2013年高考语文全国大纲卷试题分析(语文月刊).pdf

2 0 1 3 年第 9 期总第 4 0 0 期 全国大纲卷试题分析 第 卷 第一大题 第一大题由辨识错别字 成语使用 辨析语病和 衔接连贯 4 道题组成 第一大题与 2 0 1 2 年相比 题量一样 赋分相同 4 道选择题每题 3 分 共 1 2 分 辨识字音 成语使 用 辨析语病和衔接连贯的基本命题模式没变 一 12 分 每小题 3 分 1 下列词语中加点的字 读音全都正确的一组 是 A 女 红 n 安土 重迁 zh n 商 埠 f 花 团锦 簇 c B 莅临 l 大放 厥词 ju 挟制 xi 蔫头 耷脑 y n C 懦弱 nu 年高德 劭 sh o 两 栖 q 沁 人心脾 q n D 遽然 j 精神抖擞 s u 坍陷 t 一柱 擎天 q n 参考答案 C 命题立意 本题重点考查考生对现代汉语普通 话字音的正确识记 即辨识词语中加点的字的读音 是否完全正确 能力层级为 A 级 试题分析 本题的正确选项为 C 项 这一项所 有加点的字的读音都是正确的 其他各项中都有一 处读音有误 A 项中 商 埠 中的 埠 应读 b 不读 f 或 f B 项中 蔫头耷脑 的 蔫 应读 ni n 不能 按照下面的偏旁读成 y n D 项中 坍陷 中的 坍 应读 t n 本题中的 1 6 个加点的字中错误的三个字 的读音 两个是声母错误 一个是韵母错误 难度不 大 考生只要在学习中多加留意 相信一定会作出正 确的判断 2 下列各句中 加点的成语使用恰当的一项是 A 客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影 尽管 照片有些褪色 但温馨和美的亲情依然 历 历 在 目 B 为了完成在全国的市场布局 我们三年前就 行动了 特别是在营销策略的制订上可谓 处 心 积 虑 C 沉迷网络使小明学习成绩急剧下降 幸亏父 母及时发现 并不断 求 全 责 备 他才戒掉了网瘾 D 他在晚会上 出 神 入 化的近景魔术表演 不仅 令无数观众惊叹不已 还引发了魔术道具的热销 参考答案 D 命题立意 该题重点考查考生正确辨析和使用 成语的能力 能力层级为 D 级 试题分析 该题的 D 项加点的成语使用是正确 的 出神入化 形容技艺达到高超绝妙的境界 在这 里用来说舞台上令人惊叹不已的精彩魔术表演 是 恰当的 考生只要能够理解该成语的意思 应该不会 判断错 其他几项在对加点的成语的使用上都是不 正确的 A 项说的是照片虽然已经褪色了 但还可以 看到合影中显现的温馨和美 而成语 历历在目 表 示一个一个清清楚楚地出现在眼前 比如一张张笑 脸 一桩桩往事 可以说 历历在目 这里是一张合 影中的和美亲情 不宜使用成语 历历在目 可以说 成照片虽然褪色但和美的亲情仍跃然纸上 B项说 的是正常的商业运作策划 而成语 处心积虑 形容 长期谋划 费尽心机 一般有贬义色彩 所以不合适 C 项的意思是父母发现小明沉迷网络之后不断提出 要求或批评 成语 求全责备 指对人对事要求十全 十美 完美无缺 责备 是要求完美的意思 不能误 解为指责 所以用在句中不恰当 3 下列各句中 没 有 语 病的一句是 A 波士顿马拉松赛的两声爆炸 无疑给大型体 育比赛的安保工作敲响了警钟 如何确保赛事安全 成为组织方必须面对的新难题 2 0 1 3年高考语文全国卷 试题分析 余 闻 试题分析 shiti fenxi 1 2 0 1 3 年第 9 期总第 4 0 0 期 B 对那些刻苦训练的年轻运动员 即使他们在 比赛中偶尔有发挥失常的情况 依然应该受到爱护 绝不能一棍子就把人打倒 C 这次大会的志愿者服务工作已经完成了 我 们咀嚼 体味这一段经历 没有失落感 有的只是在 平凡事务中享受奉献 成长与幸福 D 深陷债务危机的希腊和西班牙 失业率已经 超过 20 主要是由于这两个国家经济衰退和实施 大规模财政紧缩政策所导致的 参考答案 A 命题立意 该题重点考查考生判断病句 特别 是结构性错误的病句的能力 能力层级为 D 级 试题分析 正确选项是 A 项 这一句没有语病 其他几项都有结构性语病 B 句的毛病为结构混乱 该句说的是我们对待发挥失常的运动员的态度 全 句语境为主动语态 但中间插入了 依然应该受到爱 护 这样的被动语态 造成结构上的混乱 修改此句 只需将被动语态处改为主动语态 依然应该爱护他 们 就行了 C 句的问题是成分残缺 句子的框架应 该是 没有失落感 有的只是 的感觉 句中的最 后部分缺少宾语中心语 修改此句可以在后面加上 中心语 改为 有的只是在平凡事务中享受奉献 成 长与幸福的感觉 D 句的问题可以归为成分赘余 句中两个部分 前面说失业率超过 2 0 的结果 后面 说产生这个结果的原因 说原因时既用了 是由于 又用了 所导致 修改该句的简便办法就是删除 所 导致的 4 依次填入下面一段文字横线处的语句 衔接 最恰当的一组是 岳麓书院已有一千多年的历史 特别是各处悬挂的历代楹联 散发出浓郁的文化气息 院落格局中轴对称 层层递进 给人一种庄严 幽远的厚重感 它集教学 藏书 祭祀于一体 主体建筑头门 大门 二门 讲堂 御书楼集中 于中轴线上 门 堂 斋 轩 楼 每一处建筑都很古朴 讲堂布置在中轴线的中央 斋舍 专祠等排列 于两旁 A B C D 参考答案 C 命题立意 本题重点考查考生衔接连贯的能 力 能力层级为 D 级 试题分析 正确选项是 C 项 这一项与上下文 衔接最恰当 六个语句中 有一句介绍书院的功能作 用 两句是对书院的评价 另外三句介绍书院的结构 布局 按照这样的语句内容上的特点与语言形式 和 打头都能与首句 岳麓书院已有一千多年的历 史 相接 C 项先用 总说书院的功能特点 再用 展开结构特点的介绍 其中 的 院落格局中轴 对称 层层递进 是宏观格局特点介绍 分别说 到中轴线及其两旁的建筑 内容上也呼应了前面功 能上的 教学 藏书 祭祀 收束对书院的格局展 示 转到对书院建筑风格的评价 进一步评价书院 营造出来的气韵 最后接到楹联带来的文化气息 所 以该项的衔接是很恰当的 其他几项的衔接都有问 题 A 项的主要问题是在介绍格局的部分插入了氛 围评价 使得 有跳脱感 且 与全文尾句的衔接 也显得语意不协调 B 项是四个选项中衔接最不恰 当的一项 除了 能与首句衔接之外 其他几句的排 列出现了内部衔接和外部衔接都不顺的问题 内部 先说 的 讲堂 后说 的诸多主体建筑 不妥 而且 接在 的后面使得 讲堂 的出现比较突兀 若 接在 的后面 是另一个话题 应该句断 与尾句 语意也有跳脱感 D 项从总体上看首尾衔接是比较 自然的 但中间 与 的呼应并非层次分明 丝 丝入扣 第二大题 第二大题为科学类文章阅读 重点考查考生理 解文中重要词语和重要语句 根据文章内容进行推 理和分析的能力 试题的文段选自俞金尧 全球气候 变暖与人类的活动无关吗 因命题的需要有所删 改 本文段知识性强 文字简洁 适合高中毕业水平 的考生阅读 二 9 分 每小题 3 分 阅读下面的文字 完成 5 7 题 大多数环境学论著认为 人类大量排放二氧化 碳等温室气体 导致全球气温上升 而全球变暖将使 2 2 0 1 3 年第 9 期总第 4 0 0 期 地球两极的冰川融化 海平面上升 进而给人类的生 存造成威胁 但是 荷兰学者克罗宁博格所著的 人 类尺度 一万年后的地球 一书中的观点 似乎可以 让人稍稍缓解一下在气候变暖问题上的紧张感 作 者的基本观点是 当下发生的所有气候变化 从地球 的立场出发 都是 正常运作 大自然的变化类似于 四季交替 只不过是它的时间尺度要长得多 根据作 者的描述 大自然的 春天 是在一万年以前开始的 那时 天气已开始转暖 曾经覆盖了当今人类广泛活 动区域的冰层逐渐在阳光下融化 海平面上升 而人 类祖先的生活方式则开始从渔猎转向定居农业 到 现在 人类已经处在 夏季 因此我们没有必要担心 气温上升可能会带来的危害 夏季 终将过去 这也 是自然规律 只不过是要再等待一段漫长的时期 秋季 才会来临 那时海平面将会下降 而今天人们 因为气温上升所引发的讨论也将随之结束 克罗宁博格面对当前全球气候变暖的趋势 以 及由此造成的极端天气频发 荒漠化加重 物种灭绝 加速等情况 之所以显得十分淡定 在于他看待这一 问题时使用了与众不同的时间尺度 通常人们只考 虑几十年或几百年的事情 并且一直在用这种人类 的尺度去衡量大自然 结果每个人都为现在的气候 最大值紧张不已 其实 这在克罗宁博格看来只不过 是大自然循环中出现的 一丝波纹而已 如果我们超越现阶段人类思考问题的尺度 观 察一个漫长的周期 情形也许就不会那么令人沮丧 了 那就是一万年的时间尺度 为什么要一万年 的时间尺度 因为人类现在所处的地质时代开始于 一万年以前 地质学的知识也告诉我们 类似于我们 现在所处的温暖期一般不会超过一万年 大约一万 年前爆发的火山目前都处在活动期等等 与地质学 应用的时间尺度相比 人类的尺度就不那么适用了 这也难怪他要嘲讽因为气候变暖 海平面上升而变 得异常焦虑的人们 为什么要大张旗鼓地围着小周 期内出现的现象团团转 人类尺度 一万年后的地球 这本书的观点有 助于提升人类面对气候变暖 海平面上升所带来的 挑战的勇气 正像作者所说的那样 穿着熊皮 拿着 石斧的石器时代的人类尚且知道如何在冰期生存下 来 我们难道无法运用现代高科技去解决海平面上 升一米带来的后果吗 当然 与此同时我们也应该意 识到 即使人类的活动对于全球气候变暖的作用微 不足道 我们也不能从此以后就不加节制地去排放 温室气体 大量地消耗资源和排放二氧化碳已经严 重地破坏了自然生态和人类的生存环境 所以克罗 宁博格也表示 我们应该节约能源 以保护有限的 资源 摘编自俞金尧 全球气候变暖与人类的活动无 关吗 5 下列关于本文第一 二两段内容的表述 不 符 合原文意思的一项是 A 以二氧化碳为主的温室气体是导致全球变暖 的罪魁祸首 这已经成为大多数环境学论著的观点 但是克罗宁博格对此并不认同 B 温室气体使全球变暖 并由此造成地球两极 冰川融化的现象 从地球的立场出发 这实际上属于 大自然的 正常运作 C 全球变暖会导致一系列灾难性的后果 例如 极端天气频发 荒漠化加重 物种灭绝加速 这给人 类的生存造成了威胁 D 面对当前全球气候变暖的趋势 克罗宁博格 并没有使用 人类的尺度 来衡量这一问题 所以他 显得十分淡定 参考答案 B 命题立意 本题考查考生对文中第一 二两段 内容的理解 能力层级为 B 级 试题分析 本题要求选择不符合原文意思的一 项 应该选 B 先看 A 项 原文说 大多数环境学论著 认为 人类大量排放二氧化碳等温室气体 导致全球 气温上升 而全球变暖将使地球两极的冰川融化 海 平面上升 进而给人类的生存造成威胁 由此可以 看出 A 项的前半部分是正确的 原文接着说到 但 是 荷兰学者克罗宁博格所著的 人类尺度 一万年 后的地球 一书中的观点 似乎可以让人稍稍缓解一 下在气候变暖问题上的紧张感 作者的基本观点是 当下发生的所有气候变化 从地球的立场出发 都是 正常运作 这就意味着克罗宁博格提出了与以往 学者不同的观点 因此答案 A 是符合原文的 再看 B 项 原文说 作者的基本观点是 当下发生的所有气 3 2 0 1 3 年第 9 期总第 4 0 0 期 候变化 从地球的立场出发 都是 正常运作 此处 所说的 当下发生的所有气候变化 是专指由于地球 本身的运作带来的气候变化 而与人类的活动无关 但是 B项前半部分的表述是 温室气体使全球变 暖 并由此造成地球两极冰川融化的现象 很明显 温室气体是人类排放的 这种活动并非是大自然本 身的正常运作 这种表述显然是不符合原文意思的 因此 B 项是正确选项 再看 C 项 原文第一段有 全 球变暖将使地球两极的冰川融化 海平面上升 进而 给人类的生存造成威胁 的表述 第二段有 克罗宁 博格面对当前全球气候变暖的趋势 以及由此造成 的极端天气频发 荒漠化加重 物种灭绝加速等情 况 的表述 两处综合起来 即为 全球变暖会导致一 系列灾难性的后果 例如极端天气频发 荒漠化加 重 物种灭绝加速 这给人类的生存造成了威胁 因 此 C 项是符合原文意思的 最后再看 D 项 原文第二 段说 克罗宁博格面对当前全球气候变暖的趋势 以及由此造成的极端天气频发 荒漠化加重 物种灭 绝加速等情况 之所以显得十分淡定 在于他看待这 一问题时使用了与众不同的时间尺度 这可以看出 克罗宁博格之所以很淡定 是因为他使用了一种与 众不同的时间尺度 接下来原文说到 通常人们只 考虑几十年或几百年的事情 并且一直在用这种人 类的尺度去衡量大自然 结果每个人都为现在的气 候最大值紧张不已 由此可以看出 以往学者大多 使用 人类的尺度 来观察问题 而克罗宁博格却回 避了这种尺度 因此 D 项也是符合原文意思的 6 下列理解 不 符 合原文意思的一项是 A 克罗宁博格对地球的未来作出了预测 并以 此为基础 从地质史上的火山爆发以及气候变化等 自然进程的角度进行了论证 B 克罗宁博格认为 如果我们超越现阶段人类 思考问题的尺度 从一个漫长的周期来观察温室效 应的话 那么可能就不会如此焦虑了 C 人类尺度 一万年后的地球 向二氧化碳排 放与气候变暖二者密切相关的观点提出了挑战 为 我们思考气候的变化提供了新的角度 D 大量地消耗自然资源会严重地破坏人类的生 存环境 这是无法回避的事实 所以克罗宁博格也表 示 我们应该节约能源 参考答案 A 命题立意 本题考查考生对文中重要语句的理 解 能力层级为 B 级 试题分析 本题要求选择不符合原文意思的一 项 应该选 A 先看 A 项 克罗宁博格确实对地球的 未来作出了预测 他认为如果我们超越现阶段人类 思考问题的尺度 换用另一种时间尺度去观察地球 的话 情形也许就不会那么令人沮丧了 这就是一万 年的时间尺度 但是这一万年的尺度是如何得出的 呢 原文第三段说到 为什么要一万年的时间尺度 因为人类现在所处的地质时代开始于一万年以前 地质学的知识也告诉我们 类似于我们现在所处的 温暖期一般不会超过一万年 大约一万年前爆发的 火山目前都处在活动期等等 由此可以看出 克罗 宁博格是对地质史上的火山爆发以及气候变化等自 然进程进行分析之后 才得出了这个一万年尺度的 这才是克罗宁博格预测或推论的基础 A 项在逻辑 上犯了因果倒置的错误 所以是正确选项 再看 B 项 原文第二段有 克罗宁博格面对当前全球气候变 暖的趋势 以及由此造成的极端天气频发 荒漠化加 重 物种灭绝加速等情况 之所以显得十分淡定 在 于他看待这一问题时使用了与众不同的时间尺度 的表述 第三段有 如果我们超越现阶段人类思考问 题的尺度 观察一个漫长的周期 情形也许就不会那 么令人沮丧了 的表述 从这两句话可以得出 克罗 宁博格认为 如果我们超越现阶段人类思考问题的 尺度 从一个漫长的周期来观察温室效应的话 那么 可能就不会如此焦虑了 的观点 因此 B 项符合原文 的意思 再来看 C 项 大多数环境学论著认为 人类 大量排放二氧化碳等温室气体 导致全球气温上升 而全球变暖将使地球两极的冰川融化 海平面上升 进而给人类的生存造成威胁 这已经成为现在的主 流观点 可是克罗宁博格却提出了新的学说 他认 为 当下发生的所有气候变化 从地球的立场出发 都是 正常运作 大自然的变化类似于四季交替 只 不过是它的时间尺度要长得多 可以说克罗宁博格 的确向二氧化碳排放与气候变暖二者密切相关的观 点提出了挑战 而且原文第四段也谈到 人类尺 度 一万年后的地球 这本书的观点有助于提升人类 面对气候变暖 海平面上升所带来的挑战的勇气 4 2 0 1 3 年第 9 期总第 4 0 0 期 可以看出这本书为我们思考气候的变化提供了新的 角度 也提升了我们面对压力的勇气 所以 C 项是符 合原文意思的 最后看 D 项 它来源于第四段 当然 与此同时我们也应该意识到 即使人类的活动对于 全球气候变暖的作用微不足道 我们也不能从此以 后就不加节制地去排放温室气体 大量地消耗资源 和排放二氧化碳已经严重地破坏了自然生态和人类 的生存环境 所以克罗宁博格也表示 我们应该节 约能源 以保护有限的资源 的表述 因此 D 项也符 合原文的意思 7 根据原文内容 下列推断 不 正 确的一项是 A 在大自然的 春天 降临之前的远古时期 气 候异常寒冷 广大区域都覆盖着冰层 因此人类的祖 先当时并没有采取定居农业的生活方式 B 通常人们只考虑几十年或几百年的事情 克 罗宁博格却改变了研究的视野 他不考虑明年 也不 考虑一百年后的事 而是将目光投向了一万年以后 C 克罗宁博格采用一万年的时间尺度来观察 分析地球气候变暖的问题 这并不意味着地质学上 的时间尺度都是以一万年为单位的 D 石器时代的人类能在冰期中生存下来 与今 天我们试图解决海平面上升带来的问题相比 虽然 形式不同 实质都是积极利用知识应对危机的表现 参考答案 B 命题立意 本题考查考生根据文章内容推断和 分析的能力 能力层级为 C 级 试题分析 本题要求选择推断不正确的一项 应该选 B 先看 A 项 原文第一段说 大自然的 春 天 是在一万年以前开始的 那时 天气已开始转暖 曾经覆盖了当今人类广泛活动区域的冰层逐渐在阳 光下融化 海平面上升 而人类祖先的生活方式则开 始从渔猎转向定居农业 由此可以分析出 冰期时 代因为天气过于寒冷 不利于植被的生长 因此人类 的祖先只能采取渔猎的生活方式 而天气转暖后 冰 层逐渐融化 人类的祖先才开始采取定居农业的生 活方式 因此 A 项的推断正确 再看 B 项 原文指出 通常人们只考虑几十年或几百年的事情 并且一直 在用这种人类的尺度去衡量大自然 结果每个人都 为现在的气候最大值紧张不已 而克罗宁博格面对 当前全球气候变暖的趋势 以及由此造成的相关问 题 之所以显得十分淡定 在于他看待这一问题时使 用了与众不同的时间尺度 即一万年的时间尺度 但 是克罗宁博格是否只将目光停留在一万年以后 而 从不考虑明年 也不考虑一百年后的事情呢 显然不 是的 原文多处都有克罗宁博格着眼于当下的表述 例如 第一段有 作者的基本观点是 当下发生的所 有气候变化 从地球的立场出发 都是 正常运作 可见克罗宁博格也着眼于当下 第二段有 通常人们 只考虑几十年或几百年的事情 并且一直在用这种 人类的尺度去衡量大自然 结果每个人都为现在的 气候最大值紧张不已 这可以看出大多数学者只关 注几十年或几百年的事情 而克罗宁博格除此之外 还关注一万年之后会发生的事情 第三段还有 地质 学的知识也告诉我们 类似于我们现在所处的温暖 期一般不会超过一万年 大约一万年前爆发的火山 目前都处在活动期等等 可以看出 克罗宁博格得 出结论的基础也是立足于当今的种种现象 第四段 还有 克罗宁博格也表示 我们应该节约能源 以保 护有限的资源 这表明克罗宁博格还是非常关注眼 前这不容乐观的情形的 因此 B 项表述为 他不考虑 明年 也不考虑一百年后的事 而是将目光投向了一 万年以后 是错误的 B 项是正确选项 再看 C 项 C 项前半部分说 克罗宁博格采用一万年的时间尺度 来观察 分析地球气候变暖的问题 这显然是正确 的 前文已经分析过 这里不再赘言 再来看 C 项的 后半部分 这并不意味着地质学上的时间尺度都是 以一万年为单位的 这也是正确的 地质学是研究 地球的物质构成和地壳构造的特点 发展变化等规 律的科学 根据不同的研究对象 可能划分的时间尺 度也不相同 有的以一万年为单位 有的可能以一亿 年为单位 因此 C 项是正确的 最后看 D 项 原文第 四段说到 穿着熊皮 拿着石斧的石器时代的人类 尚且知道如何在冰期生存下来 我们难道无法运用 现代高科技去解决海平面上升一米带来的后果吗 不同时期的人类都会面临大自然带来的各种各样的 生存问题 石器时代的人类要在异常寒冷的冰期时 代生存下来 今天的我们要面对海平面上升而带来 的威胁 无论古今 人类要想渡过难关 必须积极地 利用知识 经验抑或是科技来应对危机 获得生存 因此 D 项的推断也是正确的 5 2 0 1 3 年第 9 期总第 4 0 0 期 第三大题 第三大题为文言文阅读 包括 3 道小题 关于杜 慧度 杜瑗父子的这段文字选自 宋书 杜慧度传 原文较长 删节后留下 6 0 0 来字的篇幅 用作高考文 言文阅读材料 从整体上看 这段人物传记的文字属 于典范的文言文作品 同时又有较强的故事性 文字 也较为浅易 适合对高中毕业生进行考查 三 9 分 每小题 3 分 阅读下面的文言文 完成 8 10 题 杜慧度 交阯人也 本属京兆 曾祖元 为宁浦太 守 遂居交阯 父瑗 字道言 仕州府为日南 九德 交 阯太守 初 九真太守李逊父子勇壮有权力 威制交 土 闻刺史滕遯之当至 分遣二子断 遏水陆津要 瑗 收众斩逊 州境获宁 除龙骧将军 遯之在州十余年 与林邑 累相攻伐 遯之将北还 林邑王范胡达攻破日 南 九德 九真三郡 遂围州城 时遯之去已远 瑗与 第三子玄之悉力固守 多设权策 累战 大破之 连 捷 故胡达走还林邑 乃以瑗为龙骧将军 交州刺史 卢循窃据广州 遣使通好 瑗斩之 义熙六年 年八十 四 卒 慧度 瑗第五子也 初为州主簿 流民督护 迁 九真太守 瑗卒 府州纲佐以交土接寇 不宜旷职 共 推慧度行州府事 辞不就 七年 除使持节 督交州诸 军事 交州刺史 诏书未至 其年春 卢循袭破合浦 径向交州 慧度乃率文武六千人距循 禽循长史孙建 之 循虽败 馀党犹有三千人 皆习练兵事 六月庚 子 循晨造南津 命三军入城乃食 慧度悉出宗族私 财 以充劝赏 慧度自登高舰 合战 放火箭雉尾炬 步军夹两岸射之 循众舰俱然 一时散溃 循中箭赴 水死 斩循及父嘏 并循二子 传首京邑 封慧度龙编 县侯 食邑千户 高祖践阼 进号辅国将军 其年 率 文武万人南讨林邑 所杀过半 前后被抄略 悉得还 本 林邑乞降 输生口 大象 金银 古贝等 乃释之 慧度布衣蔬食 俭约质素 能弹琴 颇好 庄 老 禁断淫祀 崇修学校 岁荒民饥 则以私禄赈给 为政 纤密 有如治家 由是威惠沾洽 奸盗不起 乃至城门 不夜闭 道不拾遗 少帝景平元年 卒 时年五十 节选自 宋书 杜慧度传 8 对下列句子中加点的词的解释 不 正 确的一 项是 A 为宁浦太守 遂居交阯遂 于是 B 分遣二子断 遏水陆津要遏 禁绝 C 与林邑 累相攻伐累 屡次 D 以交土接寇 不宜 旷职旷 空缺 参考答案 B 命题立意 本题考查考生对文言实词的理解能 力 能力层级为 B 级 试题分析 本题通常考查文言实词 但有时也 可考查部分有一定实义的虚词 在什么情况下考查 实词 什么情况下考查虚词 要根据材料本身的特点 以及考查需要来决定 这里主要是考查实词在上下 文中的含义 B 项中的 遏 字在古汉语中是一个多 义项的实词 有 阻拦 阻止 等义项 这里的 遏 字 应当表示 阻塞 的意思 断遏 中的 断 表示 断 绝 的意思 断遏 中的 遏 字并不具有 禁绝 的意 思 只表示 阻塞 阻止 这是特别需要说清楚的 而试题用由 断遏 表示的 禁绝 义来对 遏 字的 阻塞 阻止 义进行干扰 当然不可能切合上下文 文意 显然是错误的 当然 这道题有一定难度 如果 考生对这一词义把握不准 也完全可以采用排除的 方法 通过确定 A C D 三项词义无误来认定 B 项为正 确选项 A 项中的 遂 是多义项的常用词 这里是 于是 的意思 C 项中的 累 有 堆积 连续 重 叠 等意思 这里用的是 连续 义 在具体语境中可 以理解为 屡次 D 项中的 旷 也有多个义项 如 开朗 辽阔 空缺 久远 等 试题中则表示 空 缺 义 A C D 三项的解释都是正确的 因而 B 项为正 确选项 9 以下各组句子中 表明杜瑗 慧度父子军政 才干的一组是 多设权策 累战 大破之 窃据广州 遣使通好 瑗斩之 乃率文武六千人距循 放火箭雉尾炬 步军夹两岸射之 一时散溃 循中箭赴水死 禁断淫祀 崇修学校 A B C D 参考答案 B 命题立意 本题重点考查考生对文中信息的筛 选能力 能力层级为 C 级 6 2 0 1 3 年第 9 期总第 4 0 0 期 试题分析 这里的信息筛选题采用了传统的考 查方式 即先提供六个句子 分别编成四组 每组三 个句子 要求考生选出全都表明杜瑗 慧度父子军政 才干的一组 这里特别要注意的是 军政才干 这一 概念 不仅仅是军事或者只是政事一个方面的 第 句 多设权策 累战 大破之 这是说杜瑗在与林邑 王范胡达的战争中展现了自己的才能 打破了敌人 的围攻 这显然是符合题干要求的 第 句 窃据广 州 遣使通好 瑗斩之 虽然是说在卢循窃据广州 派遣使者通好的情况下 杜瑗将他斩杀 但仅仅 瑗 斩之 一句并不足以表现他的才干 因而不能算作符 合题干要求 第 句 乃率文武六千人距循 这虽然 是说杜慧度的事 但仅能说明慧度的拒敌行为 却不 能说明他的军事才干 显然也不符合题干要求 第 句 放火箭雉尾炬 步军夹两岸射之 这是典型地表 现慧度军事才干的一句 完全符合题干要求 第 句 一时散溃 循中箭赴水死 是说卢循船舰被烧 部 队溃散 卢循也中箭落水 这应当与题干要求无关 第 句 禁断淫祀 崇修学校 是说杜慧度的行政才 能 为百姓做好事 断绝过度的祭祀 建设学校 这也 符合题干要求 根据以上解说 B 项中的 三句 均表明杜瑗 慧度父子军政才干 因而 B 项为正确选 项 10 下列对原文有关内容的概括和分析 不 正 确 的一项是 A 杜瑗处事果决而有计谋 他担任太守时两次 平定骚乱 先是斩杀作乱的九真太守李逊 境内得到 安宁 继而与玄之击退来犯的胡达 使之退回林邑 B 杜慧度为人谦逊而顾大局 杜瑗死 府州官吏 推举慧度主持州府事 他未接受 而当卢循来犯 虽 然任命他的诏书尚未到达 他还是率众抗敌 C 杜慧度一心向公而又谙熟战略 与卢循决战 前 为激励将士他拿出家族全部财产作为奖赏 交战 时他又巧用火攻烧毁敌方一应战舰 大获全胜 D 杜慧度生活俭朴 治事有方 平日里他布衣蔬 食 只管弹弹琴 读读 庄 老 而为政却细致绵 密 有如治理家庭 遇上饥荒 常以私人薪俸赈济灾 民 参考答案 D 命题立意 本题是对阅读材料相关文意的综合 考查 着重在对文意内容的概括和分析 能力层级为 C 级 试题分析 本题的拟制首先将阅读材料的内容 分为若干个方面 然后选择较为重要并能贯穿全文 的四方面内容作为切入点 分别用四个选项对原文 进行概括和分析 A 项的概括分析是杜瑗处事果决 有计谋 担任太守时 先是斩杀作乱的李逊 境内得 到安宁 继而又击退来犯的范胡达 使他退回林邑 B 项的概括分析是杜慧度为人谦逊并能顾全大局 杜 瑗死后 府州官吏共同推举他主持州府事务 他未接 受 而当卢循来犯时 虽然朝廷任命他的文书尚未到 达 他还是率领众人抗击敌军 C 项的概括分析是杜 慧度一心为公而又熟悉战略 在与卢循决战前 他拿 出家族全部财产作为奖赏激励将士 交战过程中 又 巧用火攻烧毁敌方所有战舰 大获全胜 只有 D 项的 概括分析说杜慧度生活勤俭朴素 而为政却极为细 致 遇上饥荒 常常以个人俸禄赈济受灾民众 行文 至此都是正确的 但又说平日里他只管弹弹琴 读读 庄 老 与原文 能弹琴 颇好 庄 老 有较大 距离 D 项所述不准确 应是正确选项 第 卷 第四大题 四 23 分 11 把第 卷文言文阅读材料中画横线的句子 翻译成现代汉语 10 分 1 六月庚子 循晨造南津 命三军入城乃食 2 由是威惠沾洽 奸盗不起 乃至城门不夜闭 道不拾遗 参考答案 1 六月庚子这天 卢循清晨到达南津 命令三 军攻入城中才能吃饭 2 从此声威恩泽及于全境 邪恶偷盗之事不再 发生 以至于城门夜不关闭 路不拾遗 命题立意 本题考查考生对文言文的理解能力 和现代汉语的表达能力 能力层级为 B 级 试题分析 理解是文言文翻译的基础 而对文 意的理解又取决于对文中实词与虚词的理解 需要 特别注意的是 本题译出大意与关键词语所赋予的 分值大体相当 说明对考生的要求既注重对整体文 7 2 0 1 3 年第 9 期总第 4 0 0 期 意的认识 又注意对重点词语的理解 第 1 小题的 关键词语有 造 入城 乃 三个 这是从要求翻译 的文句中找出的稍难一点的地方 造 指 至 到 与现代汉语口语中的用法完全不同 不过现代汉语 书面语中仍有此类用法 例如 造访 登峰造极 之 类 中学生应当能够理解 入城 本来不难理解 只 是这里要求译为 攻入城中 如果译为 进入城中 显然是不够准确的 乃 是虚词 这里表示 才 的意 思 对考生而言可说是没有难度 第 2 小题中的关 键词语有 威惠 奸盗 乃至 三处 威惠 稍难 是 声威恩泽 的意思 考生可能只能知道大体意思 奸盗 是指邪恶偷盗之类的事情 在古代汉语中很 常用 即便考生不能准确理解 但从上下文文意中可 以推导出来 这套试题翻译中选用 乃 乃至 两个 虚词 虽然不难 但可以弥补没有专题考查文言虚词 的遗憾 此外 这两句翻译中还有些难点 例如 沾 洽 等 由于不易理解 我们在确定关键词语时没有 列入其中 这正体现了降低难度的意图 12 阅读下面这首唐诗 然后回答问题 8 分 客 从杜 甫 客从南溟来 遗我泉客珠 珠中有隐字 欲辨不成书 缄之箧笥 久 以俟公家须 开视化为血 哀今征敛无 注 泉客珠 指珍珠 泉客 传说中的人鱼 相 传它们流出的眼泪能变为珍珠 佛教传说 有些珠 子中隐隐有字 箧笥 指储藏物品的小竹箱 1 这首诗讲述了一个故事 请简述这个故事 4 分 参考答案 有客人从南海来 送我珍珠 珍珠里 隐约有字 想辨认却又不成字 我把它久久地藏在竹 箱里 等候官家来征求 但日后打开箱子一看 珍珠 却已化成了血水 可悲的是我现在再也没有什么可 以应付官家的征敛了 2 从全诗看 珠中有隐字 珍珠 化为血 各 有什么寓意 4 分 参考答案 珠中有隐字 寓意为百姓心中有 难言的隐痛 珍珠 化为血 寓意为官家征敛的实为 平民百姓的血汗 命题立意 本题考查考生鉴赏文学作品的能 力 能力层级为 D 级 试题分析 本试题选用杜甫的五言律诗 客从 为鉴赏材料 杜甫 7 1 2 7 7 0 字子美 曾自称少陵野老 唐 代著名诗人 他因生活在唐由盛转衰的安史战乱年 代 经历长期流亡 所以对当时的社会生活状况有较 深的认识 其诗善于选择具有普遍意义的社会题材 反映社会动乱和人民疾苦 语言精练 风格沉郁 被 称为 诗史 与李白齐名 世称 李杜 宋以后被尊 为 诗圣 本诗取题 客从 是仿效汉乐府诗以诗的头一 句前两个字或三个字为题的做法 汉乐府不少都是 运用叙事体 本诗也是采用叙事的方式 虚构了一个 故事 本诗说的是一个珍珠化血的故事 第一联说 有一位客人从 南溟 来 送给我 泉 客珠 南溟即南海 据晋张华 博物志 卷九 南海 外有鲛人 水居如鱼 不废织绩 其眼能泣珠 从水 出 寓人家积日 卖绢 将去 从主人索一器 泣而成 珠满盘 以与主人 后就以 泉客珠 泛指珍珠 鲛 人 即传说中的人鱼 作者这里用 泉客珠 就是告诉 我们 珍珠是由眼泪凝成的 第二联说 珍珠里隐约 有字 想要辨认它 却又不成文字了 唐段成式 酉阳 杂俎 贝编 记载说 摩尼珠中有金字偈 这是佛教的 一种传说 作者这里借用了这一传说 使我们更是眼 花缭乱 生发出奇特的想象 第三联说 正因为它是 如此珍奇 所以我把它久久地藏在竹箱里 等候官家 来征求 箧 小箱子 笥 盛饭或放置衣物的方形竹 箱 箧笥 就是指储藏物品的小竹箱 第四联说 但日 后打开箱子一看 珍珠却已化成了血水 可悲的是我 现在再也没有什么可以应付官家的征敛了 这首诗寓意极为深刻 它以故事的形式十分形 象地说明官家要征敛的珍珠其实都是百姓们血汗凝 成的 诗的构思也非常奇巧 它用 泉客珠 及佛教 珠中有隐字 的传说 让我们想到 珍珠中隐约难认 的字仿佛隐藏着那些鲛人 人鱼心中难言之隐 痛 而从 织绩 的鲛人我们又自然地联想到生活中 的织女 这样 全诗的故事就自然而然与征敛之事联 系起来了 珠中有隐字 就是寓意百姓心中有难言 8 2 0 1 3 年第 9 期总第 4 0 0 期 的隐痛 珍珠 化为血 就是寓意官家征敛的实为平 民百姓的血汗 总之 本诗从标题到写法 显然都受到汉乐府的 影响 而内容则是反映了唐代的实情 大胆地揭露了 当时社会的横征暴敛 对穷苦的百姓寄以深切的同 情 13 补写出下列名篇名句中的空缺部分 两题 任选一题作答 如果两题都答 则按第一小题计分 5 分 1 且举世誉之而不加劝 定乎内 外之分 斯已矣 庄子 逍遥游 望帝春心托杜鹃 蓝 田日暖玉生烟 李商隐 锦瑟 不畏浮云遮望眼 王安石 登飞来 峰 2 寡助之至 多助之至 孟子 公孙丑下 高余冠之岌岌兮 芳与泽其杂糅 兮 屈原 离骚 浅草才能没马蹄 白居易 钱塘 湖春行 参考答案 1 举世非之而不加沮辩乎荣 辱之境庄生晓梦迷蝴蝶沧海月明珠有泪 自缘身在最高层 2 亲戚畔之天下顺之长余 佩之陆离唯昭质其犹未亏乱花渐欲迷人眼 命题立意 本题考查考生默写古代诗文常见名 篇名句的能力 能力层级为 A 级 试题分析 本题要求考生从两题中任选一题 第 1 题分别出自 庄子 逍遥游 李商隐 锦瑟 和 王安石 登飞来峰 第 2 题分别出自 孟子 公孙丑 下 屈原 离骚 和白居易 钱塘湖春行 其中 庄 子 逍遥游 李商隐 锦瑟 和屈原 离骚 为高中课 程标准建议的诵读篇目 王安石 登飞来峰 选自 孟子 公孙丑下 的 得道多助 失道寡助 和白居易 钱塘湖春行 为义务教育课程标准中建议的诵读篇 目 在题面上说 如果两题都答 则按第一小题计 分 目的是为了提醒考生 第五大题 五 22 分 阅读下面的文字 完成 14 17 题 林肯中心的鼓声 木 心 搬到曼哈顿 与林肯中心几乎接邻 听歌剧 看 芭蕾 自是方便 却也难得去购票 开窗 就可望见林肯中心露天剧场之一的贝壳 形演奏台 那里每天下午 晚上 各有一场演出 废了 室内的自备音响 乐得享受那大贝壳中传来的精神 海鲜 节目是每天和每晚更换的 铜管乐 摇滚乐 歌 剧清唱 重奏 还有时髦得名称也来不及定妥又变了 花样的什么音乐 我躺着听 边吃边喝听 比罗马贵 族还惬意 但夏季没过完 我已经非常厌恶那大贝壳 中发出的声音了 不想 古典 的日子 偏偏是柔肠百 转的惹人腻烦 不想摩登的夜晚 硬是以火爆的节奏 乱撞耳膜 不花钱买票 就这样受罚了 所以每当雷 声起 电光闪 阵雨沛然而下 我开心 看你们还演奏 不 可惜不是天天都有大雷雨 只能时候一到 关紧 窗子 如果还是隐隐传来 便开动自己的音响与之抗 衡 奇怪的是 但凡抱着这样心态的当儿 就也听不 进自选的音乐 可见行事必得出自真心 强求是不会 快乐的 某夜晚 灯下写信 那大贝壳里的频率又发作 了 看看窗外的天 不可能下雨 窗是关紧的 别无良 策 管自己继续写吧 乐器不多 鼓 圆号 低音提 琴 不三不四的配器 管自己写吧 写不下去了 鼓声 单是鼓声 由徐而疾 疾 更疾 忽沉忽昂 渐渐消失 突然又起翻腾 恣意癫 狂 石破天惊 戛然而止 再从极慢极慢的节奏开始 一程一程 稳稳地进展 终于加快 又回复凝 重的持续 不徐不疾 永远这样敲下去 永远这样敲 下去了 不求加快 不求减慢 不求升强降弱 唯一的 节奏 唯一的音量 其中似乎有微茫 偶然的变 化 变化太难辨识 却使听觉出奇地敏感 出奇敏感 的绝望者才能感觉到它 之后鼓声似乎有所加快 有 所升强 后又加快升强 渐快 更快 越来越快 越 来越快 快到不像是人力击鼓 但机械的鼓声绝 不会有这 人 味 是人在击鼓 是个非凡的人 否定 了旋律 调性 音色 各种记谱符号 这鼓声引醒的不 是一向由管乐 弦乐 声乐所引醒的因素 人 除了历 来习惯于被管乐 弦乐 声乐所引醒的因素之外 还 9 2 0 1 3 年第 9 期总第 4 0 0 期 确有非管乐 弦乐 声乐所能引醒的因素 它们一直 沉睡着 淤积着 荒芜着 原始而古老 在尚无管乐 弦乐 声乐伴随时 这些因素出现于打击乐 在漫长 的遗弃废置之后 被今晚的鼓声所引醒 显得陌生新 鲜 这非音乐的鼓声使我回到古老的蛮荒状态 更接 近宇宙的本质 这鼓声接近于无声 最后仿佛只剩下 鼓手一个人 而这人必定是遒劲与美貌 粗犷与秀丽 浑然一体的无年龄的人 真奇怪 单单鼓声就可 以这样顺遂地把一切欲望击退 把一切观念敲碎 不 容旁骛 不可方物 把它们粉碎得像基本粒子一样分 裂飞扬在宇宙中 我扑向窗口 猛开窗子 鼓声已经在圆号和低音 提琴的抚慰中作激战后的喘息 低音提琴为英雄拭 汗 圆号捧上了桂冠 鼓声也将息去 我心里发 急 鼓掌呀 为什么不鼓掌 涌上去 把鼓手抬起来 抛向空中 摔死也活该 谁叫他击得这样好啊 我激动过分 听众在剧烈鼓掌 尖叫 我望不 见那鼓手 只听得他在扬声致谢 掌声不停 但鼓声不起 他一再致谢 终于道晚安了 明亮的大 贝壳也转为暗蓝 人影幢幢 无疑是散场 我懊丧地伏在窗口 开窗太迟 没有全部听清 楚 还能到什么地方去听他击鼓 冒着大雨我也会步 行去的 我不能荏弱得像个被遗弃的人 又不是从来没有听见过鼓声 我是向来注意各 种鼓手的 非洲的 印度的 中国的 然而这个鼓 手怎么啦 单凭一只鼓就使人迷乱得如此可怜 我承 认他是个幸福的人 我分不到他的幸福 有删改 14 解释下列两句话在文中的含意 4 分 1 我不能荏弱得像个被遗弃的人 2 我承认他是个幸福的人 我分不到他的幸 福 参考答案 1 现场鼓手的演奏结束了 我 因不能再次 听到鼓声和听众一起疯狂而失落 受到鼓声的鼓 舞 我 希望能过上一种新鲜有力的生活 每答出一 点给 1 分 2 鼓声让 我 相信 这个鼓手是近于自然 的 因而也是幸福的 作为听众 我 被鼓手的鼓 声吸引 却不能分享他击鼓时的愉悦 这让 我 感到 有些遗憾 每答出一点给 1 分 命题立意 本题考查考生理解能力 重点考查 考生理解文中重要词语和句子含意的能力 能力层 次为 B 级 试题分析 第一句话出现于文章的倒数第二 段 这句话独立成段 蕴涵丰富 具有非常强的抒情 色彩 只有从上下文的关系中才能体会其中的含意 理解这句话含意 首先要抓住其中的两个关键词语 一个是荏弱 一个是遗弃 为什么 我 会有荏弱和被 遗弃的感觉 从字面上来看 前面并未涉及荏弱和被 遗弃的问题 所以只能从上下文的文意来推断作者 说这句话的意思 前文提供的线索有两个 一个是自 己远远听到林肯中心鼓手现场演出时的情景 在倒 数第四 第五段 作者详细地描写了自己听到鼓声时 激动兴奋 难以自抑的心情 而当鼓声结束时 我 懊丧地伏在窗口 甚至有了要冒雨追随鼓手的想法 这些关于情绪的描写表明鼓声对 我 的影响力是极 其强大的 在第五段中 作者对鼓声印象的详细描 述 表明 我 已经被鼓声所吸引 甚至忘却了自身的 存在 感受到前所未有的自由和幸福 鼓声给了 我 以强大的力量 也把我和宇宙自然融合为一体 作者 说 我 的 荏弱 和 被遗弃 是对 我 在鼓手演出 结束之后的感觉的描述 我 的荏弱和被遗弃 只能 是相对于听鼓时的感觉而言的 这意味着 我 刚才 在鼓声中获得的新鲜力量 随着鼓手演出的结束 鼓 声的停止而失去 经由听鼓前后的感觉对比 从而显 现出 我 的荏弱和被遗弃 而结合前面作者所说的 懊丧之情 表明他在感受到自身软弱的同时 也为失 去刚被唤起的新鲜力量而深感失落和遗憾 结合自 己对鼓声 鼓手的极尽赞美之意 对原始而古老的力 量的极尽膜拜之情 这句话第二个难点在于理解 我 不能 这个说法 我不能 尽管在字面上是否定句 式 但从具体的使用语境上来看 它表达的则是相反 的意思 它表达的不是 不能 而是与 荏弱 和 被 遗弃 相对而言的 一种经由鼓声鼓舞之后产生的对 未来人生的期盼之情 蕴含着 应然 之意 所以 这 句话需要从体验和价值两个方面来理解 一方面表 达了 我 在听鼓前后的真实感受 一方面通过一种 肯定性的语气表达出 我 对未来生活的盼望之情 10 2 0 1 3 年第 9 期总第 4 0 0 期 第二句出现于文章最后一段最后一句 在文章 中具有总结文章主题 提升思想的作用 理解这一句 的难度在于对幸福的理解 幸福在这句话中有两个 层面的意思 一个是击鼓者的幸福 第五段提供的信 息表明 鼓手在击鼓时因为接近宇宙本质 接近自然 而感受到幸福 一个是作为听鼓者的我的幸福 幸福 是体验性的 每个人对幸福的感受和理解都是独特 的 我听鼓声的幸福和鼓手击鼓时所感受到的幸福 是不同的 在这种情况下 我只能从鼓声中感受到听 觉的愉悦 而感受不到击鼓者击鼓时身心合一的幸 福 所以 我分不到他的幸福 就是可以理解的了 幸 福的两重含意决定了这句话的含意 我承认他的幸 福 表明的是鼓手因接近宇宙本质而幸福的事实 而 我分不到他的幸福 则在表明听鼓和击鼓的幸福 感不同的同时 也表明自己因无法分享鼓手击鼓的 愉悦而深感遗憾 从而反衬出鼓手的魅力 15 文章运用了哪些修辞手法来描写鼓声 请简 要分析 6 分 参考答案 用排比的手法 表现鼓声的节奏 和声音由缓转急 不断强化的过程 用夸张的手 法 表现鼓手技艺的高超 极大地渲染鼓声非凡的感 染力 用对比的手法 表现 我 的感情激动和失落 的变化 以此突出鼓声对 我 的影响 每答出一点给 2 分 命题立意 本题考查考生鉴赏评价文学作品的 能力 对文章语言表达技巧和风格特点的分析 归纳 和概括 属于文学鉴赏评价的重要内容 能力层次为 E 级 试题分析 本题主要考查考生对语言表达技巧 的分析和概括能力 考查内容主要出现在文章的第 五段 掌握文章的修辞手法 主要看考生是否能够从 文段中分析出最具有表达效果的修辞手法 按照大 纲的要求进行归纳总结 修辞手法不是孤立的 它是 配合表达作者的思想感情的需要来使用的 对于文 段修辞手法的考查 可以遵循着思想由浅入深的规 律进行梳理和总结 按照第五段描写鼓声的先后顺 序 作者用了比较明显的排比手法 先是通过一组四 字词语的使用 如 恣意癫狂 石破天惊 戛然而止 表达了鼓声的震撼力 继之又重复运用 永远这样敲 下去 永远这样敲下去了 不求加快 不求减慢 不求 升强降弱 唯一的节奏 唯一的音量 的句式 强调鼓 声的节奏感和纯粹感 作者运用排比 但同时又突出 鼓声由缓转急的变化过程 强调鼓声加快升强的进 程 作者对于鼓声的描写 不仅通过排比的方法 表 达了鼓声的客观的声音效果 也表现了听鼓者的感 情色彩 而为了进一步突出这个感情色彩 作者接着 使用夸张的手法 表达了鼓声对 我 精神上的作用 作者想象这个鼓手是一个非凡的人 他用自己的技 艺否定了人们习惯的音乐表达方式 使听众感受到 了原始而古老的力量 想象着自己的精神和宇宙融 为一体 作者甚至想象鼓手是一个无年龄的完美的 人 他的力量可以把一切欲望和观念击碎 鼓手的非 凡力量只有用在和平凡的对比中才能显现其超越性 的力量 为了证明鼓声的这种超凡入化的能力 作者 又在夸张的手法中加入了对比的手法 把鼓声视为 无声 和人们习惯的音乐形式相对比 把鼓手的表演 和一般演出相对比 表现了鼓手技艺的超绝和大音 稀声之美 从鼓声到对鼓手击鼓的想象 再到宇宙本 质的思考 作者沿着这个思路运用了上述手法 成功 地表达了作者由感性上升到理性的整个认知过程 16 林肯中心的鼓声唤起了 我 的哪些感悟 请 简要分析 6 分 参