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文档简介

习作6指导课教案设计 教学目标： 1、能运用正确的方法观察两幅图，准确地把握图意。培养学生的观察能力。 2、能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故事写具体，写完整，写生动。 教学重点、难点： 能仔细观察图画，准确理解图意，并展开合理想象，使故事情节更加完整具体。 教学准备：PPT、习作用纸 课时安排：20分钟 教学过程 （一）、导入 1、板书：篆书燕 2、燕子是一种益鸟，自古以来，咱们中国人就很乐意燕子在自己的房屋中筑巢，生儿育女，大家都认为这是一件吉祥、有福的事。今天我们要学习的习作6中的故事就发生在燕子身上.(板书:习作6) （二）、指导看图，把握图意 1、请大家仔细观察两幅图，从图上你知道发生了一件什么样的事情吗？ 2、此时此刻，小燕子的处境怎样？ 3、眼看一只燕子从天而降，这只小猫有何表现？（表情：眼睛胡须等；动作：身体、腿、爪；叫声；心理） 4、如果你是小燕子，看到这样一个庞然大物站在面前，你会有怎样的反应？（神色：眼睛；动作：身体、头、爪、翅；叫声；内心） 5、谁能将这个画面用自己的话来说一说呢？ （三）、大胆想象 1、图画到这儿就戛然而止了,可故事却没有结束,？接下来可能发生什么事情呢(学生设想各种可能性) 2、同学想象力真丰富，想到了那么多的可能性，现在请大家以组为单位说说接下来可能发生的事，把你看到的，听到的，想到的都说到你的故事中去。 3、给所编的故事拟一个题目。 （四）、结语 同学们想的丰富，说的精彩。无论你选择了怎样的可能性，只要你的想象合情合理就行。课后请大家将整个故事完整地写下来，再给它拟一个有个性的题目，我相信丰富的想象一
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