海南省海口市第十四中学中考语文 文言文复习 在烈日和暴雨下导学案（无答案）(1).doc

在烈日和暴雨下学习目标：1通过祥子的遭遇，了解旧社会城市贫民的苦难生活，认识造成这种现象的社会根源。2了解小说的三要素之一环境描写在小说中的作用3学习具体细致的描绘人物形象的方法教学重难点体会自然环境描写的作用预习案1.作者简介：老舍，原名舒庆春，字舍予。中国现代著名作家。生于1898年，满族人，住北京。他“童年习饥饿，壮岁备酸辛”（老舍毛主席给了我新的文艺生命），深知“倘无共产党，荒野鬼为邻”（同上），他一生爱憎分明，用严肃的态度勤勉创作，深刻地反映了他所处的那个时代的社会生活。主要作品有骆驼祥子、四世同堂、龙须沟、茶馆等。2.介绍骆驼祥子中与选文相关的原著内容。祥子原是农民，早年丧失父母，18岁时带着使不完的力气和希望来到北京谋生。他是一个不甘受人摆布的强者，决心用自己的劳动去挣得一辆属于自己的人力车。然而他经过三年奋斗的血汗钱换来的第一辆车，才拉了半年就被匪兵夺去。第二辆车的钱又被国民党的一个侦探敲榨一空，选文部分就是他两度失车后，满怀再挣一辆希望的情节的继续。他为此忍受了诸多的苦难，我们今天要学的便是他受到的诸多苦难中的一个镜头。以后的情节发展是：命运再次捉弄了祥子，他的第三辆车，因妻子虎妞的难产死去而被迫变卖。从此，他孑然一身，万念俱灰，终于被旧社会的恶势力吞没，变成了一个消极混世。屈从于命运摆布的没有职业的城市游民。3、了解作者和作品。在烈日和暴雨下选自老舍 第18章，标题是编者加的。老舍，原名 ，字舍予，北京人，现代著名作家。以描写旧中国城市洋车夫生活长篇小说 最为著名。剧本有 荼馆等，1951年他获得“人民艺术家”的光荣称号。4、快速阅读全文，掌握字词读音：憋气（ ）砖窑（ ）打盹（ ）新汲的水（ ）胆怯（ ） 空膛（ ） 腻（ ） 馊味（ ） 打嗝（ ） 攥着（ ）利飕（ ）跺脚（ ）蹚水（ ）5、解题：文章题目由几个词组成？构成一个什么结构？中心词是什么？若将题目写成一个完整的主谓句，该补上什么？文章以此为题，作用是什么？第一课时： 3、读35自然段，作者是怎样着意刻画祥子的矛盾心情的？文中抓住哪一细节刻画祥子在烈日下为生活煎熬？第二课时合作探究案暴雨下拉车 1、“午后一时一天里最热的时候”祥子“又拉上了买卖”，这时他的心情如何？2、作者描绘暴雨来临时的情景从哪儿落笔？具体说明其描绘顺序（找出写柳树、柳枝的语句）3、作者是怎样描绘暴雨下来时的过程？4、课文写风云乍起到暴雨倾泻中过程中除了写风雨之外还抓住了暴雨哪些天气变化？5、作者怎样描绘祥子在暴雨中拉车的情景？坐车的怎样？拉车的怎样？ 拓展案（一）祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他a，b，c，d。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他有什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。1加点的“直砸”和“横扫”写出了风雨的什么特点？写出祥子什么样的感觉？2找出文中最能写出祥子在暴雨中挣扎的动词：即_ 、_ 、_ 。3在文中a、b、c、d处，应填入的短语依次是_ 、_ 、_ 、_ 。4指出下列各句中，哪句是主动句，哪句是被动句。祥子的衣服早已湿透。（ ）地上的水过了脚面。（ ）他要把车放下。（ ）5对文中划线部分分析