湖北省大冶市还地桥镇南湾初级中学八年级政治上册 6.2 享受健康的网络交往导学案（无答案） 新人教版.doc

6.2 享受健康的网络交往导学案一、【目标导学】1、学习目标知识目标：知道网络的“利”与“弊”和网络交往规则，掌握网上自我保护知识。2能力目标：提高安全防范意识，培养网上自我保护的能力，遵守道德、践行法律的能力。3、情感目标：增强遵守网络规则的意识，享受健康网络生活的追求。4、学习重点：在网络交往中如何做到“趋利避害”5、学习难点：如何学会保护自己，避开网络危害。二、【自主学习】1、我们要正确认识网络的_，用其所长，避其所短。2、我们必须提高自己的_意识，不得随意答应网友的要求。3、作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的_能力，才能保护自己。4、网络交往要遵守道德，更要遵守_。与网友交流语言要文明，态度要真诚、友好。5、上网要有很强的依法行事意识，必须坚持适度原则，遵守_。6、在网络交往中，我们应怎样进行自我保护？三、【合作探究】材料：近年来，“电脑综合症”“网络成瘾症”等新名词都和表少年挂上钩。专家指出，表少年每周上网时间超过38.5小时,易得网络成瘾症。2008年4月9日，教育部、公安部等八部门联合下发关于保护未成年身心健康，建议：1、自学课本，思考问题2、将自学的结果写下来实施网络游戏防沉迷系统的通知阅读上述材料，回答下列问题1、请你分析青少年沉迷网络有哪些危害？2、青少年怎样才能避免“电脑综合症”、“网络成瘾症”？ 四、【展示质疑与小结】1、走出网络游戏中的阴影，你有哪些好的建议？2、网络交往中，我们要遵守哪些规则？五、【能力检测】1、现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（ ）a提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 b既谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 c对长期交往的网友要提供个人的真实信息 d只在网上交友，绝不私下约会网友2、九年级学生小方被网络世界所吸引，不仅在家时整天沉迷于网络游戏，就连出门在外业常用手机上网玩游戏。为此，学习成绩急剧下降身心健康也深受影响。这启示我们（ ）a抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩 b加强网络管理禁止未成年人上网c增强自我保护意识拒绝并远离网络 d网络有利有弊，要善于发挥它的积极作用3、小王迷上了“偷菜”游戏，影响了健康，荒废了学业。要做网络的主人就要（ ）建议：小组长带领本组成员认真思考分析讨论下列问题，快速高效完成本组任务，帮助展示的同学做好准备，对子之间要搞好互帮互学。远离网络，拒绝上网 培养高雅情趣，增强抗诱惑能力 学会“信息节食”不在无聊信息上浪费时 娱乐消遣适度，不沉迷于其中 a b c d六、【课外拓展】材料一：近年来，越来越多的中学生开始带手机上学，有些学生利用手机上网，聊qq，玩游戏，更有甚者利用手机上网浏览不良信息，深受其害。材料二：2009年12月到2010年5月，全国“扫黄打非”办、中央外宣办、公安部等九部门联合行动，进行整治互联网和手机媒体色情及低俗信息专项行动，效果显著。结合所学知识，回答下列问题：（1）根据材料一，请你说出手机上网浏览不良信息的危害。（2）根据材料二，你认为国家开展打击网络黄毒有何意义？（3）为了让同学