河北省正定县第四中学八年级语文下册 第三单元综合测试（无答案） 新人教版.doc

第三单元综合测试一、语文积累与运用（42分） 1、填字注音（18分）xio（ ）释 tu（ ）尽 凛li（ ） 脂粉奁（ ） 睥（ ）睨 污hu（ ）x（ ）利 迸（ ）射 哂（ ）笑 牟（ ）取 胆怯（ ） 蜿蜒（ ）蓬蒿（ ） 吞噬（ ） p（ ）美 狩猎（ ） 缄默（ ） 挑衅（ ）2、从上下文连贯的要求看，在下面的横线上填如恰当的语句。（只填序号） （2分）黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。a、黄皮肤人的群落 b、灿若明珠的黄河古文化 c、漫无边际的黄土地3、填写下面诗文的上句或下旬，并填写相应的作家或作品。（10分）_ _，零丁洋里叹零丁。 怀旧空吟闻笛赋 。 ， ，伤心秦汉经行处。 我欲乘风归去， _。_ _，儿女共沾巾。 辛苦遭逢起一经，_ _。 _ _，身世浮沉雨打萍。 但愿人长久， 。 ，谈笑无归期。 峰峦如聚，波涛如怒， 。4、研究探索：仔细观察下面三幅图片，结合图后的【说明】和你所了解的知识，写出你思考的结果。 【说明】图一是泰国皇宫洗手间的一句中文告示：请便后冲水！图二是珍珠港景区美国人特意在垃圾桶前写下中文告示：垃圾桶在此！图三是巴黎圣母院的一则中文告示：请保持安静！据说，这是他们专门写给中国人看的，而其他国家的游客没有这种“礼遇”。我的思考结果：（2分） 5、情景对话：张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“ 。”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 （1）王晓敏的话言外之意是：（2分） （2）张明该怎样说才得体？ （2分） 6、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） a、现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。 b、老张逝世离现在已经十年了。c、中华人民共和国成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律上是平等了。d、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。7、请说明漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。将答案分别写在漫画右侧。 (山东中考卷)（4分）二、诗词鉴赏。（6分）赤 壁折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 1、本是作者是 ， （朝代）诗人。（2分）2、这首诗表达了作者什么思想感情？（2分） 3、结尾二句有什么妙处。（2分） 三、文言文阅读岳阳楼记（24分）1、本文节选自 ，作者 。（2分）2、解释词语：（6分）百废具兴 属于作文 薄暮冥冥 宠辱偕忘 微斯人 翔集3、翻译句子：（4分）越明年，政通人和，百废具兴。 迁客骚人多会于此，览物之情，得无异乎？ 4、按要求填空：（6分） 运用比喻描写月下美景的句子是 表明“古仁人”旷达胸襟的是 与“前人之述备矣”相照应的句子是 5、作者写迁客骚人览物之情的目的是什么？（3分） 6、通过本文的学习，你从范仲淹身上学得了那些优秀品质？（3分） 四、散文阅读(18分)人间情分 张曼娟(1)下着梅雨的季节，令人心浮动，生活烦躁起来。尤其是上下课时，捧抱着大叠讲义，站立在潮湿的街头，看着呼啸如流水奔涌的大小车辆，却拦不住一辆计程车，那份狼狈，无由地令人沮丧。(2)也是在这样绵绵密密、雨势不绝的午后，匆忙的赶赴学校。搭车之前，先寻觅一家书店，复印若干讲义给学生，因为时间的紧迫，我几乎是跑进去的，迅速将原稿递交从未谋面的女店员。(3)那女孩有一双细白的手掌，铺好原稿，发动机器，她先复印了两张尺寸较小的，然后将两张复印稿并排成一大张。抬起头，她微笑着说：“这样不必复印八十张，只要复印四十张就够了。好不好？”(4)我诧异地看着她继续工作，在复印机一阵又一阵的光亮闪动里，也诧异地看着她的美丽。原本，她长的五官平凡无奇，然而，此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中，她不再是个平凡的女孩。(5)我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好，装进袋子，连同原稿还给我。付出双倍劳动，却只换来一半的酬劳，她主动做了，还显得格外光彩。(6)离开的时候，我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉，全消散在一位陌生人善意的温柔中。并且发现，即使行走在雨里，也可以是一种自在心情。(7)第二次去澎湖，不再有亢奋的热烈情绪，反而能在阳光、海洋以外，见到更多的更好的东西。(8)望安岛上任意放牧的牛群；刚从海中捞起的白色珊瑚，用指甲轻划，会发出“铮”的声响。夏日渡海，从望安岛到将军屿，一个距离现代文明更远的地方。有些废弃的房屋，仍保留着传统建筑风格，只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。岛上看不见什么人，可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声，这是一个隔绝的世界呢！(9)转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一样事物惊住了一部蓝色的公用电话。(10)不过是一部公用电话，市区里多得几乎感觉不到；然而，当我想到当初设置计划，渡海前来装置、架接海底电缆那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念，忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。(11)一个月的大陆探亲之旅，到了后期已如残兵败将，恨不能丢盔弃甲。大城市的火车站规模不小，从下车的月台到出口，上上下下攀爬许多阶梯，那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。(12)那一次，在南方的城市，车站阶梯上，我们一步也挣不动，只好停下来喘息。一个年轻男子从我们身边走过，像其他旅客一样，而不同的是他注视着我们，并且也停下来。(13)“我来吧！”(14)他温和的说着，用卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到顶端。我们感激地向他道谢，他只笑一笑，很快地隐遁在人群中。(15)身着白色衬衫的背影，笑容像学生般纯净，是我在那次旅行中，最美的印象了。(16)现代人因为寂寞的缘故，特别热衷于“谈”情“说”爱；然而又因为吝啬的缘故多构筑在薄弱的基础上。(17)有时候，承受陌生人的好意，也忍不住自问，我曾经替不相干的旁人做过什么事？(18)人与世界的诸多联系，其实常常是与陌生人的交接，而对于这些人，无欲无求，反而能够表现出真正的善意。(19)每一次照面，如芰（）荷映水，都是最珍贵而美丽的人间情分。1.本文一共讲述了三件事，请分别用一句话概括主要内容。这几件事的共同点是什么？（4分）2.我为什么诧异？为什么那女孩“五官平凡”，我却觉得她“美丽”而且“不平凡”？（3分） 3.为什么离开复印店的时候，“我”的脚步放慢了？（用原文回答）（2分） 4.在澎湖的小岛上，看到一个普通得不能再普通的电话，为什么让我如此动容？（3分） 5.从作者对车站帮我拿行李的男子的描写中可以看出这位男子是一个怎样的人？（3分） 6.经济建设，吸引外资，促进合作，离不开软环境建设，“软环境”就是本文提到的人与人之间，与陌生人之间，甚至不曾谋面的人之间的相处状况。通过阅读，结合现实，你对身边软环境的建设有何感想和建议？（3分） 五、说明文阅读（10分）湖群，在消失长江中下游有我国最大的淡水湖群。这些美丽的湖泊，容纳百川，调节洪峰，与长江形成了一个和谐的整体。但是，水土流失和围湖造田使这些湖泊寿命剧减。19世纪初，洞庭湖面积广达6000多平方千米。1949年，面积缩减为4350平方千米的洞庭湖，仍是我国第一大淡水湖。40年来，每年淤积在湖内的泥沙1.5亿吨，湖底普遍淤高l3米，最高达79.2米，加上大肆围湖造田，使洞庭湖的面积和湖容都减缩了一半以上， 1984年洞庭湖的总面积只有2145平方千米。八百里洞庭徒有虚名，于是把第一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖。可惜，荣居全国第一的鄱阳湖也同样是厄运难逃，只不过相对洞庭湖，它的萎缩速度稍慢那么一点而已。40年中，鄱阳湖由于造田和淤积，湖面缩小了15以上。湖北素称千湖之省。 1949年时，面积超过0.5平方千米的湖泊确实多达1066个。经过40年的水土流失和围垦，只剩下了300来个，湖泊面积仅为先前的13，湖面锐减达6000平方千米。还有江苏，几十年来因围垦损失湖面已达1600平方千米。这样，长江中下游的湖泊面积在20世纪50年代还有22000多平方千米，到20世纪80年代只剩下12000平方千米，减少了45. 5。曾经星罗棋布散珠碎玉般的湖泊，纷纷失去了它们那迷人的光泽。据调查统计，仅洞庭湖、鄱阳湖、江汉湖群和云南高原的湖泊，20世纪50年代以来由于围垦和淤塞而丧失的淡水储量就达350亿立方米以上，超过了两座拟建的三峡水库的防洪库容。还值得一提的是，长江中下游的许多湖泊已不再和长江相通连。湖泊大量消失，严重影响了长江的行洪、蓄洪能力。每到汛期，滚滚洪水全靠大堤挟持，洪水水位高出两岸数米到十数米。40年来，为3600千米长江干堤和30000千米支堤，投下了不知多少劳力和资金，完成土石方40多亿立方米。长江的堤防工程远远超过了黄河堤防，而长江的洪水比黄河的洪水更为可怕，长江沿岸直接受洪水威胁的人口也比黄河沿岸多得多。 越穷越垦，越垦越穷；越险越加，越加越险。人把生态义务扔进长江，长江把人的生存权利冲进大海。【阅读提示】1998年