai.Buthewas_（strong）thanSuHai.SuHaihada_（twins）sisterSuYang.SuYangwastwenty_（minute）_（young）thanSuHai. （went;chat;child;cute;older;taller;heavier;old;stronger;twin;minutes;younger.） 2.出示D部分图片，先请学生就图片自己讨论，运用本单元的句型学生互相问答。 3.听本课会话录音，让学生理解D部分会话。 4.根据刚才的录音，教师提问，学生试着回答会话的内容。 5.再次让学生听会话录音，让学生进一步理解会话。 6.打开书，让学生独立完成第10页的填空，同时请几位学生到黑板上板书填空的内容。 7.学生完成后集体进行校对。 8.集体朗读D部分。 C.Look,readandjudge 1.请学生说自己在班级的优势运用比较级的句型。 Imtallerthanxxx. Imstrongerthanxxx. 2.出示E部分图片，创设情景让学生争当goalkeeper. 3.让学生看图试着用英语描述图中内容。 4.教师提问。 1、IsBenyoungerthanWangBing？ 2、IsBenshorterthanMike? 3、Whoisstronger,GaoShanorMike? 4、IstheballWangBings? 5、Whowillbethegoalkeeper? 5.新授centimetre. T:MikeistallerthanBen.HowtallisMike? S:（Heis165centimetres.） （板书centimetre）教师朗读，学生跟读。 T:Howlongisyourpencil?/Howmanycentimetersisyourpencil? 学生互问互答进行操练。 6.让学生打开书第11页，阅读E部分内容然后判断对错。 7.学生完成后，集体校对后，集体朗读E部分内容。 D.Consolidation 1.选择填空。 （）1.Areyouas_asyourclassmate,XiaoMing? A.tallB.tallerC.younger （）2._Saturdaymorning,theywentfora_ A.In,walkB.On,walkC.At,walking （）3.Thiscatis_thanthatone. A.thinB.thinnerCthiner （）4.Whoserulerislonger,_? A.yoursorhisB.yourorhisC.yoursorher （）5.-Whatdoyourparentsdoaftersupper? -Theytakethe_dogforawalk. A.cuteB.redC.well （）6.-_yourgrandfather80yearsold? -Yes,he_. A.Is,doesB.Are,isC.Is,is （A;B;B;A;A;C.） 2.用括号里所给单词的正确形式填空。 1、Im_（tall）thanDavid. 2、Whos_（young），youoryourbrother? 3、Whichis_（long），ChangJiangRiverortheYellowRiver? 4、Davidsbagis_（heavy）than_（I）。 （taller;younger;longer;heavier/me.） E.Homework 1.背诵课文。 2.写出下列单词的比较级形式。 1、old_2、young_3、tall_4、long_ 5、short_6、strong_7、big_8、small_ 9、fat_10、thin_11、heavy_12、light_ 3.对家庭成员进行调查，选择括号里的单词的正确形式，完成下列句子。 （tall,fat,thin,heavy,old,young,short,light） 1、Myfatheris_than_. 2、Mymotheristhan. 3、Mysisteristhan. 4、Mygrandmotherisasas. 5、Myuncleis_than. 6、M