2007年华师开平教伦中学实习队实习计划(初定).doc

华南师范大学-全国首批“211”工程重点学校2007年华师开平教伦中学实习队实习计划（初定）主要根据华南师范大学2006年混合编队教育实习计划制定本队工作计划一、 教育实习目标：我们要在中等学校教育、教学工作的过程中向优秀教师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，夯实专业知识和提高基本技能，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。二、工作分配与人员安排队长（立湖）主管全面，负责日常管理以及统筹工作队会的组织主持与实习学校的沟通写工作日记及实习学校的基本情况考勤：上课、会议、集体活动等出席情况 文娱安排：校内娱乐（可以教队员多种体育运动，如跳舞、健美操等）、外出游玩、与开平一中实习队联谊等。教学工作：组织队员备课、听课、试讲、评课等；安排公开课和第二课堂活动；及时做好宣传的统筹工作；还有其他与教学相关的工作。机动安排：一些特派任务。副队（爱银）教学工作的考勤：如早读、晚修、按时值班情况；统计队员上课情况等。宿舍管理工作及相关事务：建立舍长制、宿舍卫生清洁、作息、社员关系、其他纪律。财务管理：包括实习经费、资料费和伙食费等。副队（刘婷）往返车辆联系：立湖、刘婷、月伴共同负责教育调查：柳斯、李玲负责，全队人员共同完成，具体分工由两位负责人安排。会议记录及发布通知：韶培摄影：待定财务助理：待定（协助刘婷管理财务）文娱活动助理：待定（协助爱银开展文娱活动）宣传助理：璨璇等（在爱银的统筹下，负责队内相关的宣传工作）博客：负责人待定，全队人员全力协助舍长：待定（踩点后再安排）其 他三、教育实习的计划与安排 教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度计划与安排：9月16日：早上7点上车，搬好行李后立刻出发；到达实习学校后：由爱银和刘婷带各舍长去购买宿舍日用品；晚上与学校领导见面；确定各队友所带班级及指导老师；做好17号的听课准备。见习阶段（9月17日至9月21日）（一）教学见习1. 多听原科任老师的课，甚至听其他年级的课，参加科组教研活动；2. 了解各科目的上课进度，准备上课教案，进行试讲；3. 要求各队友把握任课班级成绩情况，学生思想品德状况，制定教学计划。（二）班主任见习1. 与学生见面，了解学生情况，在原班主任老师的指导下制定班主任工作计划。此项要求1周内完成。2. 用3-5天时间记住所带班级的学生的名字，召开班委会。3. 确定一名待进生，从各方面去帮助此生。（三）教育调查1. 初步确定调查主题，查找并阅读相关资料，做好笔记。2. 初步确定分工名单。实习阶段（9月24日至11月4日）此阶段分为国庆前、国庆后，以及国庆期间。国庆前后的教学实习、班主任实习、教育调查安排如下：（一）教学实习1. 争取早上课、多上课，鼓励不同科组的同学互相听课做好记录，多沟通交流，认真总结经验，做到互相学习、互相帮助；同科组的同学可集体备课、轮流负责。2. 试教开始后，要认真做好课前准备，如，写教案、试讲等；争取10月下旬上公开课。3. 及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。4. 在试教阶段，争取在实习学校的跨年级、跨科目听课，以增强队友的进步（二）班主任实习1. 熟悉班主任常规工作，独立处理班上问题，经常与指导老师沟通。2. 在原班主任的指导下，设计好主题班会的方案和第二课堂活动的计划，按计划开展各项活动。3. 继续落实后进生的转化工作。（三）教育调查国庆前：1.确定调查题目，初步拟定调查问卷，（如有访谈需要的，确定好访谈对象与时间）。 2.做好调查计划并确定各项分工。国庆后：1.进行调查，请求实习学校配合，保证不影响实习学校的教学工作。 2.做好问卷整理、统计工作，整理、分析资料，为做好总结作准备。国庆期间的教学实习、班主任实习、教育调查安排如下：（一）教学实习自由备课（二）班主任实习自由思考、准备班主任的管理工作，如：主题班会方案等。（三）教育调查1.修改调查问卷，准备开展调查。2.做好各项调查准备工作，收集查找资料。总结阶段（11月5日至11月9日，可视具体情况适当减少总结时间）（一）教学实习1.写工作总结和个人鉴定。2.找相关的科组指导老师进行座谈，致以徒弟式的敬意和感谢。（二）班主任实习1.请原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教育实践科。2.和原班主任进行交谈，向原班主任致以诚挚的谢意，处理好自己最后的班主任工作，做到善始善终。（三）教育调查1.根据整理分析好的调查资料，写好教育调查报告或教育科研论文。最后相关工作：1.全队同学根据教育实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。并评选出教育实习积极分子（人数不超过全队1/3）。2.召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见。 3.研究如何为实习学校做好事。4.离校前，清退各种借用的材料、物品、用品，付清各种实习费用。5.认真写好“感谢信”，做好返校交通安排，于11月10日返校。四、教育实习的内容与要求教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。1 教学实习教学实习是教育实习的中心任务，目的是使实习生初步掌握中等学校所实习的学科教学各个环节的基本要求。教学实习在原科任教师指导下进行，主要要求是：要充分锻炼提高自己，根据各实习学校实际情况，以多上课为宜。一般要求讲授新课10节以上（不包括重复课），其中6节独立课（不需要教师指导，独立写出教案上课）。提倡与鼓励多上重复课和跨年级、跨专业、跨校上课。每个实习生必须认真钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，力求弄懂弄通基本理论、基础知识和基本技能。深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，进行集体备课，确定教学目标、重点和教学方法，写出详细教案。为确保课程教学质量，每节课上课前必须进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，实习生对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后方能试教。坚持互相听课和评议制度。在备课和预讲上课等活动中，应该虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助，共同提高。特别是同一备课小组和同教一个班的实习生，必须集体备课，互相听课，互相评议，并认真做好听课和评议的记录。实习生互相听课和教学评议的情况将作为考察实习生态度和教学能力的依据之一。认真做好批改作业和下班辅导中学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，要经过集体研究，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业。作业批改后，应先在小组内互相检查防止错漏，或批改后送原科任老师审阅后才发给学生，对于作业中的普遍错误，要进行集体辅导，个别错漏，个别当面评议。应重视对中学生进行学习方法的指导。每个实习生都要组织和指导中学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动、知识讲座、或指导阅读各类课外读物。2班主任工作实习 班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和班级管理方法。原则上一个实习生下一个班，班主任工作实习要在原班主任领导做好以下各项工作： 在12周内了解掌握全班学生的思想、学习情况，订出班主任工作计划（包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施等）。领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用。每个实习生上一次主题班会课，独立组织一次班活动（包括班课、团课、班干部会议、班、团活动）。做好班主任的日常工作，如指导早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记、家访等。认真做好个别教育工作，每个实习生必须在全面了解全班各方面情况的基础上，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况，做好个别学生转化工作。3教育调查和教育科研 每位实习生在搞好教学和教育实习的前提下，安排一定时间进行教育调查或教育科研，锻炼调查研究 和教育科研能力。调查研究课题必须在取得实习学校同意后进行，具体要求如下：从实习学校和当地情况出发进行调查，调查内容可结合当地情况加以选择。例如，实习学校的某学科的教学传统风格，教育教学改革经验，中学生学习某学科的心理特点、学习习惯及学习方法，综合实践活动情况，开展素质教育情况等的调查研究。教育科研可以对某学科优秀教师的教学经验进行专题研究，也可以和实习学校指导老师合作共同进行某项教育教学改革实验。写出调查报告或科研论文（五千字左右）。此项成果作为教育实习成绩评定的重要依据之一。优秀调查报告或教育 科研论文，可作为毕业论文的选题。五、队务管理一）国庆前阶段1. 制定队规，选出各个宿舍舍长，进行日常管理，正副队长按分工工作。2. 熟悉实习学校的规章制度3. 实习队正常运作二）国庆回来至总结阶段1.