湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级英语上册 Unit 4 Where’s my schoolbag知识总结(无答案)(新版)人教新目标版.doc_第1页
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文档简介

wheres my schoolbag【重点知识梳理】一、 重点词汇1.在哪里;到哪里_ 2.餐桌_ 3.床_4.书架 _ 5.沙发_ 6.椅子_7.在.上_ 8.在.下_ 9.来;来到_10.快点儿_ 11.书桌_ 12.认为;想;思考_13.房间 _ 14.他/她/它们的_ 15.帽子_16.头_ 17.知道;了解_ 18.收音机_19.时钟_ 20.磁带;录音带_ 21.播放机_22.录音机_ _ 23.模型 _ 24.飞机_25.飞机模型_ _ 26.整洁的_ 27.但是 _28.我们的(形容词性物代)_ 29.处处;到处;各个地方_ 30.总是_请写出以下方位介词:1.在里面_ 2.在上面 _ 3.在下面 _ 4.在附近 _ 5.与相邻 _6.在前面(外部)_ 7.在前面(内部) _ 8.在后面 _9.在旁边 _ 10.在和之间 _二、 重点短语请用正确的方位介词翻译下列地点状语:方位介词+the/形代+地点名词在沙发上 _ 在书桌下 _ 在你的书包里 _在床上 _ 在餐桌附近 _ 在门door后面 _在教室(内部)的前面 _ 在你祖父母的房间里 _在他们的床下 _ 在你的头上 _ 在她的椅子下 _在树tree的旁边 _ 与图书馆library相邻 _快点;加油_ 录音机 _ 模型飞机 _ 在书柜里 _ 有一个时钟 _ 3三、 重点句型1.询问物品位置的句型(特殊疑问句) 单数:wheres+ the/形容词性物代 +单数名词? 回答: its +方位介词+限定词+地点名词.地图在哪里? _它在沙发上。 _你的直尺在哪里? _它在椅子下。 _复数:where are + the /形容词性物代+复数名词? 回答:theyre+方位介词+限定词+地点名词. 我的书(复数)在哪里? _它们在你的书柜里。 _他们的钥匙(复数)在哪里? _它们在餐桌上。 _ 2.询问物品是否在某地的句型(一般疑问句) 单数:is the +单数物品+方位介词+限定词+地点名词? 回答:yes, it is. / no, it isnt. its +地点.你的直尺在书桌上吗? _是的,它在。 _地图在沙发上吗? _不,它不在。 它在墙上。 _ 复数:are the +复数物品+方位介词+限定词+地点名词? 回答:yes, they are. /no, they arent. theyre+地点. 钥匙在餐桌上吗? _是的,它们在。 _你的书在书柜上吗? _不,它们不在。它们在我的书包里。 _练习:1.wheres the baseball? its _ the schoolbag. (在里面)2._ my computer game? its _ the bed. (在下面)3.where _ his keys? theyre _ the dresser. (在上面)4.where _ your books? _ are on the chair.5.where are her _ (key)? _(它们在) on the table.6.where _ you? im _ the school.(在附近)7._ it on the dresser? no, it isnt.8.please _ these things _ your sister. 把这些东西带给你的姐姐。9.can you _some things _ school? 你能把一些东西拿到学校来吗?10.the book is _ the floor.(在地板上) 11. there are some birds _ the tree. 12. there are some apples _the tree. 13. there are four windows (窗户)and two doors (门)_the wall. 14. the map is _the wall.【知识拓展】询问人或物品在哪里,我们用疑问词_。 结构: where+is/are+人/物品名称? “在哪里” 回答用: 主语+is/are +in/at/under/on/near +地点.注意:表示“在地方”地点前要用定冠词_ 或者形容词性物主代词my/your/his/her/their修饰,但是两者不能同时出现,我们可以说in the room, in my room 但是绝对不可以说:in the my room (错误的) 词语用法:1. take v. 带走,拿走, 把人或物品带到别的地方去。 take to 把带到去 bring v. 带来,把人或物品从别的地方带到说话的地方来。bringto 把带到来 2. please 后接动词用原形,是引导的祈使句。 please _ _ _ _. (请到我的学校来) = _ _ _ _, please. (please也可置于句末)【精练习题】句型转换1. are the books on the desk yours? (作否定回答) _, they _. 2. where is your schoolbag? (补全答语) _ _ under the chair. 3. a key is on the table. (改为复数句) some _ _ on the table.4. his pencil

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