scratch 2.0教程 活动3 认识积木区和脚本区.doc

活动3 积木区和脚本区一、教学目标：1、具体认识Scratch 2.0界面的两个区域：积木区和脚本区。2、培养学生的动手操作能力和创新意识。二、教学重点：具体认识Scratch 2.0界面的两个区域：积木区和脚本区。教学难点：具体认识Scratch 2.0界面的两个区域：积木区和脚本区。三、课前准备软件的调试、电子教学软件四、教学课时：1课时五、教学过程（一）、激趣引入上节课我们已经对Scratch2.0界面的舞台和角色列表有了初步的认识，这节课我们再对界面中的积木区和脚本区进行具体的了解。学生积极进入新课的学习。（二）、新知探索教师逐个介绍。1、积木区这里有三页，默认选择脚本页。这里列出了所有用于操作当前角色的指令，Scratch就是通过组合指令区的各种指令来进行编程的。此外是造型页和声音页，具体的使用方式将会在未来逐步给大家讲解。Scratch中的积木分为十大模块：动作、外观、声音、画笔、数据、事件、控制、侦测、数字和逻辑运算，以及更多模块。不同模块用不同的颜色标记，这样就能快速查找到某块积木。Scratch2包含了超过100种积木块，但某些积木仅在特条件下才会出现。例如，数据模块中的积木仅在创建了变量或链表之后才会出现。下面我们详细看看图3-1的积木区。积木区图示3-1当前选中部分会高亮显示（如图3-1中的“动作”），积木区的上半部分是十大模块，下半部分为当前模块中的积木块。各模块指令具体功能为：动作：移动、旋转、位置指定、传回.外观：切换造型、背景、显示文字、特效、.声音：播放声音、乐器音效画笔：下笔、笔颜色、大小、色调数据：新建变量、新建链表事件：控制程序的播放和停止控制：当键按下、等待、反复、广播(讯息)、如果.侦测：传回位置值、接触、距离、时间、音量数字和逻辑运算：加减乘除运算、大小判断、余数、取整数更多模块：新功能模块你可以这样试着操作一下：试着单击某块积木。例如，当你单击了动作模块中的移动10步，角色将会在舞台上移动10个步长。再次单击，角色会继续向前移动10步。单击外观模块中的说Hellol2秒积木块，角色就会在说话气泡中显示“Hello！”两秒钟。如果你不了解某块积木的功能，可以单击屏幕顶部的功能块帮助（问号图标），再单击该积木块。有些积木块需要一个或更多的输入（通常也叫作参数），它们能告诉积木更多的细节。例如，刚才提到的移动10步的数字10就是十个参数。修改参数有多种方式，如图3-2所示。修改参数的方式 图3-2第一种方式如积木移动10步，你可以直接单击数字10的白色区域，然后输入新的数字，例如，图3-2中输入了30。第二种改变参数的方式如面向90方向，单击小三角就能打开下拉菜单，你可以从其中选择一个作为参数。同时这种积木比较特殊，因为它也有白色的可输入区域（就像第一种方式），因此，你也可以在白色输入框内输入某个值作内参数。第三种方式就像面向积木一样，你只能从下拉菜单中选择个值。动手试一试1：选择积木区的外观模式并单击不同的积木，尝试修改其中的参数看看都有什么救果。例如，尝试将颜色特效设定为积木的参数分别为10、20、30的效果，然后多次单击直到小猫变回最初的颜色。再尝试该积木下拉菜单的某他特效。如思想清除所有的特效，即还原最初的图像，单击清除所有图形的特效积木（也在外观模块中）。学生认真动手操作，教师行间查看指导。2、脚本区为了让角色动起来，而不只是一张静态的图片，我们需要给角色编写程序。编程前先选择相应的角色或舞台，然后把积木从积木区拖动到脚本区，最终将它们卡合在一起。若积木拖动到脚本区时有白色高亮提示，说明当前积木块可以和另外块积木形成有效的连接（见图3-3）。正是因为scratch采用了积木块卡合的编程方式，因此与基于文本的编程语言相比，它可心完全避免由输入不当造成的语法错误。将积木卡合在一起创建更大的脚本 图3-3在创建脚本时，通常并不是将所有的积木拖动完后才运行，换言之：我们可以在创建脚本的过程中不断地进行测试。单击某段脚本的任意一块积木，这段脚本块就会全部运行。动手试一试2：新建一个空白的Scratch项目，在角色Cat中创建如下脚本（如图3-4）。（重复执行在控制模块中，其余的都在动作模块中。）按上图要求创建脚本 图3-4现在先单击脚本的任意一块积木让其运行（黄色边框表明脚本正在运行，如上图右侧脚本所示）。你甚至可以在当脚本运行时直接修改各种参数或者向脚本中添加其他积木！例如，在脚本运行时直接修改移动10步的参数数字10。若要停止脚本，再点击一次脚本的任意积木即可。学生认真动手操作，教师行间查看指导。假设某段脚本特别长，我们可以将这段脚本拆分成多个小部分单独运行，这是理解它们的最有效的方法。如果要移动整段脚本、你应当拖动该脚本最上面的第一块积木。而拖动下面的积木则将脚本分离成两个部分。这种拖动方式便于逐步建立自己的项目：每次只编写部分脚本并进行测试，看看运行结果是否符合自己的想法，最后把各部分连成一个更大的脚本。如何把当前角色的脚本复制到另一个角色中？只需把当前角色的脚本拖动到角色列表中另一个角色的缩略图上即可。动手试一试3：在项目中添加一个新角色，并用上述方式将角色Cat的脚本拖动到新角色的缩略图上。注意，只有当鼠标停留在新角色的缩略图上复制才能成功。复制后检查一下新角色脚本标签页中是否中含了相同的脚本。学生认真动手操作，教师行间查看指导。（三）了解其它部件通过两节课的学习，我们对Scratch2.0的四大区域进行